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第三单元第七课《永恒的中华民族精神 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
一、教学目标
1、知识目标：中华民族精神的巨大作用；中华民族精神的基本内涵及其核心。
2、能力目标：培养学生能从中华民族历经沧桑而不衰、饱经磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量。
3、情感态度与价值观目标：增强对民族精神的认同感；认同爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的民族优良品格，保持艰苦奋斗、积极进取的精神。
二、教学重点
中华民族精神的意义以及内涵?。
3、 教学难点
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
4、 教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 观看视频《里约奥运240秒中国运动员夺金精彩瞬间》，引导学生感受民族精神的力量。探究问题：民族精神都有哪些力量？探究问题：为什么民族精神永不泯灭？ 学生明确民族精神的内涵，感受民族精神的力量，明白中华民族历经沧桑而锐气不变，千锤百炼而斗志更坚的原因和道理。? 引起学生的学习兴趣，引入课题，引导学生主动参与，从而在分析与感悟中形成新知。
知识点一 中华民族精神的基本内涵。要求学生自学本部分内容。探究问题：里约奥运会中体现中华民族精神的哪些内涵？你能举例说明么？教师讲解误区：不能把民族精神的内涵局限于这几个方面，这几个方面只是基本内涵。相关练习题。 预读课本，小组合作讨论、结合课本知识思考、展示问题答案。（回答可以结合古诗词） 培养学生合作探究的能力，增强合作控究的意识，培养主动学习的能力，提高其归纳概括能力。
知识点二 永远高扬爱国主义的旗帜。观看视频《爱国主义教育，中华的历史》。探究问题：爱国主义的地位。探究问题：我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言。你能说出它们的来历吗？你还知道哪些表达爱国情感的名言警句？探究问题：爱国主义应该表现在实际行动中。请结合生活实际，谈谈自己打算如何做。例题或练习。 根据学生解答情况进行讲解。教师点拨：只有理性爱国才是真正的爱国。 读课本，小组讨论：如何理解爱国主义不是抽象的而是具体的。 通过小组讨论探究初步掌握知识，培养学生总结归纳，自主学习的能力。设置活动，调动学生的主动参与意识，并在活动中进行情感体验。
总结 要求学生总结“永恒的中华民族精神”的相关知识。 学生总结，回答。 引导学生对本课形成一个整体认知，形成知识体系。
本课小结 本节课对中华民族精神进行了探究。主要涉及到中华民族精神与中化文化的关系、作用、基本内涵以及新时期爱国主义的具体要求。可概括为：“是什么”、“为什么”、“怎么办”。希望同学们能在课下好好复习，掌握好知识。
板书设计 一、中华民族之魂 1.中华民族精神与中华文化的关系 2.中华民族精神的重要性 3.民族精神永不泯灭 二、中华民族精神的基本内涵 1.团结统一 2.爱好和平 3.勤劳勇敢 4.自强不息 5.爱国主义
教学反思 这一课时内容多，如何引导学生通过探究而生成知识就非常的关键，这就要求各环节都非常的紧凑，因而事先一些活动的设计意图应该让学生了解，并做一定必要的准备。同时，知识的学习是教学的重头戏，但情感态度与价值观的形成同样不能忽视，这也是思想政治学科的一个特点，因而如何设置情境、设置问题，引发学生兴趣，引起学生思考和参与，从而在知识的学习中形成正确的情感态度与价值观，达到教育教学的目标就非常的关键。





(共27张PPT)
7.1永恒的中华民族精神
>> 情景导入
里约奥运会精彩瞬间
>> 要点学习
目标展示
1、知识目标：中华民族精神的巨大作用；中华民族精神的基本内涵及其核心。
2、能力目标：培养学生能从中华民族历经沧桑而不衰、饱经磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量。
3、情感态度与价值观目标：增强对民族精神的认同感；认同爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的民族优良品格，保持艰苦奋斗、积极进取的精神。

民族精神的含义：一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。集中体现了一个民族特有的精神品质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征，对一个民族的生存和发展具有巨大作用。
民族精神的含义：
>> 要点学习
>> 要点学习
为什么民族精神永不泯灭？
（1）它植根于辉煌的传统文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争中，更彰显于当代建设中国特色社会主义的事业中。（形成）
（2）维系中华各族人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 。（民族精神作用）。
中华民族之魂。


>> 及时巩固
D
1、杨利伟在经历了中国人第一次太空旅行之后，重新踏上了祖国的大地，一句“我为祖国感到骄傲”，道出了所有中华儿女的心声。一时间，中华大地成了欢乐喜庆的海洋。人们一遍遍地高呼“祖国万岁！”“中华民族万岁”这说明(　　)
①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③中华民族精神是中华民族之魂
④中华民族有着崇高的精神
A．①　　　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
>> 及时巩固
A
2. 下列对中华文化和中华民族精神的关系理解正确的有(　　)
①中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
②中华民族精神植根于绵延数千年的优秀传统文化之中
③中华民族精神的力量集中表现在中华文化的力量
④中华民族精神植根于绵延数千年的传统文化之中
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
多难兴邦
历经沧桑
汶川大地震遇难：69227人，受伤：374643人 ，失踪：17923人 ，造成的直接经济损失超过1万亿元。
玉树大地震波及范围约3万平方公里，重灾区面积约4000平方公里，受灾人数20万，2,698人遇难，270人失踪。
中国人倒下去了吗？
以上事例集中体现了伟大的中华民族精神，即：

以爱国主义为核心，

团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。


中华民族精神的基本内涵:
核心
误区：中华民族精神就是指以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神是一个博大精深的思想体系，除上述基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是中华民族精神的重要内容。
>> 要点学习
>> 要点学习
视频：《爱国主义教育、中华的历史》
（1）爱国主义的地位和作用：是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面。无论何时，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.
（3）新时期爱国主义的主题：在当代中国，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

（2）爱国主义不是抽象的，是具体的。 不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。
三、永远高扬爱国主义的旗帜
>> 要点学习
凡人 好事 大境界他是全国无偿献血量最多公民之一│捐出工资总额的一半参加希望工程│爱心奇迹凝聚和谐力量
在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中……
>> 及时巩固
C
3. 爱国主义作为一种神圣的精神追求，虽然其血脉世代相承，但在不同的历史年代，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，爱国主义表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，爱国主义表现为一种对真理的追求，对国家未来命运的关切。这表明(　　)
①无论什么时期，爱国主义都是鼓舞各族人民自强不息的精神支柱
②爱国主义不是抽象的，而是具体的
③在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的
④爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
>> 问题探究
探究问题1：民族精神都有哪些力量？为什么民族精神永不泯灭？
答案要点：它植根于辉煌的传统文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争中，更彰显于当代建设中国特色社会主义的事业中。（形成） 维系中华各族人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 。（民族精神作用）
>> 问题探究
探究问题2：里约奥运会中体现中华民族精神的哪些内涵？请举例说明。
答案要点：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，而且都体现着爱国主义这个主题。爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民自强不息的精神支柱。举例可结合实际和学过的古诗词进行。
>> 问题探究
探究问题3：爱国主义的地位。我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言。你能说出它们的来历吗？你还知道哪些表达爱国情感的名言警句？
答案要点：爱国主义是中华民族精神的核心；它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；所以我们要永远高扬着爱国主义的旗帜；?爱国主义不是抽象的，而是具体的；在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。例如在抗日战争中，我们主要体现的反对日本侵略者；而现在则体现在社会主义的建设中；爱国与爱社会主义本质是一致的。?在当代，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。诗词格言和名言警句结合自身实际知识回答。?
>> 问题探究
探究问题4：爱国主义应该表现在实际行动中。请结合生活实际，谈谈自己打算如何做。
答案要点：爱国主义应该表现在实际行动中，比如建设和繁荣祖国；反对侵略，保卫祖国；反对民族分裂，维护祖国统一；维护国家尊严，展现民族风采，从小事做起，从点滴做起等。
把握中华民族、中华文化、中华民族精神之间的关系


>> 难点剖析
>> 随堂巩固训练
C
1、鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这句话强调( )
A．民族精神是一个民族独有的精神特质
B．国家要发展，必须发扬爱国主义的伟大精神
C．中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
D．发扬民族精神，有利于推动我国的社会主义现代化建设
>> 随堂巩固训练
C
2、自古以来中国人就有誓死不屈、吃苦耐劳的传统美德，这一传统美德体现了勤劳勇敢的中华民族精神。勤劳勇敢精神( )
①是中华文化的集中表现
②是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③是中华民族的优良品格
④就是为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫富、生死于不顾
⑤奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
A．①② B．②③⑤
C．③⑤ D．②④⑤
>> 随堂巩固训练
A
3、从屈原的“虽九死其犹未悔”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到孙中山的救国图存，振兴中华；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，自觉肩负起救国救民的重任；周恩来“面壁十年图破壁”，为中国人民鞠躬尽瘁，死而后已；邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他们的伟大思想和光辉实践都说明( )
①爱国主义是中华民族精神的核心
②在社会发展的不同阶段、不同时期，爱国主义有不同的内涵
③民族精神产生于悠久的文化传统之中
④文化能够促进人的全面发展
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
>> 随堂巩固训练
D
4、中华民族自古就有尽忠报国、舍生取义、杀身成仁的优良传统，“天下兴亡，匹夫有责”是历代仁人志士的共同心声。每当国家有难的关键时刻，这种传统就激励着热血男儿为国家和民族的尊严而战。在抗日战争中，更是涌现出许许多多执干戈以卫社稷、“为保卫祖国流尽最后一滴血”的民族英烈。这些民族英烈的英雄壮举表现出( )
A．顾全大局、紧密团结的精神
B．同人民群众生死相依、患难与共的精神
C．不畏艰险、勇往直前的精神
D．不怕牺牲、以死报国的英雄气概
>> 随堂巩固训练
5、在源远流长的中国传统文化中，爱国主义是中华民族精神的核心，也是荣辱观的核心。
辨题：爱国主义是永恒的。
答案：⑴爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时期，爱国主义都是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。从这个角度说，爱国主义是永恒的主题。
⑵爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国最深厚的感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的内涵。在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期的爱国主义主题。从这个意义上讲，辨题的说法是不科学的。
中华民族精神，是一个互相联系的整体。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民自强不息的精神支柱。
团结统一是爱国主义精神的最基本的要求，是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件；
爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑；
勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。
>> 知识拓展
>> 知识小结概括
一、中华民族之魂
1.中华民族精神与中华文化的关系
2.中华民族精神的重要性
3.民族精神永不泯灭
二、中华民族精神的基本内涵
1.团结统一
2.爱好和平
3.勤劳勇敢
4.自强不息
5.爱国主义
是什么
为什么
怎么样？
----重要性

中华民族精神
爱国主义

核心---
内容---
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

维系……精神纽带.
支撑……精神支柱
推动……精神动力.
----爱国主义是具体的
中华文化



集中
表现
植根于
中华民族之魂

>> 知识导图
第三单元第七课《永恒的中华民族精神 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
1、 基础夯实
单项选择题：
1、在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土一百四十多年之后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。“土尔扈特东归”所展示的是 (　　)
A．集体主义精神 B．勤劳勇敢精神
C．团结统一精神 D．爱好和平的民族精神
解析：答案为C。根据对“土尔扈特东归”的历史事件可以断定，所展示的是“团结统一”民族精神，C符合题意。
2、邓小平同志谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”邓小平同志的这段话 (　　)
A．揭示了新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
B．揭示了爱国主义是抽象的东西
C．说明爱国主义在不同时期有着共同的要求
D．说明爱国主义在不同时期存在不同的具体内涵
解析：答案为A。邓小平同志的这段话要求我们要把爱祖国与爱社会主义相结合，体现了新时期爱国主义的主题。B项说法错误，C、D两项与题干中的拥护社会主义没有关系，只有A项符合题意。
3、琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。这副对联生动体现了中华民族精神中 (　　)
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
②公正廉明、崇尚平等的民主精神
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：答案为C。由对联可知，应为国家兴亡尽到个人应尽的责任，即使面对种种艰难也在所不辞。对联在“国家”与“个人”的关系方面，重在强调国家的重要性，故②③不符合题意，①④正确。
4、下列语句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的中华民族精神一致的有(　　)
①位卑未敢忘忧国
②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④天下兴亡，匹夫有责
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：答案C。本题考查考生对中华民族精神的核心——爱国主义的理解。题中语句体现的是爱国主义精神，①③④均与之一致；②体现的是自强不息的民族精神。
5、下列体现中华民族自强不息精神的名言或典故是(　　)
①四海之内皆兄弟
②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
③天道酬勤
④愚公移山
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：答案为D。本题考查考生对自强不息的民族精神的理解。②④都体现了自强不息的民族精神；①体现的是团结统一的民族精神；③体现的是勤劳勇敢的民族精神。
6、在中国传统文化中，非常重视勤劳勇敢的优良品格，如“克勤于邦，克俭于家”、“业广唯勤”、“天道酬勤”、“不畏强御”、“勇者不惧”、“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”等等。这说明( )
①勤劳与勇敢往往是紧密联系在一起的
②勤劳勇敢是中华民族所特有的优良品格
③勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
④勤劳勇敢是中华民族精神的核心
A．①②③ B．②④
C．①③ D．②③④
解析：勤劳勇敢不仅是中华民族的优良品格，其他不少民族也具有这种品格，因此②说法错误；爱国主义是中华民族精神的核心，因此④说法错误；①③分别从“是什么”、“为什么”两个角度说明了材料，符合题意，故选C。
7、鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在《公车上书》中，以《易传》的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这些体现了( )
①史书典籍是中华文化一脉相传的见证
②中华文化是实现强国梦想的指导思想
③自强不息精神激励着中华儿女不断进取
④爱国主义贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：答案为D。中国特色社会主义理论体系是实现强国梦想的指导思想，故不选②。鸦片战争以来，许多仁人志士自强不息，为中华民族伟大复兴奋斗，中国共产党发扬“愚公移山”的精神，带领中国人民推翻“三座大山”，带领中国人民走向富强，都体现了③④。①与题意无关。
8、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各选项能体现中华民族精神的有( )
①“天下兴亡，匹夫有责”
②“好雨知时节，当春乃发生”
③“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
④“人不为己，天诛地灭”
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：答案为B。该题考查对民族精神的理解，解答此题，必须通晓民族精神的内涵，然后进行分析。该题难度不大，从选项出发进行分析，也能够得出答案。其中②“好雨知时节，当春乃发生”是描写物的诗句，与民族精神联系不大。④“人不为己，天诛地灭”是错误的人生价值观的表现，因此要排除。而①“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国主义情操，③“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了自强不息的精神面貌，符合题意。
9、勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。下列能够体现勤劳勇敢精神的是( )
①克勤于邦，克俭于家 ②水性使人通，山性使人塞
③勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心 ④天下兴亡，匹夫有责
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：答案为C。②④不能体现勤劳、勇敢的精神。
10、英国现代哲学家罗素说过：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家将是最强大的国家，但他们希望的只是自由而不是支配。”这主要表明( )
①中华民族以热爱和平、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史
②中华民族“以和为贵”的思想，崇尚团结、热爱和平、宽容豁达的精神受到世界的尊崇
③中国的强大有利于世界和平，而不是威胁世界和平
④中国一直是世界上最强大的国家
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①②③④
解析：答案为A。“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国”，这说明了中华民族爱好和平；“中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报”，说明了中华民族“以和为贵”的思想，崇尚团结、热爱和平、宽容豁达的精神受到世界的尊崇；因此我们说中国的强大有利于世界和平，而不是威胁世界和平。因此①②③都是题干引文所能体现的道理。但是中国是发展中国家，近代曾走向衰微，认为中国一直是世界上最强大的国家的观点是不符合实际的，因此④说法错误。
2、 能力提升
非选择题
11、爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心，既要继承传统，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联系，使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。
谈谈上述材料给我们哪些启示。
解析：本题考查我们对爱国主义的认识和理解，启示可围绕爱国主义的内涵、主题、怎么做等角度组织答案。
答案：(1)中华民族精神的核心是爱国主义。(2)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。(3)在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(4)作为青年学生，必须立志做好发展中国特色社会主义的接班人，拥护祖国统一，从而体现新时期爱国主义的主题。
12、中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是，民族精神永不泯灭。
（1）什么是中华民族精神，它的基本内涵是什么？
（2）为什么说民族精神是中华民族实现伟大复兴的重要力量？
解析：该题考查中华民族精神，第一问：要求回答民族精神的基本内涵，可联系教材即可答出，中华民族精神是以爱国主义为核心的，勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一的伟大民族精神；第二问：考查中华民族精神的作用，即“三精一魂”， 深深地植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
答案：（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。在五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）第一，中华民族的精神，深深地植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。第二，中华民族精神，熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。
13、“苟利于国家生死以，岂因福祸避趋之。”“天下兴亡，匹夫有责。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些千古名句抒发了作者的什么情怀？对你有何启示？
解析：该题以古诗词为背景考查爱国主义精神，第一小问：要抓住关键词即可得出爱国主义精神，要注意答出它的地位和作用，爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。第二小问：启示即要求我们回答如何发扬爱国主义的措施：建设祖国、繁荣祖国；反对侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采。
答案：（1）抒发了作者的爱国主义情怀。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
　　（2）这启示我们，在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中，做到：建设祖国、繁荣祖国；反对侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采。
14、在开放大陆居民赴台游两周年之后，大陆再开放内蒙古自治区、西藏自治区、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等6省、区民众赴台观光。即日起，大陆所有省份的民众都可以赴台湾旅游。两岸直接“三通”到大陆所有省份的民众都可以赴台湾旅游，两岸之间的联系越来越密切。
请从文化生活的角度分析“两岸之间的联系越来越密切”的原因。
解析：两岸之间的联系越来越密切，蕴含着两岸人民对民族团结、祖国统一的期盼。从文化生活角度讲这是传统文化和民族精神的重要内涵。
答案：（1）传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的，作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带。两岸之间的联系越来越密切，充分体现了在两岸同胞传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一、民族团结的强烈认同感。
（2）中华民族精神以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为基本内涵。两岸之间的联系越来越密切，体现了团结统一民族精神的基本内涵之一。
15、近日，第26届世界大学生运动会上，我国体育健儿怀着热爱祖国、为祖国争光的高尚情怀，不畏强手、奋力拼搏、团结合作、同心协力，一举取得了75枚金牌，总计145枚奖牌，成为金牌和奖牌第一的国家。
我国体育健儿身上体现了中华民族精神的哪些内容？
解析：中华民族精神包括爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息等精神，其中爱国主义是主题。我国体育健儿“热爱祖国、为国争光”体现爱国主义，“团结合作”体现团结统一精神，“不畏强手，奋力拼搏”则是勤劳勇敢、自强不息精神的具体体现。
答案：(1)爱国主义是中华民族精神的核心。我国体育健儿有着热爱祖国、为国争光的高尚情怀，是新时期爱国主义的体现。
(2)我国体育健儿在比赛中团结合作、同心协力，体现了中华民族的团结统一精神。
(3)我国体育健儿不畏强手，奋力拼搏是中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的具体体现。
三、个性创新
选答题
16. 材料一：在数千年的发展中，中华民族形成了自己的民族精神。正是通过继承和弘扬中华民族精神，我们党带领人民取得了革命、建设和改革一个又一个的伟大胜利。如今，在风云变幻、竞争日益激烈的国际环境中，只有弘扬和培育中华民族精神，我们才能团结一致、集中精力谋发展，聚精会神搞建设，举全民族之力建设全面小康社会。
材料二：“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，各地以中华民族传统美德和革命传统为重点，集中精力开展了丰富多彩的宣传教育活动。
运用文化生活的有关知识回答下列问题：
(1)立足民族精神的力量，请分析构建和谐社会过程中，为什么要弘扬和培育中华民族精神。
(2)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”活动设计两条宣传用语。
解析：第(1)问主要考查中华民族精神的作用，应从精神纽带、精神支柱、精神动力等角度加以分析。第(2)问符合弘扬和培育民族精神的题意即可。
答案：(1)①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带：弘扬民族精神有利于满足群众精神需求，推动社会全面发展。②中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱：弘扬民族精神有利于发挥积极的价值导向作用、展示民族精神风貌。③中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力：弘扬民族精神为社会发展奠定精神根基。
(2)民族精神耀中华；高擎火炬，传承旗帜等。
















第三单元第七课《永恒的中华民族精神 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
文本素材、?
1、 土尔扈特部回归祖国
土尔扈特是中国蒙古族中一个古老的部落(四卫拉特之一)。早在明朝末年(公元1628年)，土尔扈特人为了寻找新的生存环境，部族中的大部分人离开新疆塔尔巴哈台故土，越过哈萨克草原，渡过乌拉尔河，来到了当时尚未被沙皇俄国占领的伏尔加河下游、里海之滨。在这片人烟稀少的草原上，他们开拓家园，劳动生息，建立起游牧民族的封建政权土尔扈特汗国。在以后的100多年里，土尔扈特人始终保持着与清朝政府的关系。土尔扈特人在伏尔加河流域，生活了140多年，到了18世纪60年代，他们又决心返回故土，主要原因来自沙俄帝国的巨大压力，使他们再也无法生活下去。在1767年，当时的土尔扈特在渥巴锡的领导下，开了一次小型的绝密的会议，在这个会议上就决定要东归故土。土尔扈特人浴血奋战，义无反顾。历时近半年，行程上万里。他们战胜了沙俄、哥萨克和哈萨克等军队不断的围追堵截，战胜了难以想象的艰难困苦，承受了极大的民族牺牲。终于实现了东归壮举。
根据清宫档案《满文录副奏折》的记载，离开伏尔加草原的十七万土尔扈特人，经过一路的恶战，加上疾病和饥饿的困扰，"其至伊犁者，仅以半计"。就是说，约有八、九万人牺牲了生命。时间虽然过去了二百多年，然而，人们没有忘记东归的英雄，他们的事迹成为经久不衰的学术研究课题。中外很多学者，都赞颂土尔扈特人民，重返祖国的英雄壮举。东归英雄们的史诗将永远被传唱下去。
土尔扈特部回归的英雄壮举，创造了举世闻名的民族大迁徙的奇迹，震动了当时的中国与西方世界。正如爱尔兰作家德尼赛在《鞑靼人的反叛》一书中所说的:"从有最早的历史记录以来，没有一桩伟大的事业能像上个世纪后半期一个主要鞑靼民族跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动于世，那样令人激动的了。"土尔扈特人所创造的感天地、泣鬼神的英雄壮举，充分表现了中华民族不畏强暴、反抗压迫剥削与酷爱和平自由的光荣传统，将永远光耀史册。
2、 刘伟
刘伟，1987年10月7日出生于北京市，中国内地男歌手、演员、钢琴师。刘伟10岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队 。刘伟14岁时在"全国残疾人游泳锦标赛"上获得了两金一银的成绩 。刘伟16岁时学习用脚打字 。
2005年，获得"全国残疾人游泳锦标赛"百米蛙泳项目的冠军 。2006年，蝉联"全国残疾人游泳锦标赛"百米蛙泳项目的冠军 ;同年，他加入了北京市残疾人艺术团 ;同年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》 。2008年，参加北京电视台《唱响奥运》节目的录制 。2010年，赴意大利参加世界吉尼斯纪录，创造了用脚打字一分钟251个英文字母的世界记录;同年，参加东方卫视《中国达人秀第一季》的比赛，获得全国总决赛冠军 。2011年，出演个人首部电影《最长的拥抱》，在片中饰演男主角宫平 ;同年，出版个人首本自传《活着已值得庆祝》 。2012年2月3日，出席"感动中国2011年度颁奖盛典"，并获得感动中国十大人物以及"隐形翅膀"的称号 ;同年，推出首张个人EP专辑《伟所欲为》 。2015年，参加在东方卫视"春满东方"为主题的羊年新春群星大联欢的录制 。
3、 精卫填海的故事
精卫填海的故事来自山海经。
射阳东边紧靠黄海，这块神奇的土地每天都在向大海拓展，如同春园之草，不见其长，日有所增，一年下来就能长出几千亩甚至上万亩。那么。这块土地为什么会长呢？传说这是精卫填海的结果。
精卫是一种小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红足爪，形状有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。发鸠山是一座很高很大的山，山上有很多的石子和树枝。精卫鸟经常从发鸠山上衔起一粒小石子，或是一截小树枝，展翅高飞到东海，在波涛汹涌的海面上飞翔，将石子或树枝从高空投下来，想把大海填平。 大海狞笑着嘲讽精卫：“哼，你这小小的鸟儿，就算忙上千年万年万万年，也别想把我填平！” 精卫则在高空坚定地答复大海：“我就是干到世界末日，也要把你填平！” “你为什么这样恨我呢？” “因为你夺去我年轻的生命，将来还会有许多年轻的生命被你无故夺去。” 这是怎么回事？精卫的生命是怎样被大海夺去的呢？ 原来，精卫的前身叫做女娃，是太阳神炎帝的女儿。有一天，女娃驾着一只小船，到东海云游玩。不幸的是，海上起了恶浪，恶浪把小船打翻，女娃就被淹死了。 女娃死后，她的灵魂就变成了一只小鸟，这只小鸟就叫精卫。为了不让大海再夺去其他无辜的生命，精卫就发誓把大海填平。但是一只小鸟的力量毕竟有限，为了壮大自己的力量，精卫就和海燕结成配偶，繁衍后代，让自己的精神世世代代流传下去，以继续填海的事业，直到把大海填平为止。精卫和海燕生下的孩子，雌的就像精卫，雄的就像海燕。
精卫填海的事惊动了天神。水神共工很佩服精卫的精神，于是就降下洪水，把高原上的泥沙冲进大海，把海水都搅黄了。于是，人们把东海北部发黄的海域叫做“黄海”。 共工降下洪水，也为天下带来灾难。这就发生了鲧和禹治水的故事。这是后话。 当大海发觉自己真有被填平的危险时，赶紧采取措施，把那些泥沙用潮汐推向岸边，泥沙在岸边沉淀下来，就形成了海涂。海涂厚了、大了，人们就把它匡围起来，改造成良田。
人们忘不了这片土地是精卫填海而来的，就教育自己的子子孙孙，世世代代都要爱鸟、护鸟，学习精卫精神，矢志不渝地朝着既定的目标去奋力拼搏。
4、 愚公移山的神话故事
愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻， 认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就可以成功。
有决心和信心，向着目标矢志不渝地努力工作，定能达到目标，我们做事只要心诚，对事业充满信心，坚定不移地努力工作。
5、 富贵不能淫、贫贱不能移。威武不能屈
出自《孟子·滕文公下》。战国时期，纵横家流行，他们凭着口才和机智，朝秦暮楚，合纵连横，游说诸侯，取得高官厚禄。所以有人认为他们是“大丈夫”。孟子的回答很冷隽，他说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”意思是真正的大丈夫，要有坚定的信念，不为荣华富贵所诱惑，不为贫贱困苦所改变，不为威胁暴力所屈服，这样的人才称得起大丈夫。这三句话，对后世有深远影响。
6、 天行健，君子以自强不息
这个句子出自孔子为《周易》写的《象传》。“天行健，君子以自强不息”，下句是“地势坤，君子以厚德载物”，清华校训，两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。 可以这样译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
7、钱学森的爱国主义精神
钱学森是我国当代最伟大的科学家，在应用力学、喷气推进、工程控制论、物理力学等诸多技术科学领域以及为发展我国航天事业做出的开创性贡献。他一生淡泊名利，治学严谨，而他身上闪耀的爱国主义精神，更值得我们学习。新中国成立之初，他冲破层层阻力，不顾坐牢、恐吓甚至生命危险，毅然决然地回国。回国后他不嫌弃国内艰苦的条件，从最原始的工具开始，成功制造出“两弹一星”，中国从此步入了军事强国和航天强国之列。
钱学森的一生，为我们书写了伟大的爱国主义光辉诗篇，树立了爱国主义旗帜。什么是爱国主义？钱老的伟大一生就是具体诠释。



第三单元第七课《永恒的中华民族精神 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
一、学习目标：
1、知识目标：中华民族精神的作用、中华民族精神的基本内涵、新时期爱国主义的主题　　
2．能力目标：从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量、结合我国历史感悟民族精神的基本内涵，感受民族精神的巨大力量。　　
3．情感、态度与价值观目标：增强对优秀民族文化、传统美德和民族精神的认同感；增强维护民族团结、社会稳定、顾全大局的情感，坚定实现祖国完全统一的信念；认同爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的民族优良品格。
2、 学习重难点：
重点：中华民族精神的基本内涵。
难点：中华民族精神是中华民族之魂；爱国主义不是抽象的，而是具体的。　
3、 学习过程
自主学习：
1、中华文化的力量，集中表现为_____________的力量。
2、民族精神，是维系中华各族人民共同生活的_____________、是支撑中华民族生存、发展的_____________、推动中华民族走向繁荣、强大的_____________。是中华民族之____________。
3、千多年的发展中，中华民族形成了以_____________为核心 ，_____________、_____________、_____________、_____________的伟大民族精神。
4、无论什么时期，_____________都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的_____________ 。爱国主义不是_____________，而是___________的，作为中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情在不同历史时期都有_____________要求，有_____________具体内涵。在当代中国，_____________与_____________本质上是一致的。 发展中国特色社会主义，_____________，是新时期爱国主义的主题。
即时巩固：
1. 杨利伟在经历了中国人第一次太空旅行之后，重新踏上了祖国的大地，一句“我为祖国感到骄傲”，道出了所有中华儿女的心声。一时间，中华大地成了欢乐喜庆的海洋。人们一遍遍地高呼“祖国万岁！”“中华民族万岁”这说明(　　)
①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③中华民族精神是中华民族之魂
④中华民族有着崇高的精神
A．①　　　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
2. 下列对中华文化和中华民族精神的关系理解正确的有(　　)
①中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
②中华民族精神植根于绵延数千年的优秀传统文化之中
③中华民族精神的力量集中表现在中华文化的力量
④中华民族精神植根于绵延数千年的传统文化之中
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
3. 爱国主义作为一种神圣的精神追求，虽然其血脉世代相承，但在不同的历史年代，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，爱国主义表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，爱国主义表现为一种对真理的追求，对国家未来命运的关切。这表明(　　)
①无论什么时期，爱国主义都是鼓舞各族人民自强不息的精神支柱
②爱国主义不是抽象的，而是具体的
③在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的
④爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
要点理解：
1、民族精神：民族精神是一个民族在历史长期发展当中，所孕育而成的精神样态。它是种族、血统、生活习俗、历史文化、哲学思想等等所熏陶、融汇而成的文化慧命，也可说是一个民族的内在心态和存养。它是一个民族优秀传统文化的精华。
2、为什么民族精神永不泯灭？
（1）它植根于辉煌的传统文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争中，更彰显于当代建设中国特色社会主义的事业中。（形成）
（2）维系中华各族人民共同生活的精神纽带， 支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 。（民族精神作用）
3、在五千年的发展中，中国民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神四个方面不体现着一个共同的主题：爱国主义；爱国主义是中华民族精神的核心；它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱；所以我们要永远高扬着爱国主义的旗帜；?爱国主义不是抽象的，而是具体的；在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。例如在抗日战争中，我们主要体现的反对日本侵略者；而现在则体现在社会主义的建设中；爱国与爱社会主义本质是一致的。?在当代，建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。??
难点探究：
探究活动一：民族精神都有哪些力量？为什么民族精神永不泯灭？
探究活动二：里约奥运会中体现中华民族精神的哪些内涵？你能举例说明么？
探究活动三：爱国主义的地位。我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言。你能说出它们的来历吗？你还知道哪些表达爱国情感的名言警句？
探究活动四：爱国主义应该表现在实际行动中。请结合生活实际，谈谈自己打算如何做。
点评答疑：
1、中华民族精神，是一个互相联系的整体。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民自强不息的精神支柱。
团结统一是爱国主义精神的最基本的要求，是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件；
爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑；
勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。
2、中华民族精神除包含中华民族精神的基本内涵外，还包含实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、尊老爱幼的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和谐精神等。
训练提升：
1、鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这句话强调( )
A．民族精神是一个民族独有的精神特质
B．国家要发展，必须发扬爱国主义的伟大精神
C．中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
D．发扬民族精神，有利于推动我国的社会主义现代化建设
2、自古以来中国人就有誓死不屈、吃苦耐劳的传统美德，这一传统美德体现了勤劳勇敢的中华民族精神。勤劳勇敢精神( )
①是中华文化的集中表现
②是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③是中华民族的优良品格
④就是为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫富、生死于不顾
⑤奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
A．①② B．②③⑤
C．③⑤ D．②④⑤
3、从屈原的“虽九死其犹未悔”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到孙中山的救国图存，振兴中华；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，自觉肩负起救国救民的重任；周恩来“面壁十年图破壁”，为中国人民鞠躬尽瘁，死而后已；邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他们的伟大思想和光辉实践都说明( )
①爱国主义是中华民族精神的核心
②在社会发展的不同阶段、不同时期，爱国主义有不同的内涵
③民族精神产生于悠久的文化传统之中
④文化能够促进人的全面发展
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
4、中华民族自古就有尽忠报国、舍生取义、杀身成仁的优良传统，“天下兴亡，匹夫有责”是历代仁人志士的共同心声。每当国家有难的关键时刻，这种传统就激励着热血男儿为国家和民族的尊严而战。在抗日战争中，更是涌现出许许多多执干戈以卫社稷、“为保卫祖国流尽最后一滴血”的民族英烈。这些民族英烈的英雄壮举表现出( )
A．顾全大局、紧密团结的精神
B．同人民群众生死相依、患难与共的精神
C．不畏艰险、勇往直前的精神
D．不怕牺牲、以死报国的英雄气概
5、在源远流长的中国传统文化中，爱国主义是中华民族精神的核心，也是荣辱观的核心。
辨题：爱国主义是永恒的。
课堂小结：
本节课对中华民族精神进行了探究。主要涉及到中华民族精神与中化文化的关系、作用、基本内涵以及新时期爱国主义的具体要求。可概括为：“是什么”、“为什么”、“怎么办”。希望同学们能在课下好好复习，掌握好知识。


参考答案
一、自主学习：
1、民族精神。
2、精神纽带、精神支柱、精神动力、魂。
3、爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
4、 爱国主义、精神支柱、抽象的、具体的、共同的、不同的、爱祖国、爱社会主义、拥护祖国统一。
二、即时巩固：
1.【解析】答案为D。材料内容充分体现了中华民族精神的巨大作用，体现了中华民族在发展过程中形成了自己特有的伟大民族精神，①②③④均应选。
2.【解析】答案为A。③说法错误。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，故④表述错误。
3.【解析】答案为C。本题考查爱国主义的相关知识。材料中没有涉及当代中国，③不符合题意；①②④均表述正确且符合题意。
三、训练提升：
1、解析：答案为C。本题考查的是中华民族精神的重要性。本题题干的中心，是强调中华民族精神对中国发展的重要性。因此解答本题首先要明确中华民族精神是中华民族之魂，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。其次，要分析选项。A项是民族精神的含义，不符合题意；B项是爱国主义对国家的重要性，也不符合题意；D项仅强调发扬民族精神对现代化建设的意义，外延缩小，不符合题意。因此选C。
2、解析：答案为C。这一题目考查了勤劳勇敢这一中华民族精神的有关知识。中华民族精神是中华文化的集中表现，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，①②不选。而为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫富、生死于不顾，说明了对真理和正义的执着追求，体现了自强不息的中华民族精神，④不选。勤劳勇敢是中华民族的优良品格，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，③⑤正确。
3、解析：答案为A。从古至今，爱国主义世代相传，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的内涵，但是，始终是民族精神的核心，①②正确；③强调了民族精神的产生，不符合题意；④忽视了文化的性质，只有先进的、健康的文化才能促进人的全面发展。
4、解析：答案为D。A、B、C三项都不是英烈们的英雄壮举所主要体现的精神。
5、⑴爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时期，爱国主义都是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。从这个角度说，爱国主义是永恒的主题。
⑵爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国最深厚的感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的内涵。在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期的爱国主义主题。从这个意义上讲，辨题的说法是不科学的。

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