2020年中考历史复习提纲:九年级历史上册、下册复习要点汇总【部编版】

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2020年中考历史复习提纲:九年级历史上册、下册复习要点汇总【部编版】

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九年级上册(世界古代史、近代史)
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 古埃及文明 1.位置:古埃及位于非洲东北角,世界上最长河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2.产生:公元前3100年左右,古埃及初步实现统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。 3.强大:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 4.灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;古埃及文明没有延续下去。 5.文明成就:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
金字塔 金字塔是古埃及文明的象征,反映古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
第2课 古代两河流域 古代两河流域文明 1.“两河”:是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河; 2.初步统一:公元前2400年,两河流域实现初步统一。 3.强大:古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
《汉谟拉比法典》 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
第3课古代印度 古代印度河流域文明 1.公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产。 2.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
种姓制度 1.实质:严格的社会等级制度。 2.内容: 社会等级名称职责第一等姓婆罗门掌管祭祀第二等姓刹帝利掌管军事和行政权力第三等姓吠舍从事农业、畜牧业和商业第四等姓首陀罗由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务
3.特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。
第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 希腊城邦 1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 2.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。 3.希腊城邦的居民分为公民和非公民 (1)公民:成年男性公民有参与统治的权力,只有公民才能占有土地,参加打仗是公民的义务。 (2)非公民:包括外邦人和奴隶。奴隶几乎没有任何权力和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系。
雅典的民主政治 1.全盛时期:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。 2.表现:伯里克利主政时期,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。主席团由抽签产生,主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 3.局限:外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。
亚历山大帝国对东西方文化交流作用 亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
第5课 罗马城邦和罗马帝国 罗马城邦 1.城邦兴起:罗马城邦从意大利半岛中部台伯河畔兴起。 2.罗马共和国: (1)公元前509年,罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在元老院手里,公民大会是形式上最高权力机关。 (2)公元前450年,罗马颁布《十二铜表法》。使量刑定罪有文字依据,一定程度上遏制贵族对法律曲解和滥用。 3.对外征服:公元前3世纪初,罗马征服整个意大利半岛,随后,罗马灭掉迦太基,控制西地中海地区。 4.对外扩张:公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海的霸主。 5.衰落:奴隶起义不断发生,其中影响最大的是斯巴达克起义。沉重打击了奴隶制,加速了罗马共和国的衰落。
罗马帝国的征服与扩张 1.罗马帝国建立:公元前49年,凯撒夺得政权。公元前31年,屋大维获胜,首创“元首制”,掌握最高统治实权。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。 2.黄金时期: 2世纪,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。 3.衰亡:4世纪末,罗马分裂成东西两个帝国,476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
希腊罗马文化 建筑艺术 1.希腊建筑:主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。 2.罗马建筑:罗马的代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。
公历 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历成为今天人们使用公历的基础。
第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教兴起和法兰克王国 法兰克王国 1.建立:日耳曼人在西欧建立了许多的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。 2.巩固: (1)法兰克王国的建立者克洛维,为稳固自己的统治,克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲重要地位。 (2)克洛维保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。 3.扩张:到克洛维去世时,法兰克王国版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
封君与封臣 1.确立:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 2.封君与封臣关系: (1)封君:赐地的人成为封君。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 (2)封臣:接受封地的人则为封臣。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 3.认识:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
查理曼帝国 1.建立: 800年前后,法兰克王国统治者查理实行鼓励基督教发展的政策。查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。 2.分裂: 843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
第8课 西欧庄园 西欧庄园 1.庄园的领土与佃户 (1)大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。 (2)庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。 (3)庄园的土地一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”;剩下的耕地是佃户的“份地”。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”。 2.庄园法庭 (1)人员组成:庄园法庭没有专门的工作人员,主持法庭的是领主或他的管家。 (2)时间地点:每隔一段时间召开一次,地点也不固定。 (3)惩罚手段:惩罚违法行为通常是处以罚金,罚金全部归领主所有 (4)审判依据:习惯法或村法。 (5)作用:庄园法庭维护庄园公共秩序,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
中世纪城市和大学兴起 中世纪城市 1.争取自治斗争:10世纪西欧城市开始兴起。居民采取金钱赎买和武力斗争方式反抗,争取城市的自由和自治。 2.自由城市:13世纪,许多城市成为自由城市。城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。取得自治城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。
中世纪大学 1.兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 2.自治地位:体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权 3.课程设置:基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。专业课程包括法学、医学和神学。
第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典 拜占庭帝国 1.黄金时期:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国(拜占庭帝国)则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”。 2.衰败:7世纪,阿拉伯人占领帝国部分地区。9世纪以后,帝国版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊国家。 3.灭亡:1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。 4.评价:它地跨欧、亚、非三洲。对基督教、希腊罗马古典文化和西亚,北非等地东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。保存大量希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供丰富的精神营养。
《查士丁尼法典》 1.527年,查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。为稳固帝国社会秩序、保证皇帝专制权力,组建一个法典编纂委员会。 2.529年,委员会编成《查士丁尼法典》。后来委员会又汇编《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶地位。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
第四单元 封建时代的亚洲 第11课 古代日本 日本古代社会 1.统一:5世纪初,本州中部兴起大和政权统一了日本。 2.史实:大和国的最高统治者称为“大王”;王室和贵族各有自己的私有领地;领地上的居民以“部”的形式组织生产;部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。
大化改新 1.背景:6世纪—9世纪,中国文化直接影响着日本,推动日本改革;改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位。 2.开始:646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 3.主要内容:①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。②经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地颁给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 4.影响:使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
第12课 阿拉伯国家 阿拉伯帝国 1.北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部,751年击败唐朝高仙芝的军队,控制中亚大部分地区;在西线,攻克埃及,横扫北非;在西南欧洲战场上,阿拉伯人长驱直入,占领西班牙,接着越过比利牛斯山。 2.至8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
阿拉伯文化 1.繁荣的原因:830年,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化基础上,阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。 2.阿拉伯数字:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。 3.医学:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 4.文学:《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 5.影响:阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色,为世界文化发展作出卓越贡献。中国造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展 租地农场 1.领主通过转让、联姻、买卖等方式,将土地集中并进行出租,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。 2.富裕农民通过承租、转租、购买等方式建立租地农场。 3.他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
手工工场 1.手工业者逐渐脱离农业,更多地为适应市场而生产。 2.农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。 3.商人向雇佣工人提供原料,还提供统一生产工具,工人成为出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成雇佣关系。 4.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
近代早期西欧社会经济的重要变化 1.富裕农民: 13、14世纪,农村社会结构发生改变。富裕农民不断集中土地,以新的经营方式控制生产、交换等环节,还控制乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 2.与市民阶层 城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾与贵族联姻或成为官员,其政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
第14课文艺复兴运动 《神曲》 但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
莎士比亚 莎士比亚一生创作了30多部戏剧,《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。这些作品从真实生活出发,反映了时代风貌和社会本质,表现了人文主义者的生活理想。
文艺复兴对人的思想解放的意义 1.实质:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进人们思想大解放。 2.意义:涌现出许多文学家、思想家、艺术家,他们推动欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础。
第15课 探寻新航路 哥伦布发现美洲 1.1487年,迪亚士在第二年到达非洲的好望角。 2.1497年,达·伽马绕过好望角,1498年到达印度西海岸 3.1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布开始横渡大西洋。10月到达圣萨尔瓦多岛。此后又发现了古巴和海地。
麦哲伦环球航行 1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,经过3年的航程,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
新航路开辟的世界影响 新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义产生和发展。同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
第16课 早期殖民掠夺 “三角贸易” 18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故被称为“三角贸易”。
资本原始积累的野蛮性和残酷性 1.史实:最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。16世纪,西班牙自称“无敌舰队”。荷兰有“海上马车夫”之称。17世纪下半叶,法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立法属殖民地。英国夺取大片殖民地,自诩“日不落帝国”。 2.影响:欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,也将产自美洲、非洲和亚洲的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物带到欧洲;同时向外销售葡萄酒、啤酒和毛纺制品等欧洲工业产品,并把欧洲文化带到殖民地,对殖民地的社会发展走向产生了深远影响。殖民掠夺客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 1640 年革命及“光荣革命” 1.1640年革命的发生: ①开始标志:1640年,议会重新召开。议员抨击国王专权,查理一世派军队闯入议会,挑起内战。 ②初期成果:几年反复斗争,议会军队打败国王军队。 1649年,查理一世被推上断头台。英国宣布为共和国。 ③克伦威尔统治:共和国的权力落在以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主”。革命废除君主制,却没有终结个人专权的统治。 2.1688年光荣革命: ①爆发:1688年,英国议会决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。 ②《权利法案》颁布:1689年,议会通过了《权利法案》。(《权利法案》内容:议会定期召开、享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。规定国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。)
英国君主立宪制确立的历史意义 以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商,避免了不必要的暴力和内战。
第18课 美 国的独立 华盛顿 1.1775年5月,北美13个殖民地代表聚集费城,召开第二届大陆会议。会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。 2.华盛顿:领导独立战争、赢得国家独立,主持制定美国宪法,担任首任总统,组建联邦政府。被誉为美国国父
《独立宣言》 1.颁布:1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》(标志美国诞生) 2.内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。号召殖民地人民反对英国的殖民统治。 3.意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
1787 年宪法 1.确立:1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。 2.内容:宪法依据分权制衡原则设计出联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。 3.意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
美国革命对美国历史发展影响 美国独立战争是一场民族解放运动,又是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治,赢得国家的独立,创造了美利坚合众国,为美国资本主义的发展开辟了道路。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 1.启蒙运动:18世纪,法国思想家宣传自由、平等和民主,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场运动被称为“启蒙运动”。它是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。 2.法国大革命: ①开始:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命开始。 ②《人权宣言》:1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 ③制定宪法:1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。 ④第一共和国:法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。1793年,国王路易十六以叛国罪被送上断头台。 ⑤高潮:以罗伯斯庇尔为首雅各宾派采取系列严厉措施,平息国内叛乱,打退反法联军,把法国大革命推向高潮。
拿破仑帝国 1.建立:1799年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府。很快建起一套高效率的国家机器。1804年,经公民投票,法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,拿破仑加冕称帝。 2.巩固:1804年,拿破仑颁布《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 3.覆灭: ①拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆,在废除封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。 ②1812年,拿破仑远征俄国,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭。
法国革命历史意义 法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课 第一次工业革命 珍妮机 1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。大大提高了生产效率。
蒸汽机 1.应用:1785年,瓦特改进蒸汽机首先在棉纺部门投入使用。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要动力来源。 2.影响:蒸汽机广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃,极大地提高生产力,使工业革命得以更快向纵深发展。
铁路 1.尝试:19世纪初,有人开始修建“铁路”来运输货物。 2.产生:1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车载着450名乘客,正式试车,标志着铁路时代的开始。1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮。 3.影响:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
现代工厂制度 1.前提:蒸汽机提供了便捷的动力,工厂设置摆脱自然条件限制,规模也更大。 2.确立:进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。
工业化时代来临的历史意义 (1)工业革命提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。 (2)从18世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国,德国等西方国家先后进行工业革命。
第21课马克思主义诞生和国际工人运动的兴起 马克思、恩格斯的革命活动 1.1818年5月5日,卡尔·马克思生于德国特利尔市。马克思博士毕业后,开始从事政治活动。后马克思被迫转赴法国巴黎。在巴黎,马克思结识了恩格斯。 2.1849年,马克思移居伦敦。他的大部分著作都是在那里完成的,其中,《资本论》至今还是影响巨大的杰作之一。3.1883年3月14日马克思去世,葬于伦敦海格特公墓。 4.马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
《共产党宣言》的发表 1.发表:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 2.内容:(1)有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。(2)人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。(3)资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。(4)肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 3.意义:号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己政党,用暴力方式推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。
马克思主义诞生的历史意义 《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。社会主义运动更加蓬勃地发展起来。(第一国际、巴黎公社)

九年级下册(世界现代史)
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗 玻利瓦尔领导的反殖斗争 在南美洲北部地区,玻利瓦尔先后解放哥伦比亚、委内瑞拉等地,成立“大哥伦比亚共和国”,当选总统后,他继续领导南美的独立战争。玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
印度民族大起义 1.背景:19世纪中期,英国进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。 2.概况:1857年,印度士兵首先起来反抗英国殖民者,年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。直到壮烈牺牲。 3.意义:沉重打击英国殖民者,反映印度民族意识的觉醒。是19世纪中期亚洲民族解放运动一个重要组成部分。
殖民地人民反抗斗争正义性和艰巨性 随着资本主义发展,西方列强加紧对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民普遍的反抗。从南美地区的玻利瓦尔和章西女王领导的印度民族反英起义的结果说明殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
第2课 俄国的改革 彼得一世改革 1.背景:在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。 2.内容:改组行政机构,建立中央集权的行政体制;创建新式常备军;鼓励兴办手工工场;对贵族按功劳和才能提拔;推行文化教育;提倡西方的礼节服饰与生活方式。 2.影响:俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。开启俄国近代化的进程。农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
亚历山大二世废除农奴制法令 1.背景:19世纪中期,农奴制严重制约了俄国的经济发展 2.实施:1861年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。 3.内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。
改革促进了俄国历史的进步 1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动了俄国走上了资本主义的发展道路。
第3课 美国内战 《解放黑人奴隶宣言》的主要内容 1862年,联邦政府审时度势,通过了《宅地法》,鼓励农民到西部耕种;颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。(扭转了战场上被动局面。)
南北战争在美国历史发展中的作用 南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。(林肯:废除黑人奴隶制,维护国家统一)
第4课 日本明治维新 1868年明治维新的主要政策 ①政治上:废藩置县,实现中央集权。②军事上:实行征兵制,建立新式军队。 ③经济上:推行地税改革,在“殖产兴业”口号下,大力发展近代经济。④社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式
明治维新在日本历史发展中的作用 积极意义:明治维新成为日本历史重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。 消极意义:日本改革保留大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 电的应用 1.开始:19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是第二次工业革命。 2.特点:科学研究同工业生产紧密结合。 3.成就:电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。 4.成果:美国发明家爱迪生发明白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建成世界第一个火力发电站和输电网。此后,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。世界由此进入“电气时代”。
内燃机与汽车、飞机的诞生 1.内燃机发明第二次工业革命中应用技术另一重大成就。 2.1876年,德国奥托制造出煤气内燃机。1883年,德国戴姆勒研制出汽油内燃机。德国迪塞尔发明了柴油内燃机。 3.汽车:19世纪80年代,德国人本茨制造出汽油发动机的汽车。1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车。 4.飞机:1903年,美国莱特兄弟的飞机试飞成功;冯如制造出技术先进的飞机,被誉为“中国航空之父”。
工业化国家的社会变化 第二次工 业革命带来的社会进步和社会问题 1.人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。劳动力结构发生了巨大変化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。 2.大众教育:19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展 3.城市化:农村人口不断流向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里。城市环境逐步改善。 4.社会问题: ①首先是社会矛盾激化。资本家与工人贫富差距日益扩大 ②环境污染是严重的社会问题。工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们身体健康。
第7课 近代科学与文化 牛顿 1.地位:英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。2.成就:万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿出版具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学。
达尔文 1859年,英国生物学家达尔文出版《物种起源》,提出 “进化论”观点,是生物科学的一次伟大革命。
巴尔扎克 巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。代表作:《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
贝多芬 德国天才作曲家贝多芬,1804年完成的第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。
科学和文化在近代社会发展中的重要作用 1.科学不仅作为一种物质的力量推动社会文明的发展,而且作为一种精神推动人类精神文明的进步。 2.科学推动物质文明的发展,科学文化是人类认识和改造自然的实践中所形成的一种文化形态,包括尊重科学、实事求是的严谨态度,敢于批判的开拓进取创新意识等。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第八课 第一次世界大战 三国同盟和三国协约 三国同盟:1882年德国、奥匈帝国、意大利组成同盟国。 三国协约:20世纪初,英国与法国、俄国缔约成协约国。
萨拉热窝事件 1.史实:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公和妻子在波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普枪杀,酿成萨拉热窝事件。 2.第一次世界大战导火索:萨拉热窝事件。
第一次世界大战爆发的原因 1.原因:在两次工业革命推动下,欧洲主要国家经济迅速发展。为夺取更多的市场,欧洲列强展开激烈争斗。两大军事集团展开疯狂扩军备战,冲突不断。 2.根源:帝国主义政治经济发展不平衡
凡尔登战役 1.概况:1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开一场历时10个月的阵地战。交战双方死伤人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。 2.意义:德国从此陷入被动。(一战转折战)
世界大战给人类社会带来的巨大灾难 1.性质:第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,是列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 2.后果:大战历时四年多,先后参战国有30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界人口一半,交战双方使用很多新式武器装备,造成参战各国死伤人数高达3000多万。 3.影响:大大削弱欧洲的力量,从根本上动摇欧洲的世界优势地位。大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
彼得格勒武装起义(十月革命)的胜利 1.背景:1917年7月,临时政府下令前线的俄军大举进攻,结果惨败。俄国经济濒于全面崩溃,布尔什维克党被迫转入地下状态。 2.爆发:1917年11月6日晚(俄历10月),列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。第二天,彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月,被称为“十月革命”。
十月革命重要历史意义 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容 1.《凡尔赛条约》:——凡尔赛体系 ①背景:1919年1月战胜国在法国凡尔赛宫召开巴黎和会。6月,战胜的协约国与德国签订了《协约国及参战各国对德和约》,即《凡尔赛条约》。 ②主要内容:重划德国疆界;菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,菜菌河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制,不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;德国承认奥地利、波兰等国独立;由协约国决定德国战争赔款的总数;德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 2.《九国公约》——华盛顿体系 ①背景:战胜国在东亚和太平洋地区矛盾重重,1921年,美等九国在华盛顿召开华盛顿会,1922年,九国代表签署了《九国公约》等条约。 ②内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整;建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 ③影响:《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”最终实现,阻止日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
战胜国建立了战后世界的新秩序 巴黎和会与华盛顿会议暂时调整了帝国主义在世界的关系,在两个会议基础上,战后国际新秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
第11课 苏联的社会主义建设 新经济政策 1.实施:1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。 2.内容:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖剩余产品,实行自由贸易;业允私人经营中小企业;实行按劳取酬工资制。 3.影响:从苏俄国情出发,调动生产者积极性,缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
社会主义工业化和农业集体化 1.苏联的工业化 ①背景:1922年底,苏联成立。从1926年起,苏联开始进行社会主义工业化建设。 ②工业化:1928—1937年,苏联先后提前完成第一个、第二个“五年计划”,由落后的农业国变成了强大的工业国。 ③评价:苏联工业化是在高度集中的指令性计划完成的。一方面能集中全国人力、物力和财力实现工业化;另一方面这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联经济日益僵化。 2.农业集体化:1927年底至1928年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。从20世纪30年代初起,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。
苏联社会主义建设的成就和主要问题 1.成就:苏联模式在特定历史条件下促进苏联经济社会快速发展,为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥重要作用 2.主要问题:由于没有尊重经济规律,苏联模式弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
亚非拉民族民主运动的高涨 甘地领导的印度非暴力不合作运动 1.背景:一战期间,英国过渡压榨印度;1918—1919年,印度农业歉收、疾病流行。印度语英国殖民者矛盾激化 2.过程: ①非暴力不合作运动:1920年,甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。 ②文明不服从运动:1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次采取不服从形式,又称“文明不服从运动”。
3.结果:英国殖民政府发布镇压令,逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协。 4.影响:动员广大人民群众,打击英国殖民统治,增强印度民众民族自尊心和自信心。同时,甘地为防止爆发革命,控制群众斗争方式,保证资产阶级对运动的领导权。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政 经济大危机 1929年10月下旬,美国股票突然暴跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
罗斯福新政 1.时间、人物:1933年,富兰克林·罗斯福。 2.目的:应付日益严峻的经济危机。 3.特点:国家加强对经济的干预和指导(新的体现) 项目具体内容整顿金融体系通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用加强对工业的计划指导通过《国家工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各工业部门企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,并制定最低工资和限制工时;通过全国劳工关系法,在一定范围内维护工人合法权益调整农业政策通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调解,限制产量,保护农产品价格推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、等,为失业者提供就业机会社会福利通过《社会保障法》,建立社会福利体制;建立定应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭

国家干预政策对西方经济发展的影响 经济开始复苏,工业生产有所恢复,人民生活得到改善。增强政府宏观调控能力,恢复人民信心,对资本主义世界产生深远影响,但新政是在维护资本主义制度前提下作出的调整,没改变资本主义本质,无法解决社会根本矛盾
第14课 法西斯国家的侵略扩张 纳粹德国对外扩张 1.背景:经济大危机沉重打击德国。 2.欧洲战争策源地形成:1933年,希特勒出任德国总理,建立了法西斯专政,二战的欧洲策源地形成。 3.德国法西斯暴行: 对内:①利用“国会纵火案 ”,打击德国共产党。②加强思想控制,焚烧大量进步书籍。③迫害、屠杀犹太人。④发展军事工业,积极扩军备战。 对外:1938年吞并奥地利;1939年3月吞并捷克斯洛伐克
日本对中国的侵略 1.背景:①日本觊觎中国之心已久;②在经济大危机中日本经济受到重创。 2.亚洲战争策源地形成:1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,二战的亚洲策源地形成。 3.日本法西斯暴行: ①1931年,日本关东军策划“九一八事变”(中国人民抗日战争起点,揭开世界反法西斯战争序幕),发动蓄谋已久的侵华战争。②日本扩充军备,制定《国策基准》③1937年7月7日,日本制造七七事变,开始全面侵华战争。
德、日、意侵略集团是发动二战的罪魁祸首 20世纪20-30年代,意大利、德国和日本纷纷建立起法西斯政权。面对经济大危机,他们进而对内实行独裁统治,对外领土扩张,并结成法西斯侵略集团,成为发动第二次世界大战的罪魁祸首。
第15课 第二次世界大战 第二次世界大战的主要进程 1.二战全面爆发:1939年9月1日,德国以“闪电战”突袭波兰,英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。 2.主要战场:欧洲西线,北非、苏德及太平洋等。(七七事变后,中国全民族抗战开始,成为二战的东方主战场) 3.二战扩大: ①德国占领法国:1940年4月,德国攻占丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。接着,德军对英国实施猛烈轰炸 ②莫斯科保卫战:1941年6月,德国向苏联发动突然进攻。10月,苏联军民赢得莫斯科保卫战的胜利,粉碎德军不可战胜的神话。 ③日本偷袭珍珠港:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港。次日,美、英对日宣战,德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。 4.二战转折: ①斯大林格勒战役:1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。次年2月德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 ②意大利投降:1943年9月,墨索里尼政府垮台,意大利宣布无条件投降。 ③诺曼底登陆:1944年6月,美英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德军陷入东西战场的夹击之中 5.二战结束: ①德国投降:1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束。 ②日本投降:1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降。9月2日,日本正式签署投降书。二战结束。
《联合国家宣言》 1.背景:法西斯国家大肆侵略,激起世界人民的愤怒 1.标志:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言 》。 2.意义:《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援、协调作战,逐渐扭转了战争的形式。
雅尔塔会议 1.时间、人物:1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。 2.内容:彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;决定战后成立联合国;苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。
世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因 1.胜利原因:这场战争是世界人民反抗法西斯侵略正义战争;反法西斯国家建立联盟;反法西斯同盟的力量大大超过法西斯国家的力量;世界各国人民不屈不挠的反抗; 启示:团结起来力量大;正义必将战胜邪恶;战争给人类带来了沉重灾难,我们要热爱和平,反对战争。
第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战 杜鲁门主义 1.杜鲁门主义:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”,它标着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 2.马歇尔计划:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划。
德国分裂 1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或西德; 10月,在苏战区成立德意志民主共和国,又称“民主德国”或东德。 欧洲冷战对峙的局面基本形成。
“北约”与“华约” 1.北约:1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》,北大西洋公约组织 成立,简称北约。 2.华约:1955 年,苏联同东欧7个社会主义国家缔结《华沙条约》,华沙条约组织成立,简称华约。
美苏“冷战”对峙局面形成 美国杜鲁门主义出台、实施马歇尔计划、成立北约,使美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。
第17课 战后资本主义的新发展 欧洲的联合 1.目的:联合自强以提高国际地位。 2.过程:①20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建“欧洲煤钢共同体”②1958年,六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。③1967 年,这3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。④1993年,大部分西欧国家在欧共体基础上组成欧洲联盟,加快欧洲一体化进程。
日本经济的发展 1.原因:①美国的扶持;②朝鲜战争为日本带来大量军需订单;③日本政府制定了适当的经济政策。 2.表现:1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 3.影响:20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国欲望日益膨胀,军费开支增加,引起亚洲邻国关注和不安
社会保障制度的建立 1.初步建立:罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行老年保险和失业保险。 2.发展:英、法、联邦德国相继宣布成为“福利国家”。 3.完善:西方主要资本主义国家建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内社会保障制度。 4.评价:社会保障制度是工人阶级斗争的结果,资产阶级也认为其可以缓和阶级矛盾。但是,社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
战后资本主义发展的新特点 1.各国加强对经济的干预和指导,制定恰当的经济政策,完善社会保障体系,推动经济全球化。 2.90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,促进经济的进一步发展。
第18课 社会主义的发展与挫折 苏联模式社会主义的推广 1.经互会:1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚等国家建立了经济互助委员会,简称“经互会”。 2.推广:苏联通过经互会帮助东欧国家克服战后经济困难,但也利用经互会把各国经济纳入苏联计划经济轨道。 3.中苏友好:1950年,中苏缔结了友好同盟互助条约,加强了社会主义阵营的力量。
苏联的改革与变化 1.赫鲁晓夫改革:1953年,赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行了一些改革。但是,他的改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。 2.勃列日涅夫改革:1964年,勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。要求加快科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但是,改革仍没有从根本上突破高度集中计划经济体制。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济痼疾。 3.戈尔巴乔夫改革:1988年,戈尔巴乔夫实施政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。
苏联解体和东欧剧变 1.东欧剧变: ①20世纪60年度,东欧社会主义国家在政治、经济上出现了严重问题。 ②20世纪80年代末,受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化 。在短短的两三年里,东欧各国社会制度都发生了根本性变化。在政治上,实行议会民主制和多党制;经济上,实行私有化基础上的市场经济。 2.苏联解体: 1991年,俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。1991年底,苏联解体。
第19课 亚非拉国家的新发展 万隆会议 1.史实:1955 年4月,印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行第一次亚非会议。 2.会议内容:通过了和平相处、友好合作的十项原则。 3.“万隆精神”:指亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神。 4.意义:万隆会议它提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台。
“非洲年” 1.开始: 1951年,利比亚宣布独立。1952年,埃及推翻了英国扶持的封建王朝,次年,成立了埃及共和国。1962年,阿尔及利亚人民推翻了法国的殖民统治,获得独立。 2.高潮:1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。 3.摆脱枷锁:1990年 纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
巴拿马收回运河主权 1.20世纪六七年代,巴拿马要求收回巴拿马运河主权。2.1977年巴拿马与美国签订条约,收回运河区部分主权。 3.1999年底,巴拿马从美国手中收回运河区的全部主权。
第六单元 走向和平发展的世界 联合国与世界贸易组织 联合国的宗旨和作用 1.宗旨:维护国际和平与安全。 2.主要机构:联合国大会、联合国安全理事会(担负维护国际和平与安全主要责任)、联合国秘书处等。 3.作用:联合国在维护国际和平与安全方面发挥积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
世界贸易组织的宗旨和作用 1.宗旨:以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。(经济全球化) 2.作用:①促进全球贸易和世界经济的发展。②与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。
冷战后的世界格局 “冷战”后世界多极化的发展趋势 1.背景:苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。 2.发展进程: ①欧盟成立后,欧洲的实力进-步增强,地位进一步提高,在国际事务中发挥日益重要的作用。②日本也在积极谋求政治大国的地位。③中国通过改革开放,经济快速发展,国家综合实力显著增强。④俄罗斯地大物博,利用丰富的自然资源致力于国家复兴,力求在国际舞台上扮演
第22课 不断发展的现代社会 计算机网络 1.背景:第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。 2.发展:20世纪90年代,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要基础设施,标志着人类开始进入信息时代。 3.影响:①积极:计算机网络将世界各地联结成一个整体,拓展人类生活空间,对人类经济活动产生直接影响,推进了全球经济的一体化。②弊端:随着互联网发展,网络安全问题日益突出,引起社会广泛关注。
生态与人口 1.生态环境恶化: 表现:①温室效应,全球变暖。②化学污染破坏臭氧层;③污染和浪费使淡水资源短缺。④土地荒漠化越来越严重。⑤对森林资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大片消失。 2.人口问题: ①人口过快增长是人类面临的另一个严重的问题。 ②影响:人口过快增长带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面,也构成了新的挑战。
现代人类社会的发展及面临的挑战 1.现代社会的发展:计算机网络普及,妇女地位的提高 2.面临的挑战:网络安全,生态环境恶化与人口过快增长等存在的种种问题, 3.启示:需要全世界共同努力,认真加以应对。


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