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2019—2020学年八年级上学期期末考试复习学案第二单元 遵守社会规则
一、自主梳理知识
第三课 社会生活离不开规则
▲1.为什么说社会生活需要秩序？（社会秩序的作用有哪些？）
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。
②社会秩序是人们 的保证。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
2.社会规则的种类
调节我们行为的社会规则有道德、纪律、 等。
▲3.社会规则与社会秩序的关系？
①社会规则明确社会秩序的 ；②社会规则 社会秩序的实现。
▲4.自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的 。（自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。）
②社会规则是人们享有自由的 。（人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。）
▲补充规则的作用、重要性：4+5
▲5.我们应该如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地 规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则 、 。
▲6.我们应该怎样维护规则?
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
7.我们应该怎样改进规则?
①一些原来没有的规则，需要 ；一些原有的规则失去了合理性，需要 ；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以 。
②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
▲综合题考察：可联系秩序、规则、自由、法律等答题
第四课 社会生活讲道德（尊重、礼、诚信）
▲1.为什么要尊重他人？（尊重他人的必要性是什么？）
①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人 的外在表现。
②对个人：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感；
③对社会：尊重使社会生活 。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
▲2.如何尊重他人?
①积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
② 对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等 原因而轻视、歧视他人。
③学会 。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。
▲3.文明有礼的重要性有哪些？
①个人：文明有礼是一个人 的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②社会：文明有礼促进社会 。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③国家：文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
▲4.如何做一个文明有礼的人?
①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。
③需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
▲5.诚信的重要性有哪些？
①诚信是诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项 原则。
②个人：诚信是一个人 之本。
③企业：诚信是企业的 资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
▲6.诚信对社会、国家的重要意义？
①社会成员之间以诚相待、以信为本，能够 社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；②能够 社会交往和市场交易成本，积累社会资本；③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的
▲7.怎样践行诚信?
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到就要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
②运用诚信 。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 和 ，既恪守诚实的要求，又尊重他人 。
③珍惜个人的 。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课 做守法的公民
1.法律的作用
① 作用：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
② 作用：法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。
▲2归纳
不同点：①根据违反的法律不同，可以分为 、 、 。
②根据对社会的危害程度不同，可以分为 和 。
违法类别
对社会
的危害
程度
违反的法律
典型案例
承担的法律责任
民事违法行为
民法（民事法律）
行政违法行为
行政法（行政法律法规）
刑事违法行为
刑法（刑事法律法规）
相同点：都是 ，都具有 ，都要承担 。
▲3.如何做到遵章守法？/生活在法治国家里，我们应该怎么做？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（行政违法行为）
③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范 和 。既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（民事违法行为）
▲4.犯罪基本特征是什么？
特征： 、 和 。
5.刑罚的种类
① ：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑
② ：罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境
▲6.如何加强自我防范？（如何预防犯罪？）
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。要珍惜美好生活，认清 ，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝 。（不良行为、严重不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。）
③应增强 观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
▲7.如何依靠法律武器维护自己的合法权益？
①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 援助，依靠法律维护自己的合法权益。
②可以通过法律服务机构来维护合法权益。如： 、律师事务所、 、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的 。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
④通过使用 手段，通过打官司讨回公道。
8.诉讼地位
地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
9.诉讼的三种类型：
①民事诉讼，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
②行政诉讼，俗称“ ”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
③刑事诉讼，国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
▲10.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
② 是高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
③未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
▲11.我们如何同违法犯罪行为作斗争？
①在面对违法犯罪时，我们不仅要 斗争，而且要 斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙借助社会和他人的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。
②我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
二、当堂演练
（一）选择题（每小题4分）
1.古老的中华民族文化源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。下列能表现我国是“礼仪之邦”的有( )
①来而不往，非礼也 ②礼之用，和为贵
③爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
A．①②④ B. ②③④ C．①②③④ D．①②③
2.小强在电影院观看电影时，兴奋之余，不禁手足舞蹈，大声叫好，引起周围群众的不满，周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎祥。”下列选项不能反驳其观点的是（　　）
A．社会规则对自由起着约束和保障作用
B．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益
C．公民要在道徳等规则的范围内行使自由和权利
D．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可
2018年9月19日，在湖南永州到深圳北G6078次高铁上的一名女性强行坐到了靠窗座位，当列车工作人员协调座位时，却遭到了女子的“强词夺理”，霸占座位不肯让座。2018年9月19日， 周某某被认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，被处以罚款200元。与此同时，“霸座女” 周方方被列入黑名单，将限制限制乘坐所有火车席别。根据材料回答5—7
3.霸座女事件这一事例说明（　　）
①社会秩序维护社会规则②社会规则是人们享有自由的保障
③扰乱社会秩序就会受到相应的处罚④违反秩序都会受到法律的制裁
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
4.该女子行为属于（ ）
A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．附加刑
5.霸座女被列入失信黑名单，限制乘坐所有火车席别，这警示我们（ ）
①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是我们融入社会的“通行证”
③要运用诚信智慧 ④珍惜个人的诚信记录
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.现在，有些同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事，用这种方式完成作业的同
学大多是不求甚解的，只是抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是（ ）
A.未成年人无法抵制网络的不良诱惑 B.课业负担过重影响素质教育的实施
C.抄袭答案是对自己不负责任的表现 D.网络和科技改变了我们的学习方式
7.“欲知平直，则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,这是习近平总书记在十八届“中央纪委第五次全体会议”上引用的--句话。下列名言诗句体现的道理与其一致的是
A.天下兴亡,匹夫有责 B.不以规矩，无以成方圆
C.成人不自在，自在不成人 D.没有无义务的权利,也没有无权利的义务
8.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”对于自由和规则关系的理解,不正确的是
①自由要受到规则的约束 ②享受自由是人们遵守规则的保障
③建立规则是为了限制人们的自由 ④规则划定了自由的边界
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.成都,一位环卫工人想喝杯冰饮，到饮料店中说“要杯最便宜的”。最便宜也得6元钱,而且还是中杯,他犹豫了,但还是决定要。这时,店员姑娘称有会员折扣4元钱给了他一大杯。这事儿落入网友眼中，变成了一条微博,不到4天就获得了超过1. 8万次的点赞。网友们在赞这个店员
A.尊重他人讲究方式 B.热心公益扶危济困
C.严于律己 宽以待人 D.乐于助人爱 岗敬业
10.近日，长沙市天心区人民法院联合三大通讯运营商，用给“老赖”定制专属标签铃声、短信的形式，促使老赖归还欠款：只要拨打“老赖”电话，铃声会是“您拨打的机主已被长沙市天心区人民法院纳入失信被执行人名单，请督促其履行生效法律文书所确定的义务”。这一做法
A．合理，能从根本上杜绝失信行为
B．不合理，不利于和谐社会的建设
C．合理，有利于提升整个社会的信用水平
D．不合理，会使这些人名誉扫地，是不尊重他人的体现
11.古人云：“言为心声，语为心境”。又说：“观其言而知其行”。这两句话告诉我们：
可以通过________看出一个人是否有礼貌。
A．举止是否端庄 B．态度是否亲和 C．语言是否文明 D．待人是否宽容
12.芙蓉区法院近日审理了一起快递员违法出售公民个人信息的案件。被告人王某从公司系
统内非法下载并保存快递运单号码等信息资料，出售给被告人林某，非法获利12 260元，
被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币2万元。王某这一行为
①属于一般违法行为　 ②侵犯了公民隐私
③属于行政违法行为　 ④具有严重的社会危害性
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
（二）简答题
13.【崇德向善　人际和谐】
某校八年级一班开展“最美一班人”评选活动，同学们一致推荐李莉为候选人。下面是同学们对李莉的描述，请你根据所学知识简述她被推荐的理由。(8分)
同学们口中的李莉
推荐理由
班长：“李莉学习刻苦认真，从来不要老师和父母吩咐、安排，总能自主规划好自己的学习，独立完成学习任务。”
小兰：“我们都爱和她做朋友，因为她很真诚，总是设身处地地为朋友们着想，不管你在学习上还是生活上需要帮助，找李莉，准没错。”
萱萱：“有一次我和李莉一起买文具，店主多找了她20元钱，她发现以后毫不犹豫地将钱退还给了店主。”
方凯：“李莉在班级担任学习委员，认真负责；寒暑假还经常去她家附近的敬老院做志愿者，帮助过很多人。”
（三）材料分析题
14.【预防犯罪　防微杜渐】
下面是小建人生轨迹中的几个片断，请你参与分析：
片段一　七年级时他无心学习，经常迟到、旷课，甚至夜不归宿，被学校给予纪律处分。
片段二　升入八年级后，他沉迷于网游，为筹钱上网，他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将其打成轻伤，被派出所行政拘留。
片段三　20岁生日那天，他醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，被判处有期徒刑两年。
(1)请结合所学知识，判断三个片段中小建的行为(划线部分)分别是什么性质的行为。(6分)
(2)小建的人生轨迹给我们什么样的警示？(8分)
15.【 有序参与生活 】仔细阅读《直播风波》并回答问题。请运用教材相关知识，谈谈你对《直播风波》的认识。（8分）

16.【增强规则意识 捍卫国家利益】材料：自今年 6 月初，群众举报某明星“阴阳合同”涉税问题后，国家税务总局高度重视， 经调查核实，某明星在电影《大轰炸》剧组拍摄过程中隐瞒实际收入，以拆分合同方式偷逃税款，此外，还查出该明星及其担任法定代表人的企业少缴税款 2.48 亿元，其中偷逃税款 1.34 亿元。 依据《中华人民共和国税收征管法》相关规定，责令该明星缴纳税款、滞纳金、罚款 8.83 亿元 。
（1）对该明星实施的是什么处罚方式？(2 分)

（2）材料给我们带来哪些启示？（8 分）
自主梳理知识
第三课
安居乐业
法律
内容 保障
边界 保障
敬畏 内化于心 外化于行
7.制定 废除 完善
第四课
内在素养 和谐融洽
平等 换位思考
立身处世 和谐
5.民法 安身立命 无形
6.促进 降低 软实力
7.智慧 伦理原则和法律要求 隐诚信纪律
第五课
指引 评价
民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
违法类别
对社会的
危害程度
违反的法律
承担的法律责任
民事违法行为
较轻
民法（民事法律）
民事责任
行政违法行为
较轻
行政法（行政法律法规）
行政制裁（行政处分、行政处罚）
刑事违法行为
严重
刑法（刑事法律法规）
刑罚处罚
相同点：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。
民事侵权行为 合同违约行为
严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性
主刑 附加刑
犯罪危害 不良行为 法治
法律 法律服务中心 公证处 法律救济 讼诉
9.民告官
10.见义勇为
11.敢于 善于
二、当堂演练
(一)选择题
1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.A
（二）简答题
13.①李莉热爱学习，独立自主，能够做到自己对自己负责；
②李莉尊重他人，关爱他人，乐于助人；
③李莉诚信待人，实事求是；
④李莉热心集体事务，积极参加公益活动，奉献社会。
(每点2分，共8分)
14.(1)①片段一：不良行为。②片段二：一般违法行为(行政违法行为)。③片段三：犯罪行为。
(每点2分，共6分)
(2)①我们要珍惜学习的机会，完成规定的学习任务，谨慎交友；②我们要正确对待网络，合理利用网络，有节制地上网，不可沉迷其中；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个守法的人，从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；④我们要认清犯罪的危害，远离犯罪。(其他言之成理皆可，每点2分，共8分)
15.直播者： ①漫画中直播者断章取义诬陷他人的行为是错误的，（1分）这是不诚信的行为，其结果既伤害别人，又伤害自己，诚信是一个人安身立命之本，不诚信会产生信任危机。（1分）②这样的直播是一种不负责任的行为，我们应做一个负责任的公民。（1分）不过，在别人批评指出后，他能知错就改，承担责任（1分）
旁观者：③“直播可以捧红一个人，也可以淹死一个人．”女性乘客能客观的认识网络，说明网络是把双刃剑，我们要正确认识网络的两面性，合理利用互联网等传播媒介。（1分） 男性乘客指出“网络直播要有底线，不能太任性。”是一种正义的行为。维护社会正义，彰显责任担当。（1分）
青年：在被别人拍摄视频直播时郑重指出“还我清白，否则我要报警”时正确的。（1分）他能理性面对别人的侵权行为，懂得依法维权。（1分）
16.（1）行政处罚
（2）① 诚信是一个人安身立命之本。不诚信，就会失去别人的信任，甚至无法立身处
世。
② 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良
好的形象和信誉。
③ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。/法律是一种行为规范，
为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
④我们要树立诚信意识，诚信做人，珍惜个人的诚信记录。 ⑤任何违法行为都将
受到法律的制裁。我们应该增强法治意识，依法履行法律义务。⑥积极承担社会
责任，做一个负责任的人。⑦坚持国家利益至上，坚决维护国家利益。
（从诚信、法治、责任、国家利益的角度答题，诚信，法治是必答点，每点 2 分，
任答四点得 8 分。）

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