2020届高考物理二轮复习学案 静态平衡 和动态平衡 Word版含解析

资源下载
  1. 二一教育资源

2020届高考物理二轮复习学案 静态平衡 和动态平衡 Word版含解析

资源简介

 静态平衡 和动态平衡

例2 (2019·河南百师联盟高三上学期七调)(多选)质量均为m的两物块A、B之间连接着一个轻质弹簧,其劲度系数为k,再将物块A、B放在水平地面上一斜面的等高处,如图所示。弹簧处于压缩状态,且物块与斜面均能保持静止,已知斜面的倾角为θ,两物块和斜面间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是(  )
A.斜面和水平地面间有静摩擦力
B.斜面对A、B组成系统的静摩擦力的合力为2mgsinθ
C.若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动
D.弹簧的最大压缩量为

(1)研究斜面和水平地面间有无静摩擦力时适合选谁为研究对象?
提示:A、B两物块及轻质弹簧、斜面组成的整体。
(2)研究弹簧的最大压缩量时适合选谁为研究对象?
提示:物块A或者物块B。
[解析] 以A、B两物块和轻质弹簧、斜面组成的整体为研究对象进行受力分析知,整体只在竖直方向上受重力及地面的支持力,没有沿水平面的相对运动趋势,故斜面与地面间没有摩擦力作用,故A错误;选A、B组成的系统为研究对象,摩擦力等于重力沿斜面的分力,即f=2mgsinθ,故B正确;以A为研究对象进行受力分析,在斜面内的力如图1,fA与F弹和mgsinθ的合力大小相等、方向相反,当撤去弹簧,A在斜面内的受力如图2所示,则fA′=mgsinθ,fA′[答案] BD
整体法和隔离法的应用技巧
(1)不涉及系统内力时,优先考虑应用整体法,即“能整体、不隔离”。
(2)应用“隔离法”时,要先隔离“简单”的物体,如待求量少、或受力少、或处于边缘处的物体。
(3)将“整体法”与“隔离法”有机结合、灵活应用。
(4)各“隔离体”间的力,表现为作用力与反作用力,对整体系统则是内力。
3.(2019·山东青岛高三一模)(多选)如图,固定在地面上的带凹槽的长直杆与水平面成α=30°角,轻质环a套在杆上,置于凹槽内质量为m的小球b通过一条细绳跨过固定定滑轮与环a连接。a、b静止时,细绳与杆间的夹角为30°,重力加速度为g,不计一切摩擦,下列说法正确的是(  )
A.a受到3个力的作用
B.b受到3个力的作用
C.细杆对b的作用力大小为mg
D.细绳对a的拉力大小为mg
答案 BD
解析 轻质环不计重力,a静止时细绳的拉力与杆对a的弹力平衡,故拉a的细绳与杆垂直,a受到两个力作用,故A错误;对b球受力分析可知,b受到重力,绳子的拉力和杆对b球的弹力,b受到3个力的作用,故B正确;对小球b受力分析如图所示,根据几何关系可得β=θ=30°,设细杆对b的作用力大小为N,则:2Ncos30°=mg,则N=mg,细绳的拉力大小T=N=mg,故C错误,D正确。
4.(2020·云南省师大附中高三上学期月考)一长方体容器静止在水平地面上,两光滑圆柱体A、B放置于容器内,横截面如图所示。若圆柱体A的质量为m、半径RA=10 cm;圆柱体B的质量为M、半径RB=15 cm;容器的宽度L=40 cm。A对容器左侧壁的压力大小用NA表示,B对容器右侧壁的压力大小用NB表示,A对B的压力大小用NAB表示,B对容器底部的压力大小用N表示。下列关系式正确的是(  )
A.NA=mg B.NB=(M+m)g
C.NAB=mg D.N=Mg+mg
答案 C
解析 如图甲所示,根据图中几何关系可得cosθ==。对球A分析受力如图乙所示,可得NA=NA′=mgcotθ=mg,NAB=NBA==mg,故A错误,C正确。对A、B整体分析受力如图丙所示,可得NB=NB′=NA′=mg,N=N′=(M+m)g,故B、D错误。
 动态平衡
例3 (2019·四川德阳二诊)如图所示,粗糙水平地面上的长方体物块将一重为G的光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上,现用水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块,在圆球与地面接触之前,下面的相关判断正确的是(  )
A.水平拉力F逐渐减小
B.球对墙壁的压力逐渐减小
C.地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大
D.地面对长方体物块的支持力逐渐增大

(1)球受几个力作用?这几个力随着球下降哪些不变?哪些变?如何变?
提示:球受重力、长方体物块对球的支持力、墙壁对球水平向右的弹力,共三个力的作用。其中重力不变,墙壁对球弹力的方向不变,长方体物块对球的支持力的大小、方向均在变化。
(2)判断A、C、D选项是否正确时,适合选谁为研究对象?
提示:球和长方体物块组成的整体。
[解析] 以球为研究对象,进行受力分析如图1所示:
其中,重力G大小方向均不变,墙壁对球的弹力FN1方向不变,长方体物块对球的支持力FN2大小方向均变化,适合用图解法解题,随着FN2与水平方向夹角逐渐变小,可以看出FN1变大,FN2变大,由牛顿第三定律可知,B错误;设长方体物块的重力为G′,地面对长方体物块的摩擦力为Ff,选整体为研究对象进行受力分析,如图2所示,地面对长方体物块的支持力N等于总重力,即N=G+G′,故N不变,D错误;Ff=μN=μ(G+G′),故地面对长方体物块的摩擦力不变,故C错误;由Ff=FN1+F及FN1变大,知F减小,故A正确。
[答案] A
1.分析三力作用下动态平衡的方法
2.动态平衡中的极值问题
若一个力为恒力,另一个力的方向恒定,在三力的矢量三角形中,以已知力为斜边,未知力为直角边时,大小、方向均未知的力为最小值。
5.(多选)城市中的路灯、无轨电车的供电线路等,经常用三角形的结构悬挂,如图是这一类结构的简化模型。图中轻杆OB可以绕过B点且垂直于纸面的轴自由转动,钢索OA和杆OB的质量都可以忽略不计,设悬挂物的重力为G,∠ABO=90°,AB>OB。某次产品质量检测和性能测试中保持A、B两点不动,只改变钢索OA的长度,关于钢索OA的拉力F1和杆OB上的支持力F2的变化情况,下列说法正确的有(  )
A.从图示位置开始缩短钢索OA,钢索OA的拉力F1先减小后增大
B.从图示位置开始缩短钢索OA,杆OB上的支持力F2大小不变
C.从图示位置开始伸长钢索OA,钢索OA的拉力F1增大
D.从图示位置开始伸长钢索OA,杆OB上的支持力F2先减小后增大
答案 BC
解析 分析O点的受力情况,如图所示。设钢索OA的长度为L,杆OB的长度为R,A、B两点间的距离为H,根据相似三角形知识可知==,所以从题图图示位置开始缩短钢索OA,钢索OA的拉力F1减小,杆OB上的支持力F2大小不变,A错误,B正确;从题图图示位置开始伸长钢索OA,钢索OA的拉力F1增大,杆OB上的支持力F2大小不变,C正确,D错误。
6.(2019·山东潍坊二模)如图所示,固定光滑直杆倾角为30°,质量为m的小环穿过直杆,并通过弹簧悬挂在天花板上,小环静止时,弹簧恰好处于竖直位置,现对小环施加沿杆向上的拉力F,使环缓慢沿杆滑动,直到弹簧与竖直方向的夹角为60°。整个过程中,弹簧始终处于伸长状态,以下判断正确的是(  )
A.弹簧的弹力逐渐增大
B.弹簧的弹力先减小后增大
C.杆对环的弹力逐渐增大
D.拉力F先增大后减小
答案 B
解析 由几何关系可知,弹簧的长度先减小后增加,即伸长量先减小后增加,弹簧的弹力先减小后增大,A错误,B正确;开始时弹簧处于竖直位置,根据平衡条件可得,弹簧的弹力等于环的重力,即F弹=mg,此时杆对环的弹力为零,当环缓慢沿杆滑动时,弹簧的伸长量先减小后增大,直至弹簧与竖直方向的夹角为60°时,弹簧的长度与初始时刻相等,弹力F弹=mg,此时垂直于杆方向有F弹cos30°=mgcos30°,即杆对环的弹力又变为零,故杆对环的弹力先增大后减小,C错误;设弹簧与杆之间的夹角为θ,则在环从开始到弹簧与杆垂直位置的过程中,由平衡知识有F弹cosθ+F=mgsin30°,随θ角的增加,F弹减小,则F增大,在环从弹簧与杆垂直位置到弹簧与竖直方向的夹角为60°的过程中,由平衡知识有F=F弹cosθ+mgsin30°,随θ角的减小,F弹增大,则F仍然是增大,可知拉力F一直增大,D错误。
 电磁场中的受力平衡问题
例4 (2019·两湖八市十二校联合二模)如图所示,距小滑轮O正下方l处的B点用绝缘底座固定一电荷量为+q的小球1,绝缘轻质弹性绳一端悬挂在光滑的定滑轮O正上方处的D点,另一端与质量为m的带电小球2连接,发现小球2恰好在A位置平衡,已知OA长为l,与竖直方向的夹角为60°。由于弹性绳的绝缘效果不是很好,小球2缓慢漏电,一段时间后,当滑轮下方的弹性绳与竖直方向夹角为30°时,小球2恰好在AB连线上的C位置。已知静电力常量为k,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.小球2带负电
B.小球2在C位置时所带电荷量为
C.小球2在A位置时所带电荷量为
D.弹性绳原长为l

(1)带电小球2受哪几个力?
提示:竖直向下的重力,沿绳方向的拉力和沿BA方向的库仑力。
(2)弹性绳的弹力大小与伸长量有何关系?
提示:弹力与伸长量成正比。
[解析] 两个小球之间相互排斥,可知两小球带同种电荷,所以小球2也带正电,A错误;小球2在C点时,受力分析如图, 由几何关系可得:F=mgsin30°=0.5mg,T=mgcos30°=mg,根据库仑定律得:F=,联立可得:q2=,故B错误;小球2在A位置时,受到的重力、库仑力和绳子的拉力,三个力之间的夹角互为120°,所以三个力的大小相等,即T′=F′=mg,根据库仑定律得:F′=,小球2在A位置时所带电荷量:q1=,故C正确;小球2在A位置时,弹性绳的长度:l1=+l=l,小球2在C位置时,弹性绳的长度l2=+l,设弹性绳的劲度系数为k′,则:T′=k′(l1-l0),T=k′(l2-l0),联立可得:l0=0.5l,故D错误。
[答案] C
电磁场中的受力平衡问题是指在电场力、安培力、洛伦兹力参与下的平衡问题。处理方法与纯力学问题的分析方法一样,把方法和规律进行迁移应用即可。
7.(2019·河南省郑州市一模)(多选)如图所示,在竖直平面内有一匀强电场,一带电量为+q、质量为m的小球在力F的作用下,沿图中虚线由M至N做竖直向上的匀速运动。已知力F和M、N之间的夹角为45°,M、N之间的距离为d,重力加速度为g。则下列说法正确的是(  )
A.电场的方向可能水平向左
B.电场强度E的最小值为
C.当qE=mg时,小球从M运动到N时电势能变化量为零
D.F所做的功一定为mgd
答案 BC
解析 小球受重力mg、拉力F与电场力qE,由题知小球做匀速直线运动,则其所受合力为零,则F和qE的合力与mg大小相等、方向相反,作出F与qE的合力,如图所示。根据右图可知,电场力在右侧,由于小球带正电,电场方向与电场力方向相同,故电场方向指向右侧,A错误;由图可知,当电场力qE与F垂直时,电场力最小,此时场强也最小,则得:qEmin=mgsinθ,所以电场强度的最小值为Emin==,B正确;当mg=Eq时,根据几何关系,电场力水平向右,与MN垂直,小球从M运动到N电场力不做功,即小球从M运动到N电势能的变化量为零,故C正确;由于电场方向不确定,F大小也不确定,所以F做的功不能确定,D错误。
8.(2019·四川达州高三二诊)如图所示,两个带电小球A、B分别处在光滑绝缘的斜面和水平面上,且在同一竖直平面内。用水平向左的推力F作用于B球,两球在图示位置静止。现将B球水平向左移动一小段距离,发现A球随之沿斜面向上移动少许,两球在虚线位置重新平衡。与移动前相比,下列说法正确的是(  )
A.斜面对A的弹力增大
B.水平面对B的弹力不变
C.推力F变小
D.两球之间的距离变小
答案 C
解析 对小球A受力分析,由平行四边形法则可知,当A球到达虚线位置时斜面对A的弹力NA减小,两球之间的库仑力减小,根据库仑定律可知,两球间距变大,A、D错误;对A、B整体受力分析可知:NB与NA的竖直分量之和等于A、B的重力之和,NA减小,则NA的竖直分量减小,则NB增大,B错误;对B受力分析可知,F等于库仑力F库的水平分量,因F库减小且F库与水平方向的夹角变大,则F库的水平分量减小,即F减小,C正确。
易错警示 滑动摩擦力与支持力的合力方向问题
例 如图所示,一物体A恰能沿斜面体B匀速下滑,设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若给A施加一个沿斜面向下的推力使其加速下滑,设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则下列说法正确的是(  )
A.f1不为零且方向向右,f2不为零且方向向右
B.f1为零,f2不为零且方向向左
C.f1为零,f2不为零且方向向右
D.f1为零,f2为零
分析与解 物体沿斜面匀速下滑过程,以A为研究对象,A受重力、支持力、滑动摩擦力,三力平衡,摩擦力和支持力的合力竖直向上,大小等于重力,其受力分析如图a所示。以物体A和斜面B整体为研究对象,分析受力情况如图b,整体受重力和地面支持力平衡,水平地面的摩擦力为f1=0。若沿斜面方向用力向下推物体A,使
物体A加速下滑,对斜面进行研究,受力分析如图c所示,物体对斜面的压力和摩擦力没有变化,压力和摩擦力的合力方向仍竖直向下,斜面的受力情况与物体匀速下滑过程完全相同,所以斜面受到地面的摩擦力为f2=0,故选D。
答案 D
易错警示 滑动摩擦力的大小与支持力成正比,其比值等于动摩擦因数,通常是固定不变的,因此在单向直线运动中滑动摩擦力与支持力的合力方向不变。
C错误。

展开更多......

收起↑

资源预览