资源简介 课件15张PPT。人教版八年级上册第三单元《歌剧之夜》洪湖水,浪打浪教学目标: 1、能够自信、有感情地歌唱《洪湖水,浪打浪》,正确演唱前倚音、波音。 2、多种形式感受体验赞美家乡、热爱生活的音乐情感。音乐卡片 什么是歌剧? 歌剧是以音乐为主,将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,有多种样式和体裁。 观看视频 思考问题歌曲的速度、情绪? 演唱形式? 演唱的场景?什么人演唱?抒发了什么感情?歌曲的速度、情绪? 演唱形式? 演唱的场景?什么人演唱?抒发了什么感情?针对歌曲 讨论问题 歌曲的速度、情绪? 中速 优美的、抒情的 演唱形式? 女声二重唱 针对歌曲 讨论问题演唱的场景?什么人演唱? 洪湖水上 韩英和彩菊抒发了什么感情? 抒发了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。歌曲出处 剧情简介 《洪湖水,浪打浪 》选自歌剧《洪湖赤卫队》讲述了1930年,洪湖赤卫队在韩英和刘闯的率领下消灭白极会首领彭霸天的故事。《洪湖水,浪打浪 》唱段抒发了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。 朗诵歌词合:四处野鸭和菱藕 秋收满畈稻谷香 人人都说天堂美 怎比我洪湖鱼米乡 领:洪湖水浪打浪 洪湖岸边是家乡 清早船儿去撒网 晚上回来鱼满舱 学习难点前倚音 波音 装饰音 装饰音丰富了曲调,使得歌曲更加有特色、更加动听。 欣赏歌剧《白毛女》选段 北风吹 1.演唱形式是什么? 女声独唱2.歌曲表现喜儿什么样的性格? 天真活泼、纯朴开朗 欣赏歌剧《白毛女》选段 扎红头绳 1.演唱形式是什么? 对唱2.歌曲表达的音乐情绪? 喜悦、亲切 小 结 今天我们了解了歌剧的魅力,熟练演唱了《洪湖水浪打浪》体会了装饰音在演唱中的作用,多种形式感受体验赞美家乡、热爱生活的音乐情感。希望同学们更加热爱自己的家乡、热爱生活、热爱自然、喜爱音乐。 在接下来的课中,我将带领大家走进西方歌剧世界,了解歌剧的起源,欣赏意大利的《今夜无人入睡》,法国的《卡门序曲》,德国的《猎人合唱》,英国的音乐剧《猫》。 展开更多...... 收起↑ 资源预览