资源简介

(共37张PPT)
世 界 地 理 奇 观
世界文化遗产之一，远看像棉花
团,其实是坚硬的石灰岩地貌。
土耳其西南部棉花城堡
南极的冰雪世界里，有一座冒着热气的火
山—埃里伯斯。它是地球位置最南的活火山，
除了火山口外，整个火山常年被冰雪覆盖。在
冰与火的碰撞下，形成了一系列神奇的风景。
冰与火之歌
火山内部的高温蒸汽从岩石缝隙中传到地表，令
地表冰层融化，当蒸汽和融水喷出后，又立刻冰
冻凝结，在出气口处形成冰塔
沙漠里的间歇喷泉
美国内华达州黑岩沙漠是一个令人神往的地方：绚丽的
间歇喷泉，干涸的岩床以及引人入胜的高山……这像是
来自外星世界的画面，如同海市蜃楼一样令人难以置
信，它是沙漠中壮观喷发的间歇泉。
帐篷式山峰
我们只能惊叹于大自然的鬼斧神工。正所
谓造化钟神秀，面对如此震撼壮美的自然
奇迹，我们除了去赞叹，还能做什么呢？
位于阿根廷中部沙漠地带，景区标志性景点“蘑菇石柱”，是岩层沉积后风力侵蚀的产物
阿根廷的“月亮谷”
“月亮谷”景区中的一个景点——“弹球场”，“弹球”形成的原因有很多说法，至今仍是个谜
“丹霞地貌”
主要分布在东南丘陵地区，为红色砾岩和砂岩形
成的，在风化、崩塌，流水侵蚀等综合作用下形
成有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状
、方山状或峰林状的地貌。
“喀斯特地貌”-石林景观
　石林是中国喀斯特地貌景观的另一个称
谓，是石灰岩不断遭到流水侵蚀而形成的地
貌，从明朝起，就已经以“世界第一奇观”
闻名遐迩。
位于南美洲玻利维亚地区，每年冬季，它被雨水注满，
形成一个浅湖；而每年夏季，湖水则干涸，留下一层以
盐为主的矿物硬壳，人们可以驾车驶越湖面尤其是在雨
后，湖面像镜子一样，反射着好似不是地球上的，美丽
的令人窒息的天空景色
“天空之镜”-乌尤尼盐沼
自然界中仍有许多未知的奇观，
等待我们不断探索，发现……
课标解读
2017版课程标准内容要求 2017级四省市（京津鲁琼）教学内容建议
结合实例，解释外力因素对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。
1.说出外力作用的能量来源及其主要表现形式；
[综合思维]
2.以流水和风力作用为例，解释外力因素对地表形态变化的影响；
[地理实践力、综合思维、区域认知]
3.结合实例，说明人类活动与地表形态的关系。
[人地协调观]
近三年高考全国I卷与海南卷、2007-2015年山东卷考题分布表
考情分析
考卷 年份 题号 考查内容 分值
全国I卷 2019年 9-11题 黄河小北干流的堆积游荡等问题 12分
2018年 6-8题 河流阶地的形成、河流堆积物的分选性 12分
海南卷 2018年 15、17题 流水侵蚀作用，黄河治沙的措施 6分
2017年 11题 山间宽谷里集镇遭遇洪水的特点 3分
山东卷 2015年 5-6题 绿洲与荒漠的交错带“生态裂谷”问题 8分
2013年 26（1）题 冲积扇的形成过程 6分
2011年 3题 人类活动对地表形态的影响 4分
2010年 5-6题 喀斯特地貌的发育过程及特点 8分
2009年 26（1）题 地形类型的判读及形成的外力作用 4分
2007年 3题
26（3）题 形成地表形态的外力作用
人类活动对地表形态的影响 4分
10分
考情分析
2019年临沂市高三地理抽测卷考题分布表
结论：1.考查频繁，题型以选择题为主；
2.注重提高核心素养和理论联系实际的能力；
3.难度中等。个别题以选择压轴题的形式出现；
4.考查内容以河流地貌的形成为主，但仍不可忽视对其他外力作用的复习。
高三抽测卷 题号 考查内容 分值
期中抽测 8题 墨西哥尤卡坦半岛喀斯特地貌的成因 2分
一轮质检 17-18题 河流阶地的形成，河流流向判断 4分
高考二模 36（1）题 黄土高原人类活动对地表形态变化的影响 6分
学情展示
预习自测答案 1-6:BCCCBD

7.冲（洪）积扇 山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。
地表形态对人类活动的影响：人口分布、农业、交通
4.人类活动与
地表形态的关系
1.能量来源：
主干知识构建
外力作用与地表形态的变化
2.自然界的主要外力类型：风、 、冰川、 、生物等
3.表现形式及
形成地貌
风化作用： 、化学风化 、
物理风化
生物风化
侵蚀作用：
风力侵蚀：
戈壁、风蚀洼地、风蚀蘑菇、雅丹地貌
流水侵蚀：
V型谷、峡谷、瀑布、沟谷 、丹霞地貌
海浪侵蚀：
海蚀柱、海蚀崖、海蚀平台
冰川侵蚀：
冰斗、角峰、U型谷、冰蚀湖
搬运作用：
外力作用于风化和侵蚀物，使之位移的过程
沉积作用：
风力堆积：
沙丘、黄土高原的黄土
流水堆积：
冲（洪）积扇、冲积平原、三角洲
海浪堆积：
沙滩等海岸地貌
冰川堆积：
冰碛湖、冰碛丘陵
使地表渐趋平缓
太阳能和地球重力能等
流水
海浪
人类活动对地
表形态的影响
有利：平整土地、修筑梯田、修建水库等
不利：滥砍乱伐、毁林开荒等
考点突破一
素养目标：综合思维 区域认知
流水侵蚀的方式
知识铺垫
1.溯源侵蚀：
容易发生在河流源头段，侵蚀方向不断向河流源头进行，从而使河谷延长。
2.下切侵蚀（下蚀）：
是指河谷底部长期受水流侵蚀，使河谷加深。一般发生在河流的上游。
3.侧向侵蚀（侧蚀）：是指流水对河岸的侵蚀作用。侧蚀使河谷加宽。一般发生在河流的中下游地区。
1.河流地貌
读河流景观图，回答以下问题
（1）河流侵蚀地貌：
①峡谷地貌： 一般位于河流的上游地区，流速 ，河流侵蚀方式以
和 为主，使河谷不断
和 ，河谷纵剖面呈 型。
②河曲地貌：一般分布在河流的 游地区，河流侵蚀以 为主，河谷拓宽，河流在凹岸 ，凸岸 ，河流更加弯曲。
（2）河流堆积地貌
A 冲积扇：山区河流流出 ，流速 ，大量碎石和泥沙在山前 ，形成冲积扇
B 河漫滩：河流中下游下蚀 ，凸岸 ，形成水下堆积体，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
C 三角洲：河流到达 时，流速极缓，河流携带的泥沙便会 ，加上海水 作用，形成三角洲。
（1）河流侵蚀地貌：峡谷
1.河流地貌
读河流景观图，回答以下问题
（1）河流侵蚀地貌：
①峡谷地貌： 一般位于河流的上游地区，流速 ，河流侵蚀方式以
和 为主，使河谷不断
和 ，河谷纵剖面呈 型。
②河曲地貌：一般分布在河流的 游地区，河流侵蚀以 为主，河谷拓宽，河流在凹岸 ，凸岸 ，河流更加弯曲。
（2）河流堆积地貌
A 冲积扇：山区河流流出 ，流速 ，大量碎石和泥沙在山前 ，形成冲积扇
B 河漫滩：河流中下游下蚀 ，凸岸 ，形成水下堆积体，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
C 三角洲：河流到达 时，流速极缓，河流携带的泥沙便会 ，加上海水 作用，形成三角洲。
快
下蚀
溯源侵蚀
加深
延长
V
A
B
凹岸
凸岸
B处河流以侵蚀为主，A处河流以堆积为主。即凹岸侵蚀，凸岸堆积
（2）河流侵蚀地貌：河曲
1.河流地貌
读河流景观图，回答以下问题
（1）河流侵蚀地貌：
①峡谷地貌： 一般位于河流的上游地区，流速 ，河流侵蚀方式以
和 为主，使河谷不断
和 ，河谷纵剖面呈 型。
②河曲地貌：一般分布在河流的 游地区，河流侵蚀以 为主，河谷拓宽，河流在凹岸 ，凸岸 ，河流更加弯曲。
（2）河流堆积地貌
A 冲积扇：山区河流流出 ，流速 ，大量碎石和泥沙在山前 ，形成冲积扇
B 河漫滩：河流中下游下蚀 ，凸岸 ，形成水下堆积体，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
C 三角洲：河流到达 时，流速极缓，河流携带的泥沙便会 ，加上海水 作用，形成三角洲。
快
下蚀
溯源侵蚀
加深
延长
V
中下
侧蚀
侵蚀
堆积
①
A
C
（2）河流堆积地貌
冲积扇
三角洲
1.河流地貌
读河流景观图，回答以下问题
（1）河流侵蚀地貌：
①峡谷地貌： 一般位于河流的上游地区，流速 ，河流侵蚀方式以
和 为主，使河谷不断
和 ，河谷纵剖面呈 型。
②河曲地貌：一般分布在河流的 游地区，河流侵蚀以 为主，河谷拓宽，河流在凹岸 ，凸岸 ，河流更加弯曲。
（2）河流堆积地貌
A 冲积扇：山区河流流出 ，流速 ，大量碎石和泥沙在山前 ，形成冲积扇
B 河漫滩：河流中下游下蚀 ，凸岸 ，形成水下堆积体，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
C 三角洲：河流到达 时，流速极缓，河流携带的泥沙便会 ，加上海水 作用，形成三角洲。
快
下蚀
溯源侵蚀
加深
延长
V
中下
侧蚀
侵蚀
堆积
山口
变缓
堆积
减弱
堆积
入海口
沉积
顶托
流水侵蚀使河谷加深加宽。那么，持续的流水侵蚀和间歇性的地壳运动会形成什么样的地貌呢？
河流阶地
一级阶地
二级阶地
三级阶地
2.河流阶地的形成
观看河流阶地的形成过程动画，思考河流阶地由哪些地质作用下形成的？
【2019年临沂一模卷第17-18题】河流阶地是指在地质作用下，原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。下图示意发源于太行山的拒马河的河流阶地。据此完成1-2题。（综合思维）
1．图示多级河流阶地形成的主要地质作用是 （ ）
A．地壳垂直上升、流水侵蚀 B．地壳垂直下降、流水沉积
C．地壳垂直上升、流水沉积 D．地壳垂直下降、流水侵蚀
2．拒马河在图示区域的流向是 （ ）
A．自北向南 B．自东向西
C．自南向北 D．自西向东
A
D
归纳总结
1.明确阶地的形成过程：
流水侧蚀
河谷拓宽
河床出
露水面
地壳稳定期
形成阶地
河流下蚀
地壳抬升期
河床加深
2.有几级阶地，就经历过几次地壳抬升期；
3.阶地海拔越高，其形成时间越早，年龄就越老；
4.阶地面上出现的流水堆积物，反映该阶地形成时的沉积环境。
拓展延伸
判断河流流向的一般方法
（2）根据河流水系形态判断河流流向：
（1）根据河床的形态判定河流流向：
（4）根据平直河段的两岸深浅判定河流流向：
（5）根据河流沉积物颗粒大小判断：
图1
（3）根据等高线判断河流流向：
图3
图4中河流受地转偏向力的作用，北半球右岸河床较深，左岸则较浅，南半球正好相反。
一般河流上游沉积物颗粒较大且棱角分明，河流下游沉积物颗粒较小，且呈浑圆状。
河流流向与等高线弯曲方向相反。
图1中V型谷位于河流上游地区，槽型谷位于河流中下游地区。
图2
图2中向心状水系河流从四周向中心流动；放射状水系河流从中心向四周流动。
图4
考点突破二
素养目标：综合思维 区域认知
风成地貌
（1）风力侵蚀地貌
（2）风力堆积地貌
风蚀柱
风蚀蘑菇
风蚀洼地
雅丹地貌
沙丘
黄土高原的黄土层
风力搬运
沙垄
风 向
风力侵蚀地貌-风蚀地貌
为什么有的地方形成洼地，有的地方形成风蚀柱、风蚀蘑菇？
松软的碎屑物质易被风力侵蚀掉：
风蚀洼地
坚硬的岩石容易保留下来：
风蚀柱
岩石底部相对松软且风力侵蚀更强：
风蚀蘑菇
风积地貌
新月形沙丘
缓坡
陡坡
对点训练
下图为某旅游爱好者于9月下旬拍摄到的沙漠日出景观。读图完成下题。 （区域认知、综合思维）
图示地区的盛行风向是 （ ）
A．东北风 B．西北风 C．东南风 D．西南风
1.明确拍照时间信息：9月下旬日出，即秋分前后日出。
2.判断拍照方向为正东，确定图中东南西北四个方向。
3.通过沙丘的缓坡方向判断风向
B
归纳总结
1.不同区域的主导性外力作用不同
干旱、半干旱地区以风力作用为主
湿润、半湿润地区以流水作用为主
高山地区多冰川作用为主
沿海地区多海浪作用为主
2.不同外力沉积作用的分选性
流水、风力、海浪沉积具有明显的分选性，即颗粒大，比重大的先沉积。
冰川杂乱堆积，无明显的分选性。
3.根据风力堆积物判断盛行风向
（1）根据沙丘判断风向。沙丘的缓坡为迎风坡，如右图1：
（2）根据堆积物的大小判断风向。堆积物颗粒由大到小的方向即风向，如右图2。
图2
风向
考点突破三
素养目标：人地协调观
1.地表形态对人类活动的影响
（1）对人口分布
（2）对聚落形态
平原、盆地、丘陵人口密度较大，山地、高原人口密度较小
热带地区人口主要分布在海拔较高的高原地区
平原地区聚落规模大，多呈团块状

山区聚落规模小，沿河谷分布，多呈条带状
（3）对农业生产
地形类型影
响农业类型
地势起伏影响机械化水平和农业结构
（4）对交通运输
交通线路的走向和形状：山区沿等高线修建，呈“之”型
交通运输方式的选择：山区交通以公路为主，其次是铁路
交通运输建设成本：平原地区建设成本低于山区
平原地区
种植业
丘陵地区
坡度<25°
可修筑梯田
坡度>25°
林牧业
山地高原
高寒农牧业
2. 人类活动对地表形态的影响
（1）有利影响
2. 人类活动对地表形态的影响
（1）不利影响
人类必须认识和遵循地表形态发展变化的客观规律，因地制宜，趋利避害，使地表形态的改变向着有利于人类与自然和谐相处的方向发展。
人地协调
限时训练
参考答案：1.D 2.C 3.A 4.A
5.D 6.A 7.B 8.D
质疑反思
祝同学们金榜题名！
郯城县美澳学校 周永坤
说出形成以下图片景点的外力作用表现形式。
流水侵蚀
流水侵蚀作用
风力侵蚀
风力侵蚀
海浪侵蚀
海浪侵蚀
流水侵蚀
流水侵蚀
海浪侵蚀
海浪侵蚀
U型谷-冰川侵蚀
冰川侵蚀
流水侵蚀
流水侵蚀
流水沉积（淀积）
流水沉积（淀积）
小试身手



第二单元第一节 岩石圈与地表形态
外力作用与地表形态的变化 （课堂导学案）
【主干知识构建】






【考点突破一】流水作用对地表形态变化的影响
[知识铺垫] 流水侵蚀的方式
溯源侵蚀：容易发生在河流源头段，侵蚀方向不断向河流源头进行，从而使河谷延长。
下切侵蚀（下蚀）：是指河谷底部长期受水流侵蚀，使河谷加深。一般发生在河流的上游。
侧向侵蚀（侧蚀）：是指流水对河岸的侵蚀作用。侧蚀使河谷加宽。一般发生在河流的中下游地区。
[河流地貌]












[承转] 持续性的流水侵蚀使沟谷加深加宽形成河谷。那么，流水侵蚀和间歇性的地壳运动又会形成什么样的地貌类型呢？
[河流阶地的形成] 观看动画视频，思考河流阶地是哪些地质作用下形成的?
【2019年临沂一模卷】河流阶地是指在地质作用下，原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。下图示意发源于太行山的拒马河的河流阶地。据此完成1-2题。
1．图示多级河流阶地形成的主要地质作用是
A．地壳垂直上升、流水侵蚀
B．地壳垂直下降、流水沉积
C．地壳垂直上升、流水沉积
D．地壳垂直下降、流水侵蚀
2．拒马河在图示区域的流向是
A．自北向南 B．自东向西 C．自南向北 D．自西向东
[归纳总结] 总结河流阶地的相关知识
（1）明确阶地的形成过程；
（2）___________________________________；
（3）___________________________________；
（4）___________________________________。
[拓展延伸] 判断河流流向的一般方法
（1）根据河床的形态判定河流流向：
















【考点突破二】风力作用对地表形态的影响
[风蚀地貌] 风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀洼地、雅丹地貌的判读
思考：为什么有的地方形成洼地，有的地方形成风蚀柱、风蚀蘑菇？


[风积地貌] 沙丘、沙垄地貌的判读
[新月形沙丘] 判断下图的风向






[对点训练]
下图为某旅游爱好者于9月下旬拍摄到的沙漠日出景观。据图完成下题。

图示地区当时的主导风向是
A．东北风 B．西北风
C．东南风 D．西南风


【归纳总结】 外力作用相关知识


【考点突破三】 人类活动与地表形态的关系
[地表形态对人类活动的影响]
对人口分布的影响：
对聚落形态的影响：
对农业生产的影响：
对交通运输的影响：
[人类活动对地表形态的影响]

[人地协调观]人与自然和谐相处


【限时训练】
【2018年海南卷第14-15题】下图为某区域的地质剖面图。该区域由地表平坦的X区和地表略有起伏的Y区组成。X区的玄武岩岩层较厚，Y区的玄武岩岩层较薄。据此完成第1-2题
1．导致该区域分异为X区和Y区的主要原因是
A．流水侵蚀 B．岩层褶皱
C．风沙侵蚀 D．岩层断裂
2．X区和Y区的玄武岩厚度存在差异是因为
A．喷发物质差异 B．冷凝环境差异
C．外力侵蚀差异 D．地壳运动差异
【2018年全国I卷第6-8题】下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成第3-5题。[来源:学科网ZXX
3. 面积仍在扩大的平坦面是
A. T0 B. T1 C. T2 D. T3
4. 该断面河流流速最大的时期为
A. T3形成时期 B. T2形成时期
C. T1形成时期 D. T0形成时期
5. 推测该河段所在区域的地壳经历了
A. 持续下降 B. 持续抬升
C. 间歇性下降 D. 间歇性抬升
【2018年临沂一模卷第3-5题】下面左图是成都平原位置示意图,右图是都江堰水利工程示意图。 据此完成第6-8题。
6.都江堰水利工程建设前,岷江洪灾使成都平原成为一片汪洋的主要原因是
A. 岷江从山区流向平原,地势高
B. 岷江下游河道宽阔,水面广
C. 岷江发源于邛崃山,水势猛
D. 岷江流经平原东侧,地势低
7. 与乙地相比,甲地
A. 沉积物颗粒小,地下水位低
B. 沉积物颗粒大,地下水位高
C. 沉积物颗粒大,地下水位低 D. 沉积物颗粒小,地下水位高
8. 枯水季节,60%以上水量会从鱼嘴进入内江,主要原因是内江比外江
A. 河道宽 B. 流速慢 C. 河床浅 D. 河床深
【质疑反思】
1.这堂课你学到了什么？还有什么疑问？
2.整理错题、自我感悟、查漏补缺

1.能力来源：太阳能和重力能等

流水堆积：

风力堆积：

堆积作用

使地表渐趋平缓



外力作用与地表形态的变化

冰碛湖、冰碛丘陵等

冰川堆积：

沙滩等海岸地貌

海浪堆积：

冲积扇、冲积平原、三角洲等

沙丘、黄土高原的黄土等

冰斗、角峰、U型谷等

海蚀柱、海蚀崖、海蚀平台等

峡谷、瀑布、沟谷、丹霞地貌等

冰川侵蚀：

海浪侵蚀：

流水侵蚀：

戈壁、风蚀蘑菇、魔鬼城、雅丹地貌等

风力侵蚀：

侵蚀作用

风、流水、冰川、海浪、生物等

搬运作用

风化作用：物理风化、化学风化、生物风化等

3.表现形式及形成地貌

2.自然界的主要外力类型：

有利：平整土地、修筑梯田、修建水库等

人类活动对地表形态的关系

不利：滥砍乱伐、毁林开荒、围湖造田等

4.人类活动与
地表形态的关系

地表形态对人类的影响：人口分布、聚落形态、农业、交通等



（2）根据河流水系形态判断河流流：向：



（3）根据等高线判断河流流向：




（4）根据平直河段的两岸深浅判定河流流向：



（5）根据河流沉积物颗粒大小判断：






有利：平整土地、修筑梯田、修建水库等

不利：滥砍乱伐、毁林开荒、围湖造田等



















第二单元第一节 岩石圈与地表形态
外力作用与地表形态的变化（预习学案）
【课程标准】 地理选择性必修1本节课程标准
结合实例，解释外力作用对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。
【指导意见】 四省市（京津琼鲁）教学内容建议
1.说出外力作用的能量来源及其主要表现形式； （综合思维）
2.结合实例（如流水和风力作用为例），解释外力因素对地表形态变化的影响；
（地理实践力、区域认知、综合思维）
3.结合实例，说明人类活动与地表形态的关系。 （地理实践力、人地协调观）
【考情分析】
考卷 年份 题号 考查内容 分值
全国I卷 2019年 9-11题 黄河小北干流的堆积游荡等问题 12分
2018年 6-8题 河流阶地的形成、河流堆积物的分选性 12分
海南卷 2018年 15、17题 流水侵蚀作用，黄河治沙的措施 6分
2017年 11题 山间宽谷里集镇遭遇洪水的特点 3分
山东卷 2015年 5-6题 绿洲与荒漠的交错带“生态裂谷”问题 8分
2013年 26（1）题 冲积扇的形成过程 6分
2011年 3题 人类活动对地表形态的影响 4分
2010年 5-6题 喀斯特地貌的发育过程及特点 8分
2009年 26（1）题 地形类型的判读及形成的外力作用 4分
2007年 3题 26（3）题 形成地表形态的外力作用 人类活动对地表形态的影响 4分 10分
2019年临沂抽测卷 题号 考查内容 分值
期中抽测 8题 墨西哥尤卡坦半岛喀斯特地貌的成因 2分
一轮质检 17-18题 河流阶地的形态，河流流向的判断 4分
高考二模 36（1）题 黄土高原人类活动对地表形态变化的影响 6分
分析结论：1.考查频繁，题型以选择题为主；
2.注重提高核心素养和理论联系实际的能力；
3.难度中等。个别题以选择压轴题的形式出现；
4.考查内容以河流地貌的形成为主，但仍不可忽视对其他外力作用的复习。


【基础梳理】
一、外力作用对地表形态变化的影响
1.能量来源：_______________
2.自然界的主要外力类型：风、_______、冰川、_______、生物等
3.主要表现形式
（1）风化作用：
概念：在温度变化、水、大气及生物作用下，地表或接近地表的岩石常发生形状或组成变化的过程。




作用：使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳（注：土壤是在风化壳基础上演变而来的）
（2）主要的侵蚀作用及形成的地貌
侵蚀类型 形成的地貌形态 分布地区
风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀，形成_____、风蚀洼地、风蚀柱、______、_____地貌等 _____、______地区
流 水侵蚀 侵蚀 使谷地、河床加深加宽，形成___型谷；冲刷坡面，形成____；我国东南丘陵的_____地貌也是流失侵蚀的结果。 _____、______地区(例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布)
溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等______地貌，一般地表崎岖，地表水易渗漏。 可溶性岩石(如：_____岩)分布地区(例：桂林山水、路南石林)
冰川侵蚀 形成____、角峰、___型谷、冰蚀平原、冰蚀洼地等 冰川分布的_____和_____地区(例：挪威峡湾、北美五大湖、千湖之国芬兰)
海浪侵蚀 形成海蚀柱，海蚀崖、海蚀平台等海蚀地貌 滨海地带
（3）主要的堆积作用及形成的地貌
沉积类型 形成的地貌形态 分布地区
冰川堆积 杂乱堆积、形成冰碛地貌 冰川分布的高山和高纬度地区
流水堆积 形成_____(出山口)、______(河口)、_____(中下游) 颗粒大、密度大的先沉积，颗粒小、密度小的后沉积(具有明显的分选性) 出山口和河流的中下游(例：黄河三角洲、恒河平原等)
风力堆积 形成______和沙垄地貌；黄土高原的黄土 干旱内陆及邻近地区
海浪堆积 形成_____等海岸地貌 滨海地带
二、人类活动与地表形态的关系
1.地表形态对人类活动的影响











2.人类活动对地表形态的影响



【预习自测】
[2017年浙江卷第3题]下图为四种地貌景观，据此完成第1题。






1．主要由沉积作用形成的是
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
[2017年临沂一模卷第5题]下图为我国西南某地区地质剖面示意图。据此完成第2题。






2．岩溶通道形成的地质环境主要特征是
A．炎热干燥 B．寒冷干燥 C．温暖湿润 D．寒冷湿润
读右图某地区规划示意图，据此完成第3-4题。
3．图中d处的地貌类型是
A．“v”字形河谷 B．洪积扇平原
C．三角洲平原 D．洪积一冲积平原
4．关于修建a村到b村公路的方案，叙述较为合理的是
A．线路①距离短，工程量小，成本低
B．线路①路途短，难度小，经济效益高
C．线路②沿谷地修建，难度小，成本较低
D．线路②距离长，工程量大，成本高
[2017年浙江卷第24-25题]某实验小组做如下实验：在花岗岩表面淋上25℃左右的水，记录其内外温度变化。下图为所测得的岩石内外温度变化曲线图。据此完成5-6题。
5．花岗岩的形成过程是岩浆
A.高温变质 B.侵入冷凝
C.高压成岩 D.喷出冷却
6．该实验模拟的地质作用是
A.风蚀作用 B.水蚀作用
C.溶蚀作用 D.风化作用
[2013年山东文综26（1）题]阅读材料，回答问题。下图为银川平原及周边区域地貌景观示意图。
7.指出图中P处的地貌类型，并说明其形成过程。





【预习反馈】同学们在预习时还存在哪些问题？请写下来在课堂上解决。
_______________________________________________________________________。



课前预习案

物理风化：是指岩石因温度变化、冻融等作用发生疏松崩解等机械破坏的过程，如花
岗岩的球状风化过程。

化学风化：是指岩石在水、氧气及二氧化碳等作用下发生分解，进而化学成分发生改
变的过程。

分类

生物风化：是指岩石受生物活动的影响发生物理、化学变化的过程。

平原、盆地、丘陵人口密度一般较____；山地、高原人口密度一般较____。

热带地区人口主要分布在海拔较高的______地区。


（1）对人口分布

平原地区聚落规模大，多呈______状；


（2）对聚落形态

山区聚落规模小，沿河谷分布，多呈______状；


______（农业类型）

平原地区

地形类型影
响农业类型


（3）对农业生产

______（农业类型）

坡度>25°

坡度<25°可修筑梯田

丘陵地区

山地高原

高寒畜牧业

地势起伏影响机械化水平和农业结构。


影响交通运输方式的选择：山区交通以______为主，其次是铁路；


（4）对交通运输

影响交通线路的走向和形状：山区沿______修建，呈“之”型；


影响交通运输建设成本：平原地区建设成本___山区。


滥砍乱伐

营造防护林

不利影响

毁林开荒

人 类 活 动

修建堤坝

修筑梯田

有利影响

围湖造田

填海造陆

①

②

③

④

展开更多......

收起↑