资源简介

泰兴市第二高级中学高三生物二轮复习专题校本资料
专题六——生态与生态工程
一、考试大纲解析
3-4 种群和群落 大纲要求
（1）种群的特征（2）种群的数量变化（3）群落的结构特征（4）群落的演替 ⅠⅡⅠⅠ
3-5 生态系统
（1）生态系统的结构（2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用（3）生态系统中的信息传递（4）生态系统的稳定性 ⅠⅡⅡⅡ
3-6 生态环境的保护
（1）人口增长对生态环境的影响（2）全球性生态环境问题（3）生物多样性保护的意义和措施 ⅠⅠⅠ
实 验
（1）探究培养液中酵母菌数量的动态变化（2）土壤中动物类群丰富度的研究（3）探究水族箱（鱼缸）中群落的演替 掌握程度参考本考试大纲中的：2.实验与探究能力
二、知识线索：第一条主线：以生命的结构层次为线索
第二条主线：以生态系统能量流动为线索
能量的输入 能量的传递 能量的输出 能量的流动 研究能量流动的目的
①生产者（绿色植物）②光合作用 ①食物链和食物网②能量流动伴随物质循环进行 ①生产者、消费者、分解者②呼吸作用（有氧呼吸和无氧呼吸） ①传递方向②流动渠道：食物链和食物网③传递效率④能量金字塔 ①调整能量流动关系②生态平衡 ③环境保护④实施可持续发展战略
三、本专题与其他专题的联系
细胞的物质性为生物进化提供了证据，生物进化论的产生和发展不仅为辩证唯物主义奠定了基础，也为生态学的研究提供了大量的材料，而生态学的研究又为生物进化提供了大量的证据，生物与环境从宏观角度沟通了与其他专题知识之间的联系，生物的生存和发展必须以新陈代谢、生长发育、生殖、生命活动的调节为基础。如：光合作用、化能合成作用、呼吸作用等，是生态系统生存的生理基础。建议采用
四、要点精析：
1、基因频率基因型频率一样吗？如何计算？
基因频率
①常染色体上的基因频率的计算。解题关键在于首先计算出种群中各基因型的个体数，然后再用以下公式计算：
基因频率＝〔显（隐）性纯合子数×2＋杂合子数〕／（总个体数×2）
②伴性遗传中基因频率的计算。解题时一定要注意基因总数并不是总个体数×2，而是雌性个体数×2＋雄性个体数（XY型）或雄性个体数×2＋雌性个体数（ZW型）。
③在一个群体中，设显性基因的频率为p，隐性基因的频率为q，则p＋q＝1。如果基因频率保持不变，则群体中显性纯合子的频率为p2，隐性纯合体的频率为q2，杂合子的频率为2pq。
基因型频率
基因型频率是指群体中某一个体的任何一个基因型所占的百分率。假定等位基因为Aa，则A与a的频率为基因频率，AA的频率为基因型频率，在Aa×Aa的后代中，A的频率为0.5，AA的基因型频率为0.25。
2、种群和物种有何不同？
答：（1）二者的概念不同：种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。（2）二者的范围不同。一般来讲，种群是指较小范围内的同种生物的个体，而物种是由许多分布在不同区域的同种生物的种群组成的。（3）判断的标准不同。种群的标准是同—地点的同种生物，通过个体间的交配保持一个共同的基因库。物种的标准主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代。不同的物种间有明显的形态差异，凡属于同一个物种的个体，一般能自由交配并产生可育后代，不同物种的个体。一般不能杂交，即使杂交也往往不育。
3、物种形成就是生物进化吗？
答：不是。任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属于进化的范围；而物种的形成必须是当基因频率的改变突破了种的界限而形成生殖隔离时才行。因此隔离是物种形成的必要条件，而不是生物进化的必要条件。
4、如何利用图解表示生物因素？
1 箭头法（A、B代表两个种群，C代表共同的生活条件）
②曲线法
甲：互利共生 乙：捕食 丙：竞争
③正确理解生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争的关系
种内斗争是同种生物个体间为争夺食物、生存空间等而发生的斗争，属种内关系。而竞争是不同种的生物之间为争夺资源及空间等而进行的斗争，属种间关系。具竞争关系的两种生物生活习性越相似，竞争往往越激烈。
5、如何理解种群数量变化曲线？
答：种群数量的变化可以用坐标曲线来表示，横轴为时间，纵轴为种群数量(在微生物，由于数量太大，往往用种群数量的对数，即lgn表示)。种群数量变化曲线有“J”型曲线和“S”型曲线。
对“J”型曲线，一方面要注意它的发生条件（理想状态下），第二方面要能运用数学原理进行计算。Nt=N0λt，其中Nt为t年后的种群数量，N0为种群的起始数量，相邻的第二年的种群数量为第一年的λ倍，t为种群变化延续的时间。上述计算只适用于世代不相重叠种群的离散增长，这样的种群要求是：一生只繁殖一次，世代不相重叠(即子代产生时，亲代已死亡)。
对“S”型曲线(如图)，要注意进行分段分析：
a段——基本呈指数增长；b段——增长速度较慢；c段——基本保持在环境容量(环境负荷)的水平。
生产实践中，还有一种情况是种群增长大大超过了环境容量，致使环境中某些资源要素受到破坏，从而造成环境容量的下降。这样就形成了另一种种群数量变化曲线——突跃下降曲线（如右图）。这是一种不正常的增长情况，例如过度放牧，草原不能复原。该曲线对于控制人口增长、害虫防治、环境的治理保护等方面具有指导作用。从上述分析中还可以知道，环境容量不是绝对不变的，它可以因“超载”而下降，也可以因整体的改善而有所增大。
6、营养级与消费者级别一样吗？
答：（1）营养级和消费者级别并不一致。如在草一兔一狐一狼这条食物链中，兔、狐和狼的营养级分别是第二、第三、第四，而它们的消费级却是第一(初级消费)、第二(次级消费)、第三(三级消费)。由此可见，营养级和消费级并不一致，而是差一级(生产者占的一级)。
（2）分解者不参与营养结构。生态系统的营养结构，即食物链和食物网。食物链主要有三种类型：捕食链、寄生链、腐生链。高中生物中的食物链，实际上是捕食链，是由生产者和消费者之间通过捕食关系形成的。捕食链中只有生产者(绿色植物)和消费者(动物)，没有分解者。
（3）动物的营养级有的可变。动物所处的营养级是否可变，不能一概而论，应因食性的复杂程度而异。如草食动物兔、羊等只能是初级消费者，第二营养级，而肉食动物的营养级不固定，如狼吃兔时属于第三营养级，而吃狐时则可能是第四营养级或更高级。
7、解题方法及规律
(1)． 运用生态系统的营养结构分析时，应注意以下几点：
a．弄清食物网中有几条食物链，要从生产者数起，到最高级消费者为止。b．注意生物所处的营养级与消费者的级别是不一致的；在食物网中，某生物的营养级的级别也不是一成不变的。c．弄清食物网中，某生物数量的变动对其它生物的影响。
(2)．运用能量流动的原理分析时，应注意以下几点：
a.搞清楚能量流动的起点。b．知道流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量。c．能量流动的渠道是顺着食物链和食物网进行的。d．能量流动的特点：单向流动、逐级递减，传递效率约为10%～20%。e．根据传递效率分析食物链的能量消耗，如遇“至少需要”“最多使用”等字眼时，所选用的传递效率为20％，在食物网中应选最短链；若遇“最大消耗”“最少利用”时，传递效率则选10％，选最长食物链。
生产者
(3)．运用物质循环的原理进行分析时，应注意以下几点：
a．物质循环中所指的“物质”是构成生物体的基本元素。b．基本元素进入生物群落的途径。c．基本元素由生物群落回到无机环境的途径。d．基本元素在生物群落中的传递，主要靠食物链和食物网。e．物质循环的特点：反复的循环运动。
(4)．某种生物减少导致其他物种变动的分析应从下面三种情况考虑：
a．处于食物链中第一营养级的生物减少而导致的其他物种变动：在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，则该生物链中的其他生物都减少。这是因为第一营养级是其他各种生物赖以生存的直接或间接食物来源，这一营养级生物的减少必定引起连锁反应，致使以下营养级生物数量依次减少。b．“天敌”一方减少，对被食者变动的影响；若一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被食者数量因此而迅速增加，但这种增加并不是无限增加的。而是随着数量的增加，种群密度加大，种内斗争势必加剧，再加上没有了“天敌”的“压力”，被捕食者自身素质（如奔跑速度，警惕灵敏性等）必会下降，导致流行病蔓延，老弱病残者增多，最终导致密度减小，直至相对稳定。即：“天敌”减少，被捕食者先增加后减少，最后趋向稳定。c．若处于“中间”营养级的生物减少，另一种生物的变化情况应视具体食物链而定。
8、如何理解物质循环的概念？
答：物质循环是指在生态系统中，组成生物体的C、H、()、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。物质循环中所指的“物质”是指组成生物体的基本化学元素，而不是单质，也不是化合物；概念中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统，而是指地球上最大的生态系统生物圈，因此物质循环带有全球性；物质循环既然称为“循环”，那就是反复出现、循环利用的。而不像能量流动那样是单向的。
9、硫循环与碳、氮循环有何异同？
答：通过比较，它们的不同如下表
10、如何理解能量流动与物质循环的关系？
答：（1）区别：能量在生态系统内是单向流动的，每个营养级都要消耗约80％～90％的能量。因此，能量流动是逐级递减的，生态系统只有不断地从外界获取能量(太阳能)，能量流动才能持续下去。而生态系统的物质循环，则是在生物群落与无机环境之间反复地进行着，物质是循环的。
（2）联系：生态系统的能量流动总是伴随着物质循环的进行而进行。能量的固定、转移、释放、离不开物质的合成分解等过程。物质就像能量的载体。在能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系．
生态系统中的各种组成成分——非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，正是通过能量流动和物质循环，紧密的联系在一起。形成一个统一的整体。
例析桑基鱼塘的物质和能量流动途径:
桑基鱼塘系统中物质和能量的流动是相互联系的，能量的流动包含在物质的循环利用过程中，随着食物链的延伸逐级递减。能量的多级利用和物质的循环利用：桑叶喂蚕，蚕产蚕丝；桑树的凋落物和蚕粪落到鱼塘中，作为鱼饲料，经过鱼塘内的食物链过程，可促进鱼生长；甘蔗可榨糖，糖渣喂猪，猪的排泄物进入鱼塘；鱼的排泄物及其他未被利用的有机物和底泥经微生物的分解，又可作为桑和甘蔗的有机肥料。桑基鱼塘巧妙地利用了很难利用的大片低湿地，发展了多种经营，为农民创造了多种收入的门路，完全符合“无废弃农业”的要求。
11、可持续发展问题
⑴生态农业与可持续发展：
传统农业、现代农业和生态农业的比较:
传统农业，主要是简单划一的种植业。这种农业尽管不会产生严重的环境污染，但此类农田生态系统结构简单，能量流动、物质循环水平低，经济效益很低。
现代农业又称为石油农业，主要依靠石油等无机物来提高农作物产量的农业生产方式。其主要特点是：以石油、天然气、煤作为能源、原料，大量使用人工合成的化肥、农药、生长调节剂和机电动力，实行大规模生产，的确能够大幅度提高农业劳动生产率和农产品产量，获得了较高的经济效益。但由于过量施用化肥、农药，导致出现严重的环境污染，危害人畜健康，并使一些地区生态环境恶化；同时也存在能耗增多，成本过高等问题。
生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。它注重充分发挥生态系统各种成分的作用，通过对农业生态系统中物质的多级利用，使农业生产相互依存，相互促进，形成良性循环。其突出优点是：减少化肥用量，降低农业投入；收获多种产品，增加经济效益；净化环境，降低人和家畜的发病率。
生态农业的主要措施:
①害虫的防治方面，进行生物防治，如培养发展害虫的天敌，以虫治虫；研制开发寄生在害虫身体的病菌（病毒）以菌治虫等，从而减少农药的用量。②采取多施农家肥，提高化肥的利用率等措施，减少化肥的使用量，以提高农产品的品质。③根据生态系统的原理，在农业生产中，大力建立、推广人工生态系统，调整生态系统的结构，使能量更多地流向对人类有益的部分。如南方农村建立的桑基鱼塘等生态农业模式。
⑵森林在环境保护中的作用及西部大开发等环境问题。人类对自然资源的开发、干扰、破坏及工农业发展带来的环境污染，如森林的过度采伐、围湖造田、工业生产的布局不合理等，使生态环境恶化，造成了人类生存环境质量的下降。因此，西部大开发的首要问题是改善环境质量，要退耕还林（草），这是因为森林在环境保护中具有其他生物不可替代的作用。我们知道，生态环境优越的指标之一是森林覆盖率达到30%以上，且分布比较均匀。目前，我国的森林覆盖率不足15%，这离“优越指标”还有相当大的差距。
12、农村综合发展型生态工程案例主要运用了哪些生态工程的基本原理？有何特点？
运用了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。这个案例以沼气工程为核心，农林牧副渔各业全面发展，增加了劳动力就业机会，促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。
13、什么是“四位一体”农业生态工程？
“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室四部分，是庭院经济与生态农业相结合的一种生产模式。它的运行原理为：日光温室的增温效应可使蔬菜等作物在冬天也能正常生长；同时也使猪禽免受严寒而快速生长；温室内的植物为动物提供氧气，同时吸收二氧化碳；人、猪、禽的粪尿及蔬菜废弃物和秸秆等物质投入沼气池产气，同时温室的高温也提高了沼气在冬天的产气稳定性；沼液和沼渣又是蔬菜的良好肥料，有助于减少蔬菜的病虫害，提高蔬菜的产量和质量。“四位一体”充分应用了物质循环和生物多样性等原理，提高了单位土地面积的产出，同时减少了环境污染，大大提高了农业的综合效益。“四位一体”的物质循环见右图。6．联系现实生活，培养学科应用能力
运用所学知识分析、解决实际问题是高考命题的一个热点。本专题知识与许多世界性的重大问题紧密相关：环境、资源、人口、粮食和能源问题等。其中环境问题中的焦点是：大气污染（温室效应、酸雨）、水体污染（富营养化、生物的富集作用），热点是：沙尘暴、西部大开发、植被保护和生态农业等。
如生物多样性与改良农作物、家畜和家禽新品种方面的应用：由于人为控制育种和迅速开发遗传基础狭窄的品种，导致农作物、家畜和家禽的遗传多样性大大降低，抗病虫的能力大大下降，这就需要野生遗传资源来改良品种。如通过转基因技术将野生品种中的抗性基因转移到农作物中，从而得到抗性强的农作物新品种。
14、什么叫精确农业？
精确农业（precision agriculture，PA），或称精细农业、精准农业，是大约20年前在美国明尼苏达大学的土壤学者倡导下开始探索的环境保护型农业的通称。作为基于信息高科技的集约农业，PA将遥感、地理信息系统、全球定位系统等技术与作物生长模型、作物—土壤养分动态等农学技术，以及传感技术、电脑控制喷洒施肥装置等农业机械技术结合起来，实现在农业生产全过程中对农作物、土地、土壤从宏观到微观的实时监测，进行因地（土地空间分布）制宜地精确施肥和用药，做到增产、节肥（药）、节水和减少农业化学品对环境的污染，同时实现生产率的提高和可持续发展。
15、酸雨的危害
（1）酸雨对植物的影响 在给植物浇灌酸水的实验中，只要水的pH到3以下，水稻等多种植物的叶子表面就会出现坏死斑点。通过显微观察，从叶子表面的毛孔和气孔受到的损伤可知，其光合作用和呼吸作用受到了损害。而且，植物所必需的钙、镁等体内成分都被酸水从叶子和茎杆中夺去了，植物逐渐衰弱。间接原因则是土壤变质。酸性物质同土壤中的钙、镁和钠等金属离子结合而被中和。起初这些被消耗的离子还可由地表下层的基质得到补给。然而，只要这种补给耗尽后，土壤的酸化将继续加重，树木就会营养不良，树的长势减弱，生长停止。衰弱树木的树叶变成黄色就是因为作为叶绿素核心的镁补给不足，致使叶绿素不能形成的缘故。
（2）酸雨对水体的影响 酸性沉降物终要流入河流和湖泊。虽然在水中的重碳酸盐等碱性物质也能中和流进来的酸，可是很快就被耗尽，酸化进程即刻就开始了。水一旦酸化，鱼就会因体内的盐分浓度下降而衰弱。其次是随着酸化进行而溶出的铝、汞等金属
离子的毒性。鱼卵变得不能孵化，成鱼因鳃受到侵害而不能呼吸。由此，从浮游生物起按由弱到强的顺序依次灭绝，食物链断裂，生态系统切断。
（3）酸雨对人体健康的影响 酸雨引起的健康损害已引起了社会的关注，酸雨对眼睛和呼吸道有损害作用，据报道，美国和加拿大每年因酸雨引起心脏和肺功能下降而早亡的人数已超过5万人。
16、如何理解“污染物是放错地方的资源”？
对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。
17、为什么我国要大力发展沼气工程？
21世纪是实现我国农业现代化的关键历史阶段，现代化的农业应该是高效的生态农业。沼气工程把农业生产、农村经济发展和生态环境保护、资源高效利用融为一体，不仅较好地解决了农村的能源来源问题，而且实现了废弃物的再循环利用和资源化，创造了新的生态产业，如沼气设施的建设和维护，促进了以农牧结合为中心的多种经营，从而为农村剩余劳动力提供了就业机会，促进了农村的综合发展。目前沼气工程存在的问题有：北方地区沼气产气在冬天不稳定，需要加热；沼气的一次性投资较大，相当部分的农民财力有困难；对沼气的研究较薄弱，例如，对发酵过程中有关微生物及一些酶的研究。应当加强这方面的研究，以促进沼气工程的推广。
18、小流域的综合治理，“综合”表现在哪些方面？
“综合”表现在它一改以前的单纯造林和蓄水、减沙等工程模式，同时考虑到了生态效益和经济效益：不但注重通过还林、还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果；还考虑如何提高人们的生活水平。例如，不但种植农作物，还同时种植经济作物来提高人们的收入；考虑到了种植薪柴林解决人们的燃料来源问题。各种措施的结果是建立一个稳定、持久、高效的生态系统。
19、什么叫湿地？湿地的作用有哪些？
目前国际上公认的湿地定义是《湿地公约》做出的，即：湿地系指不问其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地包括多种类型，沼泽、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流及洪泛平原、河口三角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。湿地被誉为地球的“肾脏”，具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。湿地缩小会导致局部气候恶劣、地下水位下降、生物多样性降低、迁飞鸟类绝迹等。
20、发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同，为什么？
发达国家经济发展水平较高，人均土地、水等资源占有量较多，所以这些国家的生态工程往往注重生态恢复，而较少注重经济效益。而我国人口较多，人均土地、水资源和能源占有量少，所以在进行生态工程时，一定要注重生态效益、社会效益和经济效益的统一。
21．水体富营养化、生物的富集作用
生物富集作用：指环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。生物富集作用随着食物链的延长而不断加强。
水体富营养化：指由于水体中氮、磷等植物必需的矿质元素含量过多，导致藻类植物等大量繁殖，并引起水质恶化和水生动物死亡的现象。
五、例题点拨：
【例1】下图是一陆地生态系统食物网模式图。据此判断，下列叙述中不正确的是：
A．该生物网中共有5条食链，其中最长的食物链上共有5个营养级
B．该食物网中H占有3个不同营养级，D与F存在竞争关系
C．种群B的各年龄期个体数目比例适中，因此该种群密度会在一段时期内明显增加
D．种群C的数量如果减少10%，则H种群数量可能不会发生明显变化
【解析】A项，从A出发有①A→B→H，②A→C→D→H，③A→C→F→G→H，④A→E→D→H，⑤A→E→F→G→H共5条食物链，其中③和⑤为最长，且各有5个营养级。B项，分析上述条件看出，H在①内占第三营养级，在②和④内均占第四营养级，在③和⑤内占第五营养级；D与F均以C和E为食，因而存在竞争关系。C项，种群内各年龄期个体数适中，是“稳定型” 特征，也就是指这种年龄组成的种群不会因种内关系而发生明显的数量波动。D项，分析该食物网关系可知，C与E均以A为食，C的减少对E的增加有利；D和F均以C和E为食，C减少而E增加，可能对D和F的数量影响就不大了，因而H也不会有明显变化。【答案】C
【例2】食物网中有三种生物分别为A、B、C，食物网见下图，假设能量传递效率为10%～20%，C从A处获得能量，一定要使B获得能量最多，下列哪项是正确的：
A．A→B的传递率为20%，A→C的传递率为20%
B．A→B的传递率为10%，A→C的传递率为10%
C．A→B的传递率为20%，A→C的传递率为10%
D．A→B的传递率为10%，A→C的传递率为20%
【解析】要使B获得能量最多，A→B的传递效率应最大，A→C的传递效率也要最大，保证A被C摄食的数量相对少些，使B获得最多的能量。【答案】A
例3： (2000年上海卷)在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是
A．CO2 B．O2 C．硝酸盐 D．磷酸盐
考点分析本题考核生态系统的稳定性，考核生态系统在遭到破坏后的自动调节能力。
解题思路 生态系统发展到一定阶段，都具有一定的自动调节能力。在一个池塘生态系统中，各种成分都保持在一个相对稳定的状态，如水生植物通过光合作用消耗水中的CO2释放氧气；水中动物的呼吸则消耗水中的O2，呼出CO2；这样在水中的O2和CO2基本保持一种动态的平衡。如果水生植物大量死亡（不能产生O2），而其他动物及大量增加的微生物却不断地消耗O2，故池塘中首先减少的物质是O2。本题正确答案是B。
失分陷阱 在池塘生态系统中，水生植物是生产者，还有大量的消费者和分解者，水生植物有光合作用和呼吸作用，影响水体中的气体变化，对此生理过程分析不清晰易选错答案。
例4 关于生物圈稳态的自我维持的原因中，不正确的是
A．源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力
B．大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质
C. 生物圈具有多层次的自我调节能力 D．二氧化碳的增加必定破坏生物圈稳态、
考点分析 该题考核生物圈稳态的自我维持。
解题思路 太阳能是维持生物圈正常运转的动力，大气圈、水圈、岩石圈提供物质，而且生物圈具有多层次的自我调节能力。如大气中CO2增加→植物光合作用加强→CO2的吸收加强。可见，CO2增加未必导致温室效应，只有当CO2释放量骤增超过了生物圈的自动调节能力时才会导致温室效应。本题正确答案是D。
失分陷阱 易误选A。生物圈的物质是自给自足的，而能量的来源必须依赖于地球外的能量——太阳能。
例5在某动物种群中，假如基因型为AA占25%，Aa占50%，aa占25%。这3种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA＝Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下图中哪个图能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化情况：
【解析】在完全显性的条件下，基因型为Aa的个体相交后代的基因型比例为1∶2∶1，表现型的比例为3∶1，这是有条件的，即A基因型的配子和a基因的配子完成受精的能力相等，AA、Aa和aa的个体的生存能力、繁殖能力均相等。实际在自然条件下，AA、Aa和aa的生存能力和繁殖能力是有差异的，如果某种基因型的个体生存能力下降或繁殖能力下降，都会影响到基因型的频率。根据题意，基因型aa的个体生存能力比基因型AA和Aa的生存能力差，在自然选择作用下，a基因遗传给后代的概率就会下降，在后代中基因型aa的个体频率下降，AA和Aa的个体频率增加，A基因的频率也增加。【答案】A
六、专题练习：
一、单选题
1．农田被弃耕后，在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是
A．次生演替、从一年生草本植物开始 B．初生演替、从一年生草本植物开始
C．次生演替、从多年生草本植物开始 D．初生演替、从多年生草本植物开始
2．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329%
C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高
3．“生物圈2号”是模拟地球生态系统、全封闭的人工生态循环系统，其建造目的（ ）
A．验证人类在离开地球的情况下，完全依靠人工生态系统，能否生存。
B．验证人类在离开地球的情况下，利用人工生态系统，仅依靠太阳，能否生存。
C．验证人类在人工生态系统中的存活能力
D．验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住
4．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为
A．物种进化 B、外来物种入侵
C．群落演替 D、垂直结构
5．我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势（ ）
A．营养级的数目增加 B．每年同化的太阳能增加
C．群落的结构复杂化D．非生物的有机质（生物的遗体或脱落物）减少
6．下图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是
A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象B、此图表明鱼类对食物的竞争状况
C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况D、此图表明海洋中鱼类的共生关系
7．自2002年以来，一种叫椰心叶甲的外来害虫正在吞噬着海南岛上的椰树等棕榈科植物。由于没有天敌，椰心叶甲十分猖狂，受害植株累计已达200多万株。姬小蜂专门将卵产在椰心叶甲的高龄幼虫或蛹内，在里面孵化出幼虫，并且一直生活到成虫羽化飞出为止，导致椰心叶甲的死亡。因此，海南省从越南引进大量的姬小蜂来对付椰心叶甲。从椰心叶甲侵入海南岛以后到引进姬小蜂之前，椰心叶甲种群增长曲线为：
8．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ）
A、种群数量相对稳定 B、种群增长量最大
C、种群数量最大 D、环境条件所允许的种群数量最大
9．外来物种侵入到一个新的环境，不可能出现的是（ ）
A．其种群数量呈"S"型增长 B．其种群会由于不适应环境而被淘汰
C．其种群可能会威胁到新环境内物种的多样性 D．其种群数量增长不受其它生物因素影响
10． 1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区，回归大自然，经过一年来的追踪观察，这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中正确的是
A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个新物种
B．麋鹿表现出的对环境的适应性特征不是自然选择的结果，而是人工选择的结果
C．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
D．该种群发展过程中因受到保护而不会受到制约，而是持续快速增长
11．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是
12．初生演替和次生演替的主要区别是
A．影响因素不同 B．起始条件不同 C．产生的植物种群不同 D．产生的生物数量不同
13．右上图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是
A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 B．BC段兔群的年龄组成为增长型
C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧 D．DE段兔群的增长率几乎为0
14．下列选项不能演替为森（树）林的是
A.西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区
C.沂蒙山区的裸露岩地 D.黄河三角洲的弃耕土地
15．右图表示种群数量的动态变化过程，下列有关图中各点的叙述正确的是 （ ）
A．a点时种群由理想环境进入有限的生活环境
B．b点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存
C．c点时种群增长速率最快，种群密度达到最大
D．d点时微生物群体的初级代谢产物总量最多
16．研究土壤小动物时，错误的做法是
A．取样用的塑料袋上标明地点和时间 B．用趋光法或者趋热法收集小动物
C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 D．不知名的动物标记为"待鉴定XX"
17．为除去有害于农作物的某种害虫I而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图
所示的结果，下列叙述中正确的是
A.甲期间，蜘蛛的种群数量呈"J"型曲线增长
B．E点蜘蛛种群数量增加最快
C.乙期间蜘蛛种群数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
D．丙期间的平衡状态与甲、乙期间发生两个种群间的相互作用没有关系
18．下列组合中，依次属子种群、群落、生态系统的一组是
①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫 ②江心洲的全部生物
③玄武湖的全部动物及绿色植物 ④将军山的全部生物及无机环境
A．①②③ B．②⑨④ c．③④① D．①②④
19．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图，下列判断正确的是
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约
D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约
20．种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是
A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
21．下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为
A．①②③④ B．①③②④
C．③①②④ D．①④②③
22．下列表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是
23．寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如右图所示。据图判断这两个种群的关系是：
A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者
C．竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为败者
D．共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
24．种群是指一个生态系统中
　 A．同种生物所有成熟个体的总和　　　　　　 B．所有生物成熟个体的总和
　 C．同种生物所有个体的总和　　　　　 D．所有生物个体的总和
25．有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是
A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
26．关于群落的说法正确的是
A．群落的演替不是稳态实现的一种形式 B．人类的许多活动正在影响着群落的演替
C．群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关
D．无人为干扰的情况下，群落中某种群的基因频率会明显增加
27．(农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是
A．草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展
B．这种随机选定区域进行调查的方法称为样方法
C．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治
D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果则是不准确的
28．科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只老鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是
　A．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只，必须积极防治
B．这种调查方法称为样方法C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展
D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的
29．2006年夏季，四川和重庆遭遇百年不遇的特大高温旱灾，有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是
A．持续高温干旱会引起当地生物种群增长由"J"型变为"S"型
B．当地植物基因突变产生的某种新性状可能适应干旱环境
C．持续干旱导致生态系统的生物种类减少，抵抗力稳定性减弱
D．水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一
30．下列叙述，正确的是
A．改革开放以来，沿海城市的人口密度急剧上升，主要是出生率大于死亡率的结果
B．影响人口出生率与生物种群出生率的因素相同
C．群落中物种数目的多少称为丰富度 D．群落的空间结构包括成分和食物链食物网
31．锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是
A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长
B．三种蝌蚪之间为竞争关系C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪
D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
32．在决定鲸的捕捞量时，需研究右图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条线表示生殖的数量，P点代表什么
A．曲线1表示生殖数量，P代表各种群的最大数量
B．曲线2表示生殖数量，P代表各种群的最大数量
C．曲线1表示生殖数量，P代表环境的负载能力
D．曲线2表示生殖数量，P代表环境的负载能力
33．下图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为
A．I B．Ⅲ C．IV D．V
34．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④
35．下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是 ①总能量增加 ②种群密度下降
③环境阻力不变 ④营养级能量降低
A. ①② B．②③ C．③④ D．②④
36．在群落演替中，一个种群的数量迅速增长的时期过后，往往存在一个相对稳定的阶段， 形成这种相对稳定的原因是 （ ）
A．天敌数量减小 B．可利用食物的增加
C．出生率降低或死亡率增加 D．出现了其他新物种
37．．草履虫是原生动物的典型代表，当其培养密度大约在≥3000个/mL时，显微镜下观察效 果较好。下面为不同培养温度和时间对草履虫密度的影响曲线图。据图分析下列叙述中，正确的是
A．前3天中，在不同温度条件下，草履虫的种群数量均呈"J"型增长
B．当培养时间相同时，不同温度条件下的草履虫密度差异显著
C．若想较长时间保护较好的观察效果，可以将其培养在20℃或25℃条件下
D．若想快速获得高密度℃，应该将其放在25℃条件下培养
38．在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生
A．地衣使土壤中有机物增多 B．有机物越丰富，土壤的通气性越差
C．微生物随有机物增加而增加 D．灌木容易得到阳光而取代草本植物
39．在新形成的火山岛上最先能成功地生长的生物是
A.松 B. 地衣 C.绿藻 D.苔藓
40．下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是
A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C．种群水平的研究主要是了解种群的数量变动
D．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
41．在下图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，最多需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为
A． B．
C． D．
42．以单位面积计，热带雨林中残枝落叶较温带森林的多，土壤中有机物的积累量一般是
A．热带雨林小于温带森林 B．热带雨林大于温带森林
C．热带雨林等于温带森林 D．热带雨林与温带森林无法比较
43．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导
致落叶林生长不良。 以下分析正确的是 （ ）
A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 B．这种甲虫属于次级消费者
C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部
44．人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系
A．能量与营养级 B．能量与个体大小
C．能量与个体数量 D．能量与生物代谢类型
45．下图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是 （ ）
A．"能量Q"指生产者固定的太阳能总量
B．该松林中消费者占有的总能量的比例很小
C．碳元素在该松林中不能往复循环利用
D．该松林的抵抗力稳定性比较低，容易导致单一虫害的爆发流行
46．下列各选项与所给模型不相符的是( )
A.若X表示种群数量，则①基本代表出生或迁入
B.若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度
C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量
D.若X表示环境中的碳元素，则②表示光合利用
47．如图表示4个不同的自然生态系统在受到相同程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 （ ）
48．分析有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图， 以下说法正确的是：
A．乙图中的D是生态系统中的主要成分B．人体O2浓度最高的是甲图中的B
C．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿
D．食物链中能量最少的是乙图中的B所处的营养级
49．右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是
A．三个物种的食物资源完全相同B．物种甲与物种乙为竞争关第
C．物种丙与物种甲为捕食关系D．能量流动方向由甲经乙到丙
GP NP R
甲 464.6 368.3 96.3
乙 62.8 44 18.8
丙 12.6 5.1 7.5
丁 14.
50.某一学者对一草原生态系统的能量流动进行了调查，得到了如右表格中的数据。（甲、乙、丙表示不同的营养级，丁表示分解者，GP表示物的同化作用固定的能量，R表示生物呼吸作用消耗的能量，NP表示生物储存的能量，单位为J/cm2·a）下列是对该生态系统的叙述，其中正确的是（ ）A.流经生态的总能量是甲乙丙丁的GP值相加
B.若维持现在的能量流动状态，则该生态系统有机物的总量会越来越多
C.乙营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（5.1/44）×100%
51．在社会义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。
A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B．该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分
C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性
52．生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以"生产力假说"来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究，发现其生产力随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确？
A．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区
B．海拔1000m处物种丰富度低而生产力高
C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高
D．此研究结果支持"生产力假说"
53．稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是
A 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B。鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C． 生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D. 水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
54、若牛的同化量为100%，呼吸量为48%，粪便量为36%，则牛的能量利用率是：
A、16% 　　　 　　B、52% 　　　　　C、64% 　　　 　D、84%
55．下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体．残枝．败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者．第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
56．消费者的同化量是指
A.获取食物中的所有能量 B.被消化吸收的所有能量
C.用于生长、发育和繁殖的所有能量 D.呼吸消耗的所有能量
57．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是
A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力
B．家羊是草原生态系统的外来人侵物种 C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系
D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾
58．有人同时养鼠和水貂，先用鼠喂水貂，获取水貂的毛皮后再用水貂肉喂鼠，这样是否可以不再用额外的投资而获得貂皮了
A．可以，用鼠喂水貂的能量损失通过用水貂肉喂鼠而收回
B．可以，因为系统最终可以达到平衡 C．不可以，不能用肉食动物喂养肉食动物
D．不可以，因为水貂肉的能量不能满足鼠的需求
59.右图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是
A.图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B.叶状虫属于初级消费者，第一营养级
C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
60．可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是
A、食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制
B、豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料
C、山区植被遭到破坏后造成水土流失 D、废弃耕地上杂草丛生
61．下图是生态系统能量流动的图解．对此图解的理解有误差的是
A. B营养级的生物个体数量不一定比A少
B．若M表示各营养级所含的能量． 当MA<5MB时，生态系统可能会崩溃
C．分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D．A中吸收光能的过程都发生在叶绿体中
62．下图是某温带寸原生态系统食物网简图，叙述正确的是
A．随着外界干扰增强，该生态系统的抵抗力稳定性增大
B．随着外界干扰增强，该生态系统的恢复力稳定性增大
C．流入兔体内的能量至少占绿色植物总能量的10％
D．流入兔体内的能量包括兔自身呼吸散失的能量
63．下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统必须满足的条件，则X最可能代表
A．生物因素 B．共生关系
C．能量流动 D．物质循环
64．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是
A．适时灌溉与定时饲喂 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率
D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的
65（多选）“生物圈2号”经过4年的试验，工程最终失败了，分析其原因是（ ）
A．二氧化碳含量猛增，氧气量减少
B．食物不足，导致全部动物死亡
C．温度失调，“大气和海洋”比例与地球相差甚远 D．人为操作失误
66、（多选）“生物圈2号”的失败给人类带来了深刻的经验教训，使我们认识到（ ）
A．与自然和谐共处的重要性 B．自然界给人来提供的声明支持服务是无价之宝
C．随着人类科技的进步，人类最终还是可以完全模拟出自然生态系统
D．人类没用能力去完全模拟出自然生态系统
67、（多选）西方发达国家生态工程建设强调的重点是（ ）
A．经济效益 B．依靠介于生态工程和自然恢复力的中间途径
C．大面积的进行生态工程建设 D．集中对开矿后的废弃地和湿地进行生态恢复
68、（多选）由于国情不同，我国的生态工程建设需走中国特色的道路，以下观点正确的是（ ）
A．重视生态环境保护与经济效益结合 B．重视生态环境保护与社会效益结合
C．加大投资力度，把生态建设工程放在首位 D．我国还属于发展中国家，应把经济建设放在首位
二、非选择题
1．（6分）模拟动物种群密度调查示例：
材料用具：绿豆一包，红豆50粒，大小烧杯各一个方法步骤：
①从一包绿豆中取出50粒，换上50粒红豆，然后将这包豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀。
②抓取豆子，每次从大烧杯中随机抓取豆子，放入小烧杯中。依此方法，连续抓取豆子20次，每次抓两粒豆子。
③数一下小烧杯中共有多少粒小红豆（假若A粒）。试根据以上材料，回答下列问题：
（1）在种群密度的调查中，用50粒红豆换上取出的50粒绿豆的含义是什么？
（2）从大烧杯向外抓取豆粒时，睁眼抓取和闭眼抓取两种方法，哪种方法导致的实验误差较大？
（3）设纸包内绿豆总数为x，写出A的表示式：x＝__________。
（4）按上式求出的A值是否和纸包中绿豆总数完全相符？如有不符，怎样操作可减少实验误差？
2．某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果见表
表37一1距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数
┌───────────┬──┬──┬───┬──┬──┐
│离污染河流的距离（km) │0.1 │0.5 │1 ．0 │2.0 │4.0 │
├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│动物类群数（类） │20 │23 │37 │50 │58 │
├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│动物个体总数（个） │365 │665 │750 │1983│2490│
└───────────┴──┴──┴───┴──┴──┘
请根据上述材料，回答下列问题：
（1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是 。
(2）遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物，是因为农田生态系统具有 ，而不同类群的土壤动物具有 。过度污染的农田会丧失生产能力，原因是
(3)从表37一1调查结果可得出以下结论：① ；②
(4）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 演替。在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到____________（群落）阶段。
3． "标志(记)重捕法"是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(r1)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠--布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm。(1hm2=10000m2)，随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
捕获数／只 标记数／只 雌性个体数 雄性个体数
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式 ▲ 。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 ▲ 只／hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 ▲ 。
(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)为 ▲ 。
(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每100m2有3．6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 ▲ 。
4．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路。下图为我市某生态农业发展模式图，请据图回答有关问题：
（1）该生态系统设计原理是 。
（2）该生态系统中农作物所积累的有机物中能量的去向有 。
（3）氮元素和碳元素都能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥呢？ 。
（4）沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器有 。
（5）如果要提高该生态系统的抵抗力稳定性，依据生态系统中生物种群间的相互依存和相互制约原理，应科学增加农田中的 。
（6）请你评价以上农业生态系统方巡查的优点： 。
（7）为保护该生态系统中农作物的丰收高产，管理人员连年使用同一种化学杀虫剂，结果导致害虫再度大爆发。其主要原因是：
① ；
② 。
（8）为避免环境污染，实现生态农业的纯绿色，治理害虫的最佳方法是采用 。
5． "绿色"的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生态伦理道德等。"绿色城市"需要从我做起，从身边的小事做起。
（1）人类在城市建设和发展过程中的应当高度重视的课题是 。
（2）"绿色城市"要求人类改变自己的生产和生活方式，在能源方面： ；
在物质方面： 。
（3）近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。你认为大量引进非本地树种、草种，可能会产生的后果是 。
（4）垃圾实在是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的"减量化、资源化和无害化"是绿色城市的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案，此方案中①、②过程需要每一位市民的参与，具体做法是 。
④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？ 。从对资源的充分利用角度看，④、⑤途径优于③途径的原因是 。图中④、⑤途径的实质是 。
（5）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量浓度为0.003mg/L,请分析说明：
甲 乙 丙 丁 戊
能量（kJ） 1.6×109 1.2×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4
①处于本生态系统第一营养级的生物种群是 。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出这个生态系统最简单的营养结构。
6．20世纪60年代后，生态学进入了快速发展的阶段。随着生态学研究的深入，"人必须尊重自然规律"及"人与自然和谐发展"的观点被人们广泛接受。
（1）下表是美国生态学家F.B.Golley在1960年对密执安某荒地进行调查后，绘制的一条食物链的三个营养级（植物、田鼠、鼬）的能量分析图。（单位：J/hm2.a）
营养级 同化能量 未被利用能量 分解者分解量 呼吸释放热量 净生产能量
A 248×109 200×109 12×109 36×109
B 746×106 24×106 6×106 30×106
C 6×105 4×105 230×105 10×105
①表中营养级B对应的生物是_____________。
②A、C营养级的净生产量分别占同化量的百分比是_____________和_____________。从生物的生理和内环境特点来看，导致C营养级净生产量明显降低的原因是因为C营养级的生物_______________________________________________。
③第一营养级的能量流向第二营养级的传递效率为_____________。
（2）有研究员对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究，资料如下：
年份 1970 1971 1972 1973 1974 1975
种群数量（只） 50 80
捕捉标志数（只） 80 80 80 80
第二次重捕数（只） 80 80 80 80
重捕个体中的标志数（只） 16 8 10 13
那么1970~1975年该鸟类种群的增长曲线是 （ ）
7．某种鼠随着人类的迁移也迁移到土地肥沃、气候宜人的南海某岛。
（1）若干年后，岛上该种鼠的增长情况如图A所示。在m年内，该种鼠数量增长趋势呈
型曲线。当该种鼠数量n值时，环境阴力越来越大，n值是该环境 。
（2）岛上的一条主要河流，其最初的食物网如图B所示。
①此生态系统中处于第三营养级的生物有 种。流经该生态系统总能量是 。
②若此生态系统中的小鱼因某种原因大量减少，则该生态系统中数量会随之增多的动物是 。
8．一、生态农业是利用生态学原理，在环境与经济协调发展思想指导下，应用现代科学建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。例如：
（1）在石榴果园中种植牧草、花期放蜜蜂，蜜蜂帮助石榴传粉，提高果树产量，牧草养牛，羊粪施入果园。果树和牧草，蜜蜂和羊等生物构成了 。这些生物在 结构上的分布有利于充分利用光照和食物资源，获得了较高的经济效益。
（2）在生物防治中，利用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的 ，降低了 ，从而 尽可能多地流向对人类有益的方向。
（3）为减轻氮肥的生产和使用对环境的污染，可施用 等制成的菌剂。
二、寻找氨基酸依赖型的细菌常常是制药业的重要工作，现就氨基酸甲和氨基酸乙是否为谷氨酸棒状杆菌的生长因子做如下实验：
（1）简述实验步骤：
①配制四份固体培养基，具体情况如下表：
实验分组编号 A B C D
所含甲、乙两种氨基酸情况 含甲和乙 含甲和乙 只含甲 只含乙
其它成份 其它必需成份都相同
②
③
④观察菌落生长情况，进行对比分析。
（2）写出可能的结果及相应结论
（3）回答下面有关谷氨酸棒状杆菌的问题：
①谷氨酸棒状杆菌的代谢类型是
②若某种氨基酸不是谷氨酸棒状杆菌的生长因子，同时控制该氨基酸合成的酶不受环境因素的影响，则此酶属于 酶，控制该酶合成的基因位于该菌的 （结构）中。
9、阅读以下资料，回答下列问题：
自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。
（1）此项生态工程依据的生态学原理有______________________、______________________、_______________________、________________________和_____________________________。
（2）生态工程的调控机制是_________________________，主要利用的能源是____________。
（3）一些发达国家的生态工程建设主要依据生态系统的_______________________，达到了以________________为主，________________为辅的程度。而在我国的生态工程建设中，______________仍起着较大作用，强调按预期目标，因地制宜地调整复合生态系统的结构和功能。
（4）生态工程的主要目的在于_______________________________________________________。
10、阅读以下资料，回答下列问题：
上海市化工区与联合国环境署合作建设人工湿地生态化废水工程，实现区内污水零排放。从侧算时的日排废水15万吨，到目前实际日排废水1.5万吨，再到几年后的零排放。这是人工湿地用于污水处理的一个实例。
（1）湿地是开放水域与陆地之间过渡性的生态系统，其重要特点之一是____________。湿地处于水、陆生态系统之间，对于水的运动和滞留等变化非常敏感，水的流入能给湿地注入________，水的流出又经常从湿地带走_________。
（2）湿地生态系统具有较强的净化功能，被誉为____________________。
（3）人工湿地的组成成分包括土壤、各类水生植物（包括______________、______________和______________）和水等。
（4）人工湿地对污水的净化作用是通过_____________________作用的综合效应实现的。
《生态与生态工程》专题答案
A C A C D/DB B D C/A B A A D/C C D C D/D A B C C/B B B A C/A C A A D/ C C B B D/ AA C A A/C AC B B/CB C B A/ BB D D A / D D D A/AC/ABD/ BD/AB
1．（1）50粒红豆作为被标志的对象。 （2）睁眼误差大。因为闭眼比睁眼的随机性更大。
（3）2000/A。 （4）不完全相符。可使豆子混合得更均匀，随机抓取的次数多一些。
2．（1)大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀。 (2）相对稳定性；不同的耐污能力；当外来干扰超过生态系统自我调节能力时，会导致系统稳定性（稳态）的破坏，甚至会引发系统的崩溃。（3)①农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数； ②距离污染源越远（近），农药污染物的浓度越低（高），对土壤动物的影响越小（大）。 (4）次生；森林。
立意：考查考生对生态学主干知识和重要实验方法的理解与运用，考查读表获取与处理信息能力、实验分析能力、综合运用生态学知识和观点分析和解决实际问题等能力，并引导考生关注环境污染等社会现实问题。
3．(6分)(1)N=Mn／m (2)144 高 (3)8／9(或32／36) (4)2．5 ：1
4．（1）能量多极利用和物质循环再生（2）流向下一营养级、自身呼吸消耗、被分解者分解（3分）
（3）氮素为断输出该生态系统（被农作物吸收利用），农田中的氮素不足以使农作物高产，为了提高农作物产量，就得往农田中不断施加氮肥。（2分）（4）核糖体（2分）（5）生物种类（2分）
（6）通过延长食物链，科学地利用了农业生态系统中的各种成分（废物资源化）（1分）
能量最大限度进得到了利用，使能量朝向有利于人类的方向流运（提高能量转化效率）（1分）
能够减少化肥的使用，从而减少环境污染（减少环境污染）（1分）
（7）①害虫的抗药性经自然选择逐代增强（1分）②化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有营养结构（害虫天敌大量死亡，破坏了食物链的结构）（8）生物防治方法（2分）
5．1)改善和保护城市生态环境 (2)节约能源，实现能源的清洁生产；努力开发新能源　无废料生产体系，实现物质的循环利用（3）本地物种的生存受到威胁（4）将生活垃圾分类处理 分解者 除了利用了有机垃圾中的能量外，还充分地分层次多级利用了垃圾中的物质、减少环境污染 呼吸作用
（５）①甲和乙 ②如下图
6（1）①田鼠 ②85.5% 4.02% 是恒温动物，代谢产热量高
③0.3%（2）C（
7（1）J 所允许的最大值（最大容纳量）（2）①3 生产者（水绵和水藻）固定的太阳能 ②水蚤 ③自动调节能力
8．一、（1）生物群落 水平结构和垂直 （2）性别比例 出生率 能量 （3）自生（园褐）固氮菌 二、（1）②对四种培养基进行灭菌；③接种谷氨酸棒状杆菌并在适宜条件下培养；
（2）A组菌落生长，其它均不生长；说明甲和乙均为该菌的生长因子
A组和C组生长，其它不能生长；说明甲是生长因子，而乙不是
B组和D组生长，其它不能生长；说明乙是生长因子，而甲不是
四组均能生长，说明甲和乙都不是生长因子
（3）异养需氧型 组成 拟核
9、（1）物质循环再生原理、协调与平衡原理 、整体性原理、系统学和工程学原理、物种多样性原理 （2）人为辅助下的自我调节，太阳能 （3）自我调节理论，回归自然，人为调控，人为调控 （4）建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高效和谐。
10.（1）生物多样性丰富，营养物质、生物和无机物质 （2）地球的“肾脏” （3）浮水植物、挺水植物、沉水植物 （4）湿地环境中所发生的物理、化学和生物
个体生物学
分子生物学
元素
无机分子
生物
大分子
细胞亚显微结构
细胞
组织
器官
系统
分子水平
细胞水平
个体水平
生物体
生物体
生物种群
生物群落
生态系统
生物圈
群体水平
宏观生物学（生态学）
同种总称
环境
最大
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