资源简介

物质组成的表示
教学目标：
了解组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系，了解化学式量的含义；
根据化学式会计算化学式量、化合物中各元素的质量比，会计算化合物中某元素的质量分数；
了解根据化学式计算在生产、生活等实际中有着广泛的应用，激发学生的学习兴趣，培养学生严谨认真的学习态度。
重 点：计算化合物中各元素的质量比，计算化合物中某元素的质量分数；
难 点：根据物质中某元素的质量分数，解决生产生活中的实际问题。
教学资源：自制课件，多媒体。
教学过程：
活动激趣：分小组竞赛传递信息，书写化学式，并说出它们所属化合物类别。
（内容：1、SO3；2、生石灰；3、氧化铝；4、五氧化二磷。）
复习引入：
1、填空：
① 氮气（ ）由（ ）元素组成；
② 尿素〔CO(NH2)2〕由（ 、 、 、 ） 种元素组成；
③ 硝酸铵（ ）由（ ） 种元素组成。
在上述物质中，单质有（ ），化合物有（ ）。
2、提问引入。
◆ 进行新课：三、3-2-3 物质组成的定量表示
1、组成物质各元素间的质量关系 —— “固定”关系，化学式的表示就反映了这种关系。利用化学式可以计算化合物中各元素的质量比，以及该化合物中某元素的质量分数。
2、化学式量的定义及计算。
① 定义：化学式量就是某物质化学式中各原子的相对原子质量的总和，
其中对于分子构成的物质，它的化学式量又叫相对分子质量。
② 计算 例如计算氧气（O2）、硝酸铵（NH4NO3）的化学式量。
氧气（O2）：16×2 = 32 ;
硝酸铵（NH4NO3）: 14×2﹢1×4﹢16×2 = 64 .
3、计算化合物中各元素的质量比．
例如: 计算水中氢元素与氧元素的质量比．
推导理解,找出计算方法; ② 计算
解：水中氢元素与氧元素的质量比为:
H:O = (1×2):(16×1) = 1:8.
③ 扩展 由质量比得到的信息.
计算化合物中某元素的质量分数.
例如: 计算中水氢元素的质量分数为．
计算方法； ② 计算。
解：中水氢元素的质量分数为：


≈ 11%
扩展 O% = 1-11% ≈89%
练习 ：1、计算SO3、CaCl2的化学式量；
2、计算硝酸铵（NH4NO3）中，（1）各元素的质量比；（2）氮元素的质量分数；
3、计算碳酸氢铵（NH4HCO3）中，氮元素的质量分数。
◆ 小结：1、物质组成的定量表示；2、应用广泛。
作业：书P86在线测试和挑战自我。
板书： 三、3-2-3 物质组成的定量表示
1、组成物质各元素间的质量关系；3、计算化合物中各元素的质量比；
2、化学式量的定义及计算； 4、计算化合物中某元素的质量分数。

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