资源简介

球类运动的裁判规则——足球运动的裁判规则 教学设计
教学目标
1.认知目标：培养学生对足球裁判规则的认知程度，能够基本掌握规则。
2.技能目标：通过学习能够明确裁判员的手势和哨声。
3.情感目标：通过学习让学生了解足球裁判规则并热爱足球运动。
教学重点
裁判员的手势和哨声
教学难点
裁判员如何正确的判罚犯规
教学方法
讲解、示范
课型
新授课
教学过程设计
一、提问
一场足球比赛应最少有几位执法者？
教学意图：以问质疑，引发学生自主讨论，活跃课堂气氛，尽可能让每一个学生都参与到课堂活动中来。
二、裁判员的权利
每场比赛由一名裁判员控制，他具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。
教学意图：让学生初步对裁判员有一个全新的认识，从情感上对裁判员产生敬意。
三、权限和职责
????教学意图：让学生清楚裁判员权限和职责的每一条。
四、比赛前的准备工作
1、如何开好准备会
2、怎样检查场地、器材
3、队员装备
4、赛前仪式及规范操作程序
教学意图：一是让学生充分了解裁判员在比赛前具体的准备工作；二是让学生懂得成功只会青睐有准备的人，凡事只有未雨绸缪，才能一帆风顺。
五、裁判员手势
教学意图：简单的手势是培养学生兴趣的切入点，并让他们真正地热爱足球运动，弘扬足球运动的精神。
六、裁判员哨音的运用
1、需要鸣哨的情况
2、不需要鸣哨的情况
3、鸣哨的种类及要求??
七、助理裁判员
1、职责
每场比赛可以指派两名助理裁判员。助理裁判员服从裁判员的决定，其职责为示意。
2、协助
助理裁判员还应依据竞赛规则协助裁判员控制比赛。
3、旗示
教学意图：清除学生心中“助理裁判员可有可无甚至无用”的疑虑，让他们明白不仅足球运动员需要团队合作精神，裁判员们也要各司其职、精诚合作才能圆满的完成一场足球比赛任务。
课件16张PPT。足球裁判规则提问：
一场足球比赛应最少有几位执法者？
1.裁判员
2.助理裁判员（第一助理裁判员，第二助理裁判员）
3.第四官员裁判员裁判员的权力
 每场比赛由一名裁判员控制，他具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。
权限和职责
·执行足球竞赛规则。
·与助理裁判员和第四官员合作控制比赛。
·确保比赛用球,队员装备符合规则的要求。
·记录比赛时间和比赛成绩。
裁判员·决定是否由于违反规则停止、中断或中止比赛。
·如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行直到比赛停止。
·如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保将其移出比赛场地。受伤的队员只有在比赛重新开始后才能重返比赛场地。
·当一个队被犯规而根据“有利”条款能获利时，则允许比赛继续进行。如果预期的“有利”在那一时刻没有接着发生，则判罚最初的犯规。
·对应实施纪律处罚的队员进行警告和罚令出场。根据情况，纪律处罚不一定立即作出，但在比赛下一次停止时必须作出。
裁判员·向对自己行为不负责任的球队官员进行处罚，并可酌情将其驱逐出比赛场地及其周围地区。
·向有关部门提交比赛报告，报告的内容包括赛前、赛中和赛后所有对于队员和球队官员的纪律处罚，以及其他事件的情况。裁判员裁判员的决定
裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定，包括是否进球和比赛的结果是最终的决定。（裁判员及其他比赛官员所做的判罚必须始终得到尊重。）
裁判员如果意识到其决定错误，或经助理裁判员、第四官员建议后，可以改变决定，但必须在比赛未重新开始且未终止前作出。
比赛前的准备工作一、如何开好准备会
1、分析比赛的性质；
2、评估气候、场地条件；
3、分析关键人物；
4、约定对界外球、球门球及角球的配合方式；
5、约定越位的配合；
6、球发展到助理裁判员近端时注意力的分配及配合；
7、协助判罚犯规的配合；
比赛前的准备工作8、控制人墙距离的配合；
9、是否进球的配合；
10、突发事件的配合；
11、队医及担架进场的配合；
12、比赛时间控制的配合；
13、罚球点球及点球决胜的配合。比赛前的准备工作二、怎样检查场地、器材
1、场地：
包括区、线点、角旗、球门、球网等；
2、器材：
包括球、手旗、裁判装备等；
三、队员装备
有袖子的运动上衣、短裤、护袜、护腿板、球鞋等。
四、赛前仪式及规范操作程序
1 、入场；2 、列队；3 、奏国歌；
4 、握手；5 、挑边等。
裁判员的手势裁判员哨音的运用需要鸣哨的情况：
比赛开始（上、 下半场） 、进球后重新开始比赛。
停止比赛：
— 判罚任意球或罚球点球。
— 如果比赛需要暂停或中止。
— 当某半场时间的比赛应该结束时。
重新开始比赛：
— 踢任意球时，在裁判员为保证规定的距离以后。
— 罚球点球。
因下列原因停止比赛后重新开始比赛时：
— 裁判员对不正当行为出示黄牌或红牌。
— 受伤。
— 替换队员。
裁判员哨音的运用不需要鸣哨的情况：
停止比赛是为了示意：
— 球门球、角球或掷界外球。
— 进球。
以下列方式重新开始比赛时：
— 任意球、球门球、角球、掷界外球。裁判员哨音的运用鸣哨的种类及要求
1、比赛开始（一长）；
2、比赛时间终了（两短一长）；
3、判罚任意球或球点球（一短或一长）；
4、罚球点球（一长）；
5、换人（一短一长）；
6、纠正、提醒（两短或多短）；
7、不明显的进球（一长）。助理裁判员职责
 每场比赛可以指派两名助理裁判员。助理裁判员服从裁判员的决定，其职责为示意：·当球的整体离开比赛场地。·应由哪一队踢角球、球门球或掷界外球。·当队员处于越位位置可能被判罚越位。·当不正当行为或任何其他事件发生在裁判员视线外。·无论何时，当犯规发生时助理裁判员比裁判员观察角度更好。·当罚球点球时，守门员在球被踢之前是否移出球门线，以及球被踢出后是否越过球门线。
助理裁判员协助
助理裁判员还应依据竞赛规则协助裁判员控制比赛。在特殊情况下，助理裁判员可以进入场内协助裁判员控制好9.15米（10码）的距离。
助理裁判员如有过分
干预比赛或不合适的表
现时，裁判员可解除其
职责并将报告提交有关
部门。助理裁判员的旗示

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