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第24课
音乐与影视艺术
课标要求
1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
19世纪音乐发展的背景
①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大;
②由于各国面临的社会问题不同，音乐呈现出多样性、民族性表现得更为明显.
1、欧洲浪漫主义音乐：
（1）兴起和发展：19世纪初兴起,以奥地利和德意志为中心,19世纪中期走向鼎盛。
（2）主要特点:
注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，感情热烈而奔放；
弘扬民族特性，形成各具特色的民族乐派。
一.19世纪的音乐流派与杰作：
（3）代表人物及作品：德意志的“乐圣”——贝多芬；奥地利的“圆舞曲之王”——约翰施特劳斯
2、19世纪欧洲歌剧：
(1)意大利威尔第《茶花女》——表达了强烈的爱国主义思想和民族意识；
(2)法国比才《卡门》——淋漓尽致地表现了浪漫主义色彩。
3.民族乐派：
背景：

代表：

特点：
19世纪中叶，欧洲各国民族、民主运动空前高涨。
俄国 柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》
提高音乐在舞剧中的作用。
弘扬民族特性。
贝多芬（德）
蓝色的多瑙河
约翰·施特劳斯（奥）
茶花女
卡门
威尔第（意）
比才（法）
天鹅湖
柴可夫斯基（俄）
命运交响曲
田园交响曲
第九交响曲
一.19世纪的音乐流派与杰作：
流派 体裁 作品 作者及国别


浪漫主义音乐 交响乐
圆舞曲
歌剧

民族乐派 舞剧
二、20世纪世界的音乐发展
１、20世纪现代主义音乐兴起的原因：
（1）20世纪世界经济的迅速增长；
（2）两次世界大战和第三次科技革命的迅猛发展。
在各流派中,流行音乐脱颖而出。流行音乐是通俗易懂、轻松活泼，在世界各地广为流传。
2、特点：
3、发展历程：
爵士乐
摇滚乐、蓝调及新的爵士乐“比博普”
风格更多
二战后
70年代后
起源于19世纪末，一战后空前发展
成就：
20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》
20世纪60年代，美国《时代在改变》
摇滚乐的代表人物是美国“猫王”普莱斯利。
英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。
3、当代音乐发展的影响和趋势：
随着传播技术的革命和交通便捷，日益繁荣的流行音乐改变着人类的娱乐和生活方式；
各国间的音乐交流日益增强，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。
其本身呈现大众化 、多元化的趋势。
1.条件：
(1)19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术和生产力迅猛发展（提供技术和物质基础）;
(2)社会大变化，人类新的精神需求和商业利润的驱动（动力）。
三、影视艺术的产生与发展：
2、电影起源和发展的过程：
1）发明诞生（19世纪末）
19世纪末，法国人卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机，1895年在巴黎首次向公众放映自己拍摄的短片，标志着电影诞生。
法国里昂的奥古斯特·卢米埃尔和路易·卢米埃尔兄弟是世界上制造摄影器材的伟大发明家。他们改进了电影软片感光剂，研究成功了“活动电影机”。1904年，卢米埃尔兄弟还发明出真正彩色底片，这是公认的“彩色摄影”革命性的大事。
1895年12月28日，世界上的第一次活动电影正式公映，卢米埃尔兄弟在巴黎“大咖啡馆”的地下室放映了影片《工厂的大门》《火车到站》等。至此，世界上第八艺术，光和影的艺术——电影正式诞生了。后来，这一天被命名为“世界电影日”。
2）20世纪初——1927年，无声片（“默片” ）
（1）格里菲斯
——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚”
《一个国家的诞生》
2）卓别林世界电影史上最杰出的喜剧大师
代表作有《摩登时代》、《大独裁者》等
艺术夸张手法和动作造型。
《摩登时代》拍摄于1936年，是卓别林主演的最后一部无声影片。
《大独裁者》拍摄于1940年。本片获1941年奥斯卡最佳电影、最佳男演员、最佳男配角、最佳编剧、最佳音乐5项提名，获1940年纽约影评人协会最佳男演员奖项。
3）电影艺术的成熟期─20世纪20～40年代
①、从无声走向有声 ：1927年美国华纳兄弟电影
公司拍摄了电影《爵士歌王》。

②、从黑白转向彩色 ：1935年第一部彩色影片《
浮华世家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。
1927年，华纳制片公司推出了电影史上
第一部有声片《爵士时代》。
4）、二战后，电影艺术发展更为迅速 (1945年后)
条件：第三次科技革命，电子计算机等高科技的发展。
3.电视的起源与发展：
（1）电视出现：20世纪20年代中期；
（2）首次播送电视节目：1929年，英国；
（3）彩色电视播放：40年代初，美国；
（4）电视艺术的普及应用：二战后。
□贝尔德在实验室工作
□贝尔德出售的
第一台电视机
◆贝尔德
在收看电视
◆贝尔德
与电视传
送装置
1928年样机
1934年德国
1936年法国
1936年英国
1941年美国
1948年
1953年
1961年
电视的优势：
声画并茂，视听兼备；
覆盖面广，时效性和现场性强。
电视的功能：
(1) 传播资讯；
(2) 远程教育；
(3) 娱乐休闲；
(4)展示艺术作品。
小结：
音乐的发展
19世纪的音乐
20世纪的音乐
影视艺术的产生与发展
电影
电视
背景、特
点、流派
原因、特
点、历程、成就、趋势
条件
发展历程
发展历程等
影响
教学总结1：音乐
兴起时间 流派 代表及代表作品 特点
19世纪初 浪漫主义 贝多芬《命运交响曲》 感性
约翰·施特劳斯
《蓝色多瑙河》
威尔第《茶花女》
比才《卡门》
19世纪中叶 民族乐派 柴可夫斯基《天鹅湖》 民族性
20世纪初 流行音乐 《围着时钟摇吧》
《时代在改变》 通俗性
猫王、披头士乐队
教学总结2：影视艺术
条件 产生、发明人 发展 影响
电影 1、物质和科技基础


2、内在动力 1895年，卢米埃尔兄弟 默片——成熟——二战后发展 引领社会风尚、满足精神追求、传递信息
电视 20世纪20年代 20、30年代成型——30、40年代发展——二战后普及
2.在无线电和电视时代，工人阶级的物质生活提高到中产阶级的水准。与此同时，人们的闲暇大多花在“嬉戏逗趣的活动”上，所谓的中产阶级精神生活的无产阶级化。这反映了（　）
A．无线电和电视技术在人们生活中扮演重要角色
B．现代科技在一定程度上成为社会进步的毒瘤
C．物质生活水平的提高没能避免人们精神的空虚
D．工人阶级作为无产者的阶级属性暂时难以改变
1. (2014?课标全国Ⅱ，34)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰?邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(　)
A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象
B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神
C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态
D．说明了现代主义艺术得到社会的认同
【课时跟踪训练】——变式训练
【变式训练】作为一档电视娱乐节目，湖南电视台举办的“超级女声”“快乐男生”以及随后兴起的“红楼选秀”“奇迹舞动”等娱乐节目都曾轰动一时，并使诸多少男少女一夜之间成为耀眼的新星。这一文化生活现象折射出(　　)
A．大众审美的世俗化倾向 B．传统伦理意识面临挑战
C．国人的文化观念开始走向多元化
D．政府放弃了对文化传媒的管控
【变式训练】1905年天津《大公报》发表文章说：欧美各国的风土人情，即如那名山胜水、……各种景致、各种情形……种种事情，真如同身历其境，亲眼得见一样。电影……实在是欧美各文明国学问美术进化的一种大表记。……要说顶有意味，更是那讽劝讥诮的故事，叫人看了，能够刺激国人的神经，感到人的善念。文中作者认为(　)
A．电影兼具娱乐、开阔视野和教育国人的作用
B．电影广泛地影响着广大民众的生活方式
C．电影作为新兴娱乐方式一开始就受到国人的欢迎
D．电影已成为大城市中重要的娱乐形式

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