资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第5课 《天净沙.秋思》音频录制 教学设计
课题 第5课 《天净沙.秋思》音频录制 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 六年级
学习目标 初步了解GoldWave 软件。学会用GoldWave 软件录制声音。掌握对录制的声音进行编辑的方法。会评述自己和他人的作品。
重点 掌握GoldWave 软件的录音操作过程。
难点 对录制好的声音编辑处理。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 快乐门： 小博士，我想参加学校“圆梦杯”朗诵作品征集赛，您可以教我制作朗诵作品的方法吗？当然可以啦！我们就先从已经学习过的录音开始吧！淘宝屋：想要提交一个优秀的朗诵作品，作品应该呈现哪些内容给观众呢？一是听到的声音，二是看到的图像，即一个包含声音、图像的视频作品。让我们和玲玲一起来解决声音的问题吧！ 了解、思考、动手 激发学生的学习兴趣，初步了解音频的制作。
讲授新课 初识Gold Wave 玲玲不在场，如何让观众听到她的声音呢？我们可以把玲玲朗诵的声音录制并保存下来。录音的方法有多种：录音笔录音、手机录音、计算机录音。在计算机里，有很多种录音的软件。五年级我们已经学习过Windows系统中录音软件的使用，知道怎样运用计算机来录制音频。今天我们将以GoldWave软件为例，继续探究音频的录制与编辑。首次运行GoldWave的界面如图5-1所示。小博士： GoldWave是一个功能很强大的数字音乐编辑器，是一个集声音录制、编辑、播放和转换等功能于一体的音频工具，支持许多格式的音频文件，如MP3、WAV、AVI、MOV、VPE等。它内含丰富的音频处理特效，如回声、混响、降噪、公式计算（利用公式在理论上可以产生任何你想要的的声音哦）！二、录制声音步骤 1：录音。在电脑上插入麦克风后，双击桌面图标 ，启动GoldWave程序。单击“录音”按钮 ，或者按“F9”键，开始录音。如图5-2所示。小博士： 玲玲对着麦克风朗诵了《天净沙.秋思》完成后单击“停止录音”按钮 ，停止录音。此时，GoldWave窗口工作区会显示刚才录制好的音频波形图，如图5-3所示。步骤 2：保存声音。单击“保存”按钮 ，在弹出的“保存声音为”对话框中，以“朗诵作品《天净沙.秋思》”命名，将刚录制的声音保存下来，如图5-4所示。文件的保存类型有WAV、MP3等格式，根据需要选择。步骤 3：测试声音。如图5-5所示，双击刚才录制的音频文件《朗诵作品<天净沙.秋思>》，玲玲认真听了刚录制好的音频。三、编辑声音玲玲听完后，发现音频中有的地方停顿太长了，且杂音明显，该怎么删除呢？步骤 1：打开文件。用GoldWave 打开《朗诵作品<天净沙.秋思>》音频文件。步骤 2：选定杂音区域。在波形窗口中，按下鼠标左键拖动，选择好要删除的杂音波形区域。步骤 3：删除杂音。单击“删除”按钮 ，删除选中的这段杂音。删除后，单击“播放”按钮 ，播放声音文件，再次测试录音效果。如图5-6所示。练功访： 玲玲在小博士的指导下，学会了GoldWave 录制并简单剪辑声音。亲爱的同学们，你们呢？ 请运用你刚才所学，来露一手吧。如果一次没有录制好，请多录制几次；若是发现多余的杂音，请记住删除哦！益智园：在处理音频文件时，玲玲发现 和 这两个按钮非常相似，于是她在想他们的功能会有什么不一样呢？还有 和 这两个按钮也非常相似，难道……聪明的你能帮玲玲解答这些疑惑吗？竞技场：向小伙伴们展示你的录音作品，并填入下面的表格中。知识宫：常见的数字音频格式 数字音频的编码方式就是数字音频格式，生活中常见的数字音频格式简介如下：WAV格式：是微软公司开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件格式。它是最早的数字音频格式，对存储空间需求很大，不便于交流和传播。WMA格式：全称是Windows Media Audio，是微软公司在互联网音频领域的力作。WMA格式是以减少数据流量，但保持音质的方法来达到更高压缩率的目的，其压缩率一般可以达到 1:18。MP3格式：全称是MPEG-1 Audio Layer 3,在1992年合并至MPEG规范中。MP3 能够以高音质、低采样率对数字音频文件进行压缩。CD格式：其采样频率为 44.1 kHz，16位量化位数，跟WAV 一样，但其存储采用了音轨的形式，记录的是波形流，是一种近似无损的格式。 了解录音的方法、初步认识Gold Wave。深入了解Gold Wave的功能、保存格式学习录制声音的步骤，认识相关按钮。 欣赏作品，发现问题并进行编辑修改认真思考、反复实践学生回答 教师讲解，以及便于学生理解和掌握。[=更进一步分步制作，培养制作思路。听讲、操作、实践 展示交流。
课堂小结 一、初识GoldWave GoldWave是一个功能很强大的数字音乐编辑器二、录制声音 录制声音的步骤：录音、保存声音、测试声音三、编辑声音 删除杂音的步骤：打开文件、选定杂音区域、删除杂音 利用问题形式进行总结
板书 一、初识GoldWave二、录制声音三、编辑声音
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
第5课 《天净沙.秋思》音频录制
南方出版社 六年级 上册
新知讲解
小博士，我想参加学校“圆梦杯”朗诵作品征集赛，您可以教我制作朗诵作品的方法吗？
当然可以啦！我们就先从已经学习过的录音开始吧！
快
门
乐
新知导入
淘
屋
宝
想要提交一个优秀的朗诵作品，作品应该呈现哪些内容给观众呢？一是听到的声音，二是看到的图像，即一个包含声音、图像的视频作品。
让我们和玲玲一起来解决声音的问题吧！
新知讲解
一、初识Gold Wave
玲玲不在场，如何让观众听到她的声音呢？我们可以把玲玲朗诵的声音录制并保存下来。录音的方法有多种：录音笔录音、手机录音、计算机录音。
新知讲解
在计算机里，有很多种录音的软件。五年级我们已经学习过Windows系统中录音软件的使用，知道怎样运用计算机来录制音频。今天我们将以GoldWave软件为例，继续探究音频的录制与编辑。首次运行GoldWave的界面如图5-1所示。
新知讲解
图5-1 GoldWave主界面
新知讲解
士
小
博
GoldWave是一个功能很强大的数字音乐编辑器，是一个集声音录制、编辑、播放和转换等功能于一体的音频工具，支持许多格式的音频文件，如MP3、WAV、AVI、MOV、VPE等。它内含丰富的音频处理特效，如回声、混响、降噪、公式计算（利用公式在理论上可以产生任何你想要的的声音哦）！
步骤 1：录音。在电脑上插入麦克风后，双击桌面图标 ，启动GoldWave程序。单击“录音”按钮 ，或者按“F9”键，开始录音。如图5-2所示。
新知讲解
二、录制声音
新知讲解
图5-2 开始录音
单击“录音”按钮，开始录音
新知讲解
士
小
博
玲玲对着麦克风朗诵了《天净沙.秋思》完成后单击“停止录音”按钮 ，停止录音。此时，GoldWave窗口工作区会显示刚才录制好的音频波形图，如图5-3所示。
新知讲解
图5-3 停止录音
单击“停止录音”按钮停止录音
新知讲解
步骤 2：保存声音。单击“保存”按钮 ，在弹出的“保存声音为”对话框中，以“朗诵作品《天净沙.秋思》”命名，将刚录制的声音保存下来，如图5-4所示。文件的保存类型有WAV、MP3等格式，根据需要选择。
新知讲解
图5-4 保存声音
声音保存路径
声音保存名称和类型
步骤 3：测试声音。如图5-5所示，双击刚才录制的音频文件《朗诵作品<天净沙.秋思>》，玲玲认真听了刚录制好的音频。
新知讲解
新知讲解
图5-5 测试声音
新知讲解
三、编辑声音
玲玲听完后，发现音频中有的地方停顿太长了，且杂音明显，该怎么删除呢？
步骤 1：打开文件。用GoldWave 打开《朗诵作品<天净沙.秋思>》音频文件。
新知讲解
步骤 2：选定杂音区域。在波形窗口中，按下鼠标左键拖动，选择好要删除的杂音波形区域。
新知讲解
步骤 3：删除杂音。单击“删除”按钮 ，删除选中的这段杂音。删除后，单击“播放”按钮 ，播放声音文件，再次测试录音效果。如图5-6所示。
新知讲解
图5-6 选定并删除杂音
按下鼠标左键拖动，可选择要删除的杂音区域
练
坊
功
拓展新知
玲玲在小博士的指导下，学会了GoldWave 录制并简单剪辑声音。亲爱的同学们，你们呢？
请运用你刚才所学，来露一手吧。如果一次没有录制好，请多录制几次；若是发现多余的杂音，请记住删除哦！
拓展新知
益
园
智
在处理音频文件时，玲玲发现 和 这两个按钮非常相似，于是她在想他们的功能会有什么不一样呢？还有 和 这两个按钮也非常相似，难道……
聪明的你能帮玲玲解答这些疑惑吗？
拓展新知
竞
场
技
向小伙伴们展示你的录音作品，并填入下面的表格中。
拓展新知
我录制的作品名称
我使用的声音处理软件名称
我遇到的问题及解决方法
我最大收获
拓展新知
知
宫
识
常见的数字音频格式
数字音频的编码方式就是数字音频格式，生活中常见的数字音频格式简介如下：
WAV格式：是微软公司开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件格式。它是最早的数字音频格式，对存储空间需求很大，不便于交流和传播。
拓展新知
WMA格式：全称是Windows Media Audio，是微软公司在互联网音频领域的力作。WMA格式是以减少数据流量，但保持音质的方法来达到更高压缩率的目的，其压缩率一般可以达到 1:18。
拓展新知
MP3格式：全称是MPEG-1 Audio Layer 3,在1992年合并至MPEG规范中。MP3 能够以高音质、低采样率对数字音频文件进行压缩。
CD格式：其采样频率为 44.1 kHz，16位量化位数，跟WAV 一样，但其存储采用了音轨的形式，记录的是波形流，是一种近似无损的格式。
课堂总结
一、初识GoldWave
GoldWave是一个功能很强大的数字音乐编辑器
二、录制声音
录制声音的步骤：录音、保存声音、测试声音
三、编辑声音
删除杂音的步骤：打开文件、选定杂音区域、删除杂音
板书设计
一、初识GoldWave
二、录制声音
三、编辑声音
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑