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第3节 人体的激素调节
一、目标展示
列举人体的主要内分泌腺及它们分泌的激素。
说出胰岛素、甲状腺激素、生长激素的生理作用及分泌失调症。
关注身体健康，确立良好的饮食和生活习惯。
二、教学过程
(一).比较内分泌腺和外分泌腺
比较项目
外分泌腺
内分泌腺
导管有无
?
?
分泌物输送方式
?
?
举例
?
?
(二).说出人体的主要内分泌腺及其分泌的激素
(三).激素的调节作用
阅读下列资料一，然后与同学进行分析讨论。
科学家为研究糖尿病的发病原因，进行了以下一系列的实验：
1、切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖。再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中的葡萄糖消失。
2、结扎狗的胰管，胰腺细胞多数萎缩，但胰腺内部的胰岛细胞仍正常。此时，狗的尿液中不出现葡萄糖。
3、给患糖尿病的狗注射健康狗的胰岛细胞提取液，狗的糖尿病症状得到控制。
胰岛素（自主学习课本56页胰岛素和糖尿病内容，1.5分钟后讨论）
1.胰岛素的生理功能：
2.胰腺是内分泌腺还是外分泌腺？
3.糖尿病患者的患病原因是什么？
4.如何治疗糖尿病？口服还是注射药物？为什么？
阅读下列资料二，然后与同学进行分析讨论。
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺素的作用是什么？
自主先学（阅读课本52页，完成下面习题）
激素是由 分泌的对人体生长发育、生殖等生命活动具有调节作用的化学物质。
激素在血液内含量很 ，分泌 或 ，都会导致生理活动的异常。
内分泌腺
激素名称
激素的作用
分泌异常时
?
生长激素
促进生长
幼年时不足:
幼年时过多:
?
甲状腺素
促进生长发育，提高神经系统兴奋性
幼年时不足：
成年分泌过多：
?
胰岛素
降血糖
分泌不足：
医术大比拼：为5位病人远程诊断患有什么疾病，并说明病因。
病人A：女，23岁，身高1.28米，聪明漂亮，现在是北京皮影戏艺术团皮影戏演员，2010年参加中国达人秀。
病人B：女，16岁，身高2.41米，身体素质很差，各方面功能都很脆弱，抵抗力十分差，经常生病。
病人C：身材矮小、智力低下、言语不清，面容丑陋、鼻宽、舌大、生殖器官发育不全。
病人D：家住在西北山区，常年吃不到海带，脖子大，呼吸短，心跳快，无法劳动。
病人E：呼吸快，心跳快，精神亢奋，特别容易激动，食量惊人、身体消瘦、眼球突出。

小结：人体是通过 调节和 调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。
三、实战演练
1．（2015?自贡）下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是（　　）
A． 垂体 B． 胸腺 C． 肠腺 D． 胰岛
2．（2015衡阳）某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是 （　　）
A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和呆小症
C．甲状腺激素和侏儒症 D．生长激素和侏儒症
3．（2015娄底）右图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度下降的激素是 （　　）
A．甲状腺激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．雄性激素
4．（2015临沂）下列疾病与其对应的原因搭配合理的是（　　）
A．夜盲症——缺乏维生素B B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．地方性甲状腺肿——缺钙 D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
5．（2015东营）若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？ （　　）
A．呆小症 B．肢端肥大症 C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进
6．在一些缺碘的山区流传这样一句话“一代肿，二代傻，三代四代断根芽”试着用本节课知识解释这种现象。
一代缺碘患 ，
二代在母亲体内就 激素分泌少，患 症
勉强生下的三代由于体内 激素分泌更少，生殖系统发育不良，无法产生后代，
7.（2015株洲）分析以下实验，回答问题：
实验一：切除狗的胰腺，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩，只有内部的一团团细胞——胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。
（1）实验一和实验二进行对照，变量为　　　　　　 。
（2）根据以上实验现象，推测可知：　　　　　　 。
实验三：将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解。
实验四：将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗，其糖尿病症状没有得到缓解。
（3）从实验三和实验四的现象中得知　　　　　 。

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