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2008年广东省高考理基生物十大考点分析
广东 谢虎成
从历年高考综合题和2007年广东高考理科基础题可以预测2008年广东高考理科基础依然会突出主干知识的考察。第二轮复习时间短，任务重，对于理科基础的复习来说，突出重点、突出主干知识，逐步缩小包围圈才是明智之举。其中生物科的复习尤其要重视十大考点（十大知识块）。
一、细胞的结构
细胞在长期进化过程中形成了精细的、复杂的结构，细胞的化学组成、结构及功能是生物界其它生命现象有基础，这部分知识在生物学中是基础中的基础，是高考必考的内容。主要的考察方式有：
1．直接考察某一结构的化学组成、结构特点和功能
【例1】（2007年广东高考理基46）人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是
A.蛋白质和多糖 B.多糖和脂质
C.脂质和核酸 D.蛋白质和脂质
本题直接考察细胞膜的化学成分，细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质（磷脂），多糖可与蛋白结合成糖蛋白，但它不是主要成分。正确答案D。
【例2】（2007年广东高考理基42）丙氨酸进人小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是
A需要载体，消耗能量 B.需要载体，不消耗能量
C.不需要载体，消耗能量 D.不需要载体，不消耗能量
本题考察细胞膜的功能。细胞膜有控制物质出入细胞的功能，这种功能是通过细胞膜的选择透过性来完成的。细胞能够主动吸收它所需要的有用物质（如氨基酸），这个过程需要载体协助，并需要消耗能量。正确答案A。
功能是与结构相适应的。组成和结构决定了它的性质，也决定了它的功能，这些题目中往往也会体现结构与功能之间的联系。
2．细胞亚显微结构的组成、结构和功能的比较考察
【例3】（2006广东高考综合16）关于细胞膜、叶绿体膜、液泡膜的叙述，不正确的是
A.都是双层膜结构 B.都有选择透过性
C.都由磷脂和蛋白质组成 D.膜上都有载体
细胞内的各种膜结构它们的组成、结构、特性和功能是非常相似的，它们之间存在着密切的联系，统称为生物膜系统。其中，叶绿体膜、线粒体膜、核膜是双层膜结构，其它均为单膜结构。正确答案A。
细胞是一个统一的整体。它的亚显微结构之间存在着密切的联系，包括结构的相似和相异、特性的相似和不同、功能之间的分工合作，将不同的细胞结构对比考察能够增加试题的覆盖面，考察学生的综合能力，代表着高考命题的发展方向。
二、细胞的代谢
细胞的代谢，尤其是光合作用和呼吸作用以及与之相关的知识，是生物学主干知识中的核心部分，不可能不考。常见考察方式有：
1．考察光合作用和呼吸作用的反应过程和原理
【例4】（2007年广东高考理基41）金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是
A.O2 B. CO2 C. CH4 D.H2
光合作用产生氧气是最基本的知识，答案A。
2．光合作用和呼吸作用的比较考察
【例5】（2003年广东高考综合21）下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是
A.光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行
B.光合作用为植物提供所需全部物质
C.光反应在白天进行，暗反应在夜间进行
D.光合作用Mg、N、P等矿物质元素的影响
本题对光合作用和呼吸作用的进行的条件、影响因素、反应机理进行了较为全面的考察，难度相对也较大。近两年高考综合科考试光合作用和呼吸作用试题难度都明显的过小，而2008年对这部分内容适当加大考察难度的可能性是较大的。本题正确答案为D。
3．考察光合作用和呼吸作用在生产、生活实践中的运用
【例6】（2005年广东高考综合17）温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量
A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差 C.增加光照强度 D.采用绿色玻璃盖顶
关注社会热点，联系社会实际是近年来新课程改革的方向，也是高考命题的方向。本题从生产实际切入考察光合作用的相关知识，体现的高考改革的命题方向。绿色植物吸收最多的是红光和蓝紫光，基本不吸收绿光，答案为D。
三、遗传的分子基础
人们对生物遗传的认识是从遗传现象描述开始的，经历到遗传经典规律这一重大突破，到遗传物质DNA的分子结构被科学家发现，才真正接触到了遗传的本质。所以，分子遗传学是现代遗传学的核心，这一点在高考中也得到了充分的体现。遗传信息、遗传密码、基因等基本概念、DNA的结构、DNA的复制、DNA控制蛋白质的合成、碱基互补配对等基本过程和原理都是高考常考的内容，并且将来考察的比重将会在经典遗传学之上。
【例7】（2007年广东高考理基40）图7是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是
A. I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
B. I染色体、II DNA、III基因
C. I固醇、II胆固醇、III维生素D
D. I蛋白质、II酶、III激素
本题考察生物基本概念之间的关系，其中A、B两个选择支都
遗传学的基本概念。核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，A选项错；
DNA与基因也不是并列关系，B项错，正确答案为C。
四、遗传的基本定律
遗传的基本规律包括基因分离定律、基因自由组合定律和伴性遗传规律是经典遗传学内容，是前几年高考题量最多、难度最大的内容，随着现代遗传学的发展，它的地位将被分子遗传学所取代。但作为人们认识遗传现象的重要桥梁，它仍然具有很高的地位，每年的高考都有涉及。
【例8】（2007广东高考47）
【例9】（2003年广东高考综合24）一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自
A 祖父 B 外祖母 C 外祖父 D 祖母
红绿色盲的遗传常常成为高考考察的对象，几乎每隔一年考一次。色盲为X染色体的隐性遗传病，其遗传表现出隔代遗传、交叉遗传（男性色盲基因只能传递给女儿）、男性患者多于女性患者三大特点，例8正确答案为B，例9正确答案为B。
【例10】（2004年广东高考综合23）已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是：
A.以上后代群体的表现型有4种
B.以上后代群体的基因型有9种
C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同
此题考察的是基本的自由组合定律，其交配方式、后代表现型和基因型的比例与教材上孟德尔的遗传实验完全一致，是经典的遗传规律分析题。答案为D。
五、变异与育种
生物的变异与育种及人类的的遗传病关系非常密切，在人类越来越重视运用生物学知识为自身服务的今天，这部分知识在高考中的考察比重也越来越大。
【例11】（2007年广东高考理基50）人类遗传病种类较多，发病率高。下列选项中，属于染色体异常遗传病的是
A.抗维生素D佝偻病 B.苯丙酮尿症 C.猫叫综合症 D.多指症
本题属常识性的知识，答案为C。
【例12】（2007年广东高考理基54）生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。下列叙述中，符合这种情况的是
①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定
②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量
③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症
④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
本题是综合性试题，题干从生物学基础研究成果医药、农业等领域的应用切入，考察多个知识点。其中，就涉及根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜的知识。本题答案为C。
本考点包含基因工程及其应用的知识，涉及现代生物学知识在生产生活中的应用，属于社会热点问题，要引起足够的关注。
六、植物和动物生命活动的调节
【例13】（2007年广东高考理基48）有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有
A.生长素 B.细胞分裂素
C.赤霉素 D.乙烯
【例14】（2005年广东高考综合19）在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是
A.培育无籽番茄 B.棉花保蕾、保铃 C.延长种子寿命 D.促进插枝生根
由于植物激素及其类似物在生产中应用比较普遍，所以考察的也比较多，动物的神经调节和体液调节是教材新较内容，难度也相对大一些，估计今后的高考也会涉及，所以也应引起重视。例13答案为A，例14答案为C。
七、人体内环境与稳态
这部分内容与人的健康关系密切，也是新课标新增的内容，而且比较抽象，难度的较大。本知识点在2007年高考中是所有知识块中考察比重最大、难度最大，共有两题：
【例15】（2007年广东高考理基49）有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸人某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是
A.过敏反应没有淋巴细胞参与
B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应
C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身
【例16】（2007年广东高考理基53）人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说，由正反馈调节完成的生理活动是
A.体温的维持 B.血糖浓度的稳定 C.水盐平衡的调节 D.凝血过程
对于过敏反应和正、负反馈调节教材中讲的都不多，尤其是反馈调节，教材上只有反馈调节的概念，对于什么是正反馈、什么是负反馈，教材完全没有提及，考纲里也没有专门的条文，只是在教学参考书对课后习题的解析里有所说明。这类型题须对教材适当拓展才能解答。例15答案为C，例16答案为D。
八、种群和群落
本部分内容过去综合科中的高考命题不多，2007年有一道题：
【例17】（2007年广东高考理基45）群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是
A.初（原）生演替历程短、速度慢
B.在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低
C.在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化
D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子
群落的演替是新课标新增的内容，也是生态学领域的新成果。与旧教材相比，种群和群落独立成为教材的一章，它的重要性可见一斑。高考理科基础17道题，覆盖面增大了，种群和群落也成了必考内容。本题考察群落演替的基本概念，答案为D。
九、生态系统
生态系统也是生物主干知识之一，其中生态系统的物质循环和能量流动是本知识块的核心，生态系统中的信息传递是现代生物学研究的新成果，生态系统的稳定性与生态环境的保护关系密切，是现代社会和科学的热点问题，是高考命题的最好材料。
【例18】（2004年广东高考综合24）下列对各类生态系统特征的描述，正确的是
A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B.草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物
C.天然草原生态系统的能量可循环流动
D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
【例19】（2007年广东高考理基44）下列选项中，由温室效应所产生的影响是
A.永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏
B.水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染
C.酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏
D.臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加
例18综合考察了生态系统的种类、物质循环、能量流动等知识，答案为D；例19考察的是全球面临的环境问题，答案为A。
十、生物学实验
理科基础考试说明的考试目标与要求中明确规定了解基本的实验原理、实验方法和步骤，了解基本的科学思维方法，这就是说不但要考察相关的实验，还要考察实验中包含的科学思维方法。实验的考察在高考中的比重越来越大，这一特点在2007年高考理基试卷中表现的尤为突出。2007年高考理基卷中考察实验的题一共有三道，并且其中两道是综合性的试题，涉及的实验是9个，占考试说明规定考察实验的一半。
【例20】（2007年广东高考理基37）下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【例21】（2007年广东高考理基43）下列实验中，需要使用显微镜的是
A.探究影响酶活性的因素
B.模拟尿糖的检测
C.低温或化学物质诱导染色体加倍实验
D.土壤中大型动物类群丰富度的研究
【例22】（2007年广东高考理基51）下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是
A.“探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在黑暗密室中
B.“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用毗罗红或派洛宁染色
C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌
D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色
例20可以认为考察的实验的材料，双缩脲是用来检验蛋白质的，胃液和唾液中所含的酶是蛋白质，可以发生颜色反应，答案为D；例21考察的实验用具，染色体是否已经加倍只有使用显微镜观察才能辨别，答案为C；例22考察了实验条件、实验使用的试剂，正确答案为C。此外，实验原理、实验方法及实验中所蕴含的科学思维方法都命题考察。
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