第3课 美国内战 教案

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第3课 美国内战 教案

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第3课 美国内战教学设计
教学目标
知识与能力:
了解美国内战爆发的原因;《解放黑人奴隶宣言》的颁布;林肯在美国历史的作用以及对美国内战的评价。?
过程与方法:?
利用一体机学习美国内战的起因经过及性质影响
情感态度与价值观:?
通过对美国内战爆发的原因和它在美国历史进程中的地位的认识,理解美国内战在美国历史发展中的作用,认识统一是国家发展的重要条件,初步形成历史进步意识。通过对林肯的认识和了解,学习杰出人物对历史发展的推动作用。
教学重点 美国内战的起因和林肯在美国内战期间的作用。
教学难点?美国内战的起因及意义
教学过程与教学内容 一、课前提问
列举俄国历史上的两次改革及性质?
导入新课
美国曾经多次举行美国人心目中最伟大的总统调查
结果排名第一的都是林肯,从他入主白宫到遇刺身亡,只有四年的时间,四年里他只做了一件事,领导了美国内战,这场战争导致美国损失618000个青壮年劳动力,伤亡人数超过了150多万,成千上万的家庭流离失所。而与这场战争息息相关的林肯,为什么依旧是美国人心目中最受尊敬的总统呢?让我们来一起学习第3课 美国内战
三、明确学习内容和目标板书课题(利用一体机PPT展示)
四、学习新课? (一)南北矛盾的加剧
1.学生朗读教材思考问题
①19世纪中期,美国南方和北方的经济类型有什么不同? ②美国南北方矛盾表现在哪些方面? ③废奴运动是怎么回事?
2.教师利用一体机讲述:
美国内战爆发的根本原因
①19世纪中期,北方完成了工业革命,工业产值居世界第四位,而南方以种植园经济为主,大量使用黑奴劳动;
②北方为发展本国工业,要求提高关税,抵制外国商品的输入,而南方为了扩大棉花等出口,换取英国廉价的工业品,反对提高关税;
③对美国西部新增加的土地,北方主张禁止奴隶制,建立自由州发展资本主义,而南方则力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州;
④北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。
从而归纳美国南北矛盾的焦点是废除奴隶制,美国内战爆发的根本原因是南方
奴隶制种植园经济严重阻碍美国资本主义的发展也就是南北两种制度的矛盾.
点燃两种制度矛盾导火索是林肯当选为美国总统,我们先来听听林肯竞选总统演说词“...为争取自由和废除奴隶制而斗争...一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不希望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯对奴隶制什么态度呢,让我们一起来学习第二个问题:
内战的爆发
1.学生阅读教材人物扫描和正文思考下列问题?
①林肯为什么能当选美国总统?
你能预测到美国南北战争的最终结果吗?为什么?
林肯当选美国总统,为什么导致美国内战的爆发?
②内战爆发初期战势如何?为什么?
2.教师利用一体机讲述:
①美国内战爆发的导火线
1860年,主张限制奴隶制的共和党人林肯当选为美国第16任总统。
②爆发:1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称美国南北战争
③战争初期战势:
美国内战初期
北方
南方
州的数量
23个
11个
人口
2200万
900万
工业产值占全国比重
91%
9?%
生产总值占全国比重
75%
25%
棉花产量占全国比重
4%
96%
小麦产量占全国比重
81%
19%

南方蓄谋已久,北方在军事上屡屡失利,华盛顿险被攻占。北方人民要求政府采取措施扭转战局。
北方的胜利
学生阅读教材正文及材料研读思考下列问题
①美国内战转折点?
②内战结果如何,结束时间?
③如何评价林肯?
④美国内战的性质和影响
教师利用一体机讲述:
①林肯政府适应广大人民群众要求而采取了颁布《解放黑人奴隶的宣言》《宅地法》两个法令,激发了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转战场上的被动局面。美国内战以北方胜利告终,避免了美国分裂。
②1865年,林肯被刺。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了杰出的贡献,受到美国人民的爱戴和景仰,成为美国历史上的著名总统。由此可见华盛顿建立了美国,而林肯拯救了美国,避免了美国的分裂,所以成为美国人民心目中最伟大的总统。
③南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
课堂小结? 美国内战北方的胜利,维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,为美国资本主义的发展扫清了道路。 内战时的林肯是首位共和党总统,也是首位被暗杀的美国总统。在美国历史和人类历史上,林肯与华盛顿齐名。
六、合作探究
1.列表比较美国独立战争和美国内战
美国独立战争?
美国南北战争
原因
英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展
?南北经济制度的矛盾尖锐(焦点:黑人奴隶制的废存问题)
时间??
1775---1783年
1861---1865年
导火线?
波士顿倾茶事件
?1861年3月,林肯就任美国总统?标志?
?开始
1775年来克星顿枪声
1861年4月,南方挑起内战?
领导阶级?
资产阶级和种植园主阶级?
资产阶级
领导人??
华盛顿?
林肯




(1)1775年,来克星顿枪声(2)建军:任命华盛顿为大陆军总司令?
独立:1776年7月4日,发表《独立宣言》?
转折点:1777年,萨拉托加大捷?
和约:英国承认美国独立?
(1)1861年4月,南方挑起内战?
战争初期,北方失利?
(3)1862年,林肯政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》? (4)1865年,内战以北方的胜利告终
转折点?
1777年,萨拉托加大捷?
1862年,林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》等
结果??
1783年,英国承认美国独立?
1865年,内战以北方的胜利而告终
性质
既是民族解放战争,又是资产阶级革命。
既是内战,又是第二次资产阶级革命
影响
结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义发展,对以后欧洲和拉美的革命也起到了推动作用。
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
2.列举具有资产阶级革命性质的革命或改革
英国资产阶级革命、 法国大革命 、美国独立战争、美国内战、俄国废除农奴制改革、日本明治维新
七、课堂训练(略)
附 板书设计
?南北矛盾的加剧?(内战原因)
美国内战爆发的根本原因
?内战经过
? 导火线 1860年,林肯当选为总统
开始 1861
转折 1862 林肯政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
结束 1865
美国内战性质和影响

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