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课件43张PPT。曹 操观沧海 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，《步出厦门行》《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲凉。作者简介临：澹澹：竦峙：萧瑟：（sǒnɡ zhì）（sè）登临。动荡的样子。高高地耸立。形容风吹树木的声音。字词音义状貌声势想象水 澹澹 山 竦峙树 丛生 草 丰茂秋风萧瑟 洪波涌起观沧海日月 若出其中星汉 若出其里博大胸怀
建功立业 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。借景抒情，托物言志。
虚实结合，动静结合。诗意理解写作特点全诗是以哪个字展开来写的？ 全诗以“观”字统领全篇，以下
由“观”字展开，写登山所见。探究学习诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。探究学习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白 李白,唐代诗人,字太白,号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称，著有《李太白全集》1.题解。
（1）闻：听到，听说。
（2）左迁：古人尊右卑左，左迁即贬谪。
（3）龙标：今黔阳，贵州西部。
2.作者。
李白：唐代伟大浪漫主义诗人，字太白，号“青莲居士”。人称“诗仙”。
3.王昌龄：唐代著名边塞诗人。诗家天子，七绝圣手。因“不护细行”被贬龙标（黔阳）尉 。题解与作者闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。读诗品诗杨花落尽了子规鸟哀啼，
听说去龙标还要过五溪。
我把愁心托明月寄给你，
随风陪伴你直到夜郎西。听说王昌龄被贬到龙标，(我)在这遥远的
地方写下这首诗寄给他品诗欣赏本诗主题是什么？

答：借月抒怀，表达惊讶、悲愤、
同情、关切、安慰之情。练习 “杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿季节的一种＿＿＿＿＿气氛。
（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅） 在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）
①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。
②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。“杨花落尽子规啼，”除了暗示“王昌龄左迁”的时令，还有什么表达效果？结合意象“杨花”、“子规”说说你的理解。

作者撷取“杨花落尽”“子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。在本诗中，李白为什么要以“明月”入诗？

“明月”除了有普天同照、能够把心儿带给朋友外，更能表现友谊的纯洁，表明王昌龄人格的高洁。王 湾次北固山下客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。课文朗读点击播放课文朗读停止播放课文朗读次北固山下
王湾 2.这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？1.用自己的话描述诗中所描绘的景象。
（你最欣赏的画面） 3.为什么作者会起思乡之情？客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
乡书何处达，归雁洛阳边。
感悟抒情写景抒情 清晨江上行舟，当残夜未全消褪之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢?
这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古”（明·胡应鳞语）的名句。海日生残夜，江春入旧年。整体感知独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。 春风一夜吹乡梦，
又逐春风到洛城。 春风又绿江南岸，
明月何时照我还。课外拓展天净沙 秋思马致远元曲剧曲散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。小令：只有一支曲子，58字以下。“曲”分类剧曲是用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等散曲则只是用作清唱的歌词2020-1-3小令，又叫“ ”，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。叶儿天净沙秋 思：题 目：曲牌名此曲是元代小令中的名篇。解　题2020-1-3马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种，散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。2020-1-3听　　　读天净沙·秋思 马致远
枯藤/老树/昏鸦。
小桥/流水/人家。
古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯枯藤老树昏鸦
枯，枯萎。 老，光秃秃的。昏鸦，黄昏时的乌鸦枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥流水人家小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。古道西风瘦马西风，指秋风。古道，古老荒凉的道路。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳西下
断肠人在天涯夕阳，点明时间，与“昏”呼应。断肠，形容极度悲伤。天涯，指天边，极远的地方。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。整体把握诗意：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
天净沙 ·秋思
　马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。这首小令哪几句是写景的？写了什么景？哪几句是抒情的？写景抒情枯藤老树昏鸦1、思考这三种景物给我们营造了秋天一种怎样的氛围？荒凉、凄清2、为什么这几个字就能给我们带来这种感觉？换成“青藤大树乌鸦”还有这种感觉吗？枯：枯萎，没有生命力。老：苍老，光秃秃的。昏：黄昏使得乌鸦飞不动了，变得没有精神。这些词都给我们一种荒凉、凄清、没有生命力的感觉，秋天的味道就出来了。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳，本易引人惆帐、感伤，却又偏偏“西下”，就更增添了一层惆怅。“夕阳西下”又与“昏鸦”“西风”一起点明时光紧迫，已到暮晚，季节上到了游子归家的季节，可这个时节、这种时辰却仍有“断肠人在天涯”！古道西风瘦马古道是什么样的道路？西风是什么样的风？换成微风或清风好不好？瘦马，说明走了很长时间的路，旅途劳顿精神疲惫。写出了游子长期漂泊之苦。凄苦孤寂天净沙 ·秋思
　马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。前三句写景与后两句是什么关系？写景抒情烘托借景抒情，情景交融天净沙 ·秋思
　马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。纵观这首小令，请用简洁的语言给这幅图画取个恰当的标题。游子思乡图艺术特色情景交融语言精练，富有特色对比映衬这首小令语言运用上有什么特点？ 语言极为精炼确切，而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字，却描绘出诗情浓郁的画画，创造出凄冷悲寂的意境。前三句句法结构完全相同，全用名词和形容词，没有一个动词，描写了9个形象9个小景，每三个形象构成一幅小画面。各句各以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句，显得和谐匀称。小桥流水人家枯藤老树昏鸦古道西风瘦马再见

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