资源简介 科目/教材 道法(部编版) 年级:八(下) 课题第三单元第六课中华人民共和国主席 课时1 班级: 班 【学习目标】1、知识目标:了解国家主席的性质、职权。理解国家主席在整个国家机关体系中的地位和作用;2、能力目标:训练从国家机构在维护人民当家作主中作用的政治现象中的抽象概括能力,培养核心素养,提高运用法理解释现实问题的能力;3、情感态度与价值观目标:感受国家主席这个国家机构的性质、职权,体会到国家主席这个国家机构在维护人民当家作主中的作用,支持和维护国家主席,关注国家主席职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。强化国家认同。【教学重点】1.国家主席的职权 2.国家主席的性质。【教学难点】国家主席的性质。【教学流程】自主学习( 3 分钟)→群学交流( 7 分钟)→展示反馈( 20 分钟)→当堂检测( 8 分钟)→反思小结( 2 分钟)教学环节及时间安排教学内容提要教学操作流程所需资源设计 意图听课记录评价 学生学习事项 教师导控事项课前预习(15分钟)1.看教材2.看思学习目标、思考题,做预习检测题1.看导学案学习目标、知识思考题,做预习自测题2.可组员互查、组长检查、交叉检查。3.展示反馈小组分工协作准备1.课前发给学生导学案。2.或布置展示反馈小组准备3.教师适时了解、随机抽查预习情况教材、导学案、辅导资料学生明确学习要求,带着问题上课环节一:自主学习(引入新课)(3分钟)1.看教材、教辅资料按导学案要求进行复习2.做复习题1.看导学案复习题;2.全体学生把复习题的答案写在导学案上3.组员交叉检查。4.课前检测人民代表大会的职权有哪些?1.课前发给学生导学案。2.布置展示反馈小组准备3.教师适时了解、随机抽查学习情况教材、导学案、辅导资料复习巩固上节课学习内容环节二:群学交流检测(7分钟)学生自主梳理基础知识。群学交流检测。学生自主按导学案要求群学思考题:中华人民共和国主席的重要地位是什么?国家主席的职权有哪些?1.教师巡视了解学生完成情况,适当指导。2.提问:抽测个别巡视掌握情况。教材、导学案、辅导资料通过群学掌握约60%的新知内容环节三:展示反馈(20分钟)展示思考题各组中心发言人讲解展示,其余组员补充,科代表点评。1点评赋分。2.给各组学生达标情况评价(赋分)1.利用大黑板、小黑板、白板多媒体等展示方式2.各展示组课堂展示获点树形图3.在教室公布各组展示、学习评比记录表通过展示反馈环节,能够深入掌握学习目标要求,达到约85%学生过关环节四:当堂检测(8分钟)达标测评(一)选择题1. 国家主席、副主席的任期是( D )A.国家主席比国家副主席任期长 B.每五年为一期C.不得超过两期D.每届任期同全国人民代表大会每届任期相同2 .国家主席的职权有( A )①公布法律、发布命令 ②授予国家勋章和荣誉称号③任免权 ④外事权 A.①②③④ B.①②④ C. ①③④ D.②③④3 .被选为国家主席、副主席的条件是( A )①中华人民共和国的公民 ②有选举权和被选举权 ③年满45周岁 ④中华人民共和国人民A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.国家副主席与国家主席的关系是( C )①国家副主席有独立权力 ②副主席协助主席工作 ③国家主席与副主席都是国家机关工作人员 ④中华人民共和国副主席受主席的委托,可以代行主席的部分职权 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.国家主席、副主席缺席时该怎么做( D )①国家主席缺席时,有副主席继任主席职位 ②副主席缺位时,由全国人大补选③都缺位时,由全国人大补选,在补选前,有全国人大常委会委员长暂时代理主席职位 ④都可以空着 A. ①③④ B.①②④ C.②③④ D. ①②③6.国家主席行使的外事职权包括( B )①代表中华人民共和国进行外事活动,如出访 ②接受外国使节 ③遣和召回驻外全权代表 ④批准和废除同外国缔结的条约和重要协定A. ①③④ B.①②③④ C.②③④ D. ①②③7. 国家主席是( C )①国家元首 ②代表国家行使宪法赋予的职权 ③我国的国家机关 ④体现了社会主义制度的优越性A. ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④8. 国家主席公布法律、发布命令职权还包括( B )①发布特赦令 ②宣布进入紧急状态 ③宣布战争状态 ④发布动员令A.①② B.①②③④ C.③④ D.②④9. 国家主席是( A )A.国家机关B.自然人C.社会组织D.既是社会组织,又是自然人10. 国家主席的任免权包括( D )①国务院总理、副总理、国务委员 ②各部部长 ③各委员会主任 ④审计长、秘书长A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④11. 国家主席的荣典权的法律依据( C )①宪法 ②国家勋章和国家荣誉称号法 ③地方奖励条例 ④著作权法A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④12. 国家主席的公布法律、发布命令、任免权的依据是( C )A.人民代表大会 B.法律C.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 D.人民代表大会和常务委员会((二)随机抽学生解答1.运用约定了解学生达标情况2.教师作必要补充导学案或学生手头资料中的练习题巩固、提升1.运用约定了解学生达标情况2.教师作必要补充环节五:小结反思(2分钟)1.学生概述重要知识点和谈学习收获体会等;2.要求每位学生都小结,小组内进行交流。1.教师或抽取个别学生小结,作必要的引导。2.布置下节课预习、学习任务明确得失预设板书: 中华人民共和国主席一、代表中华人民共和国的国家机关二、国家主席的职权1.公布法律、发布命令2.任免权3.外事权4.荣典权 教学反思: 展开更多...... 收起↑ 资源预览