资源简介

课件29张PPT。
小音乐家们，请跟着大课间音乐动起来吧！小音乐家活动守则：
.做一个好听众。
.既要尊重自己，也要尊重他人！
.快乐勇敢表现自己！欢迎来到
音乐教室！ 朗诵古诗
春
眠
不
觉
晓
，ZZZ处
处
闻
啼
鸟
。吱吱吱夜
来
风
雨
声
，花
落
知
多
少
？春
眠
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，︽春晓︾ 孟浩然
谷建芬奶奶很喜欢为优秀的古诗词谱曲，动听的旋律让孩子更愿意快乐地学习和传承我们祖先的经典。
还有，《明日歌》、《三字经》、《静夜思》等20首古诗词歌曲已经完成创作。
《春晓》齐唱版
复习演唱第一次
演唱歌曲
思考1、歌曲速度？
思考1、歌曲速度？
思考1、歌曲速度？
弯手指：一 二 三 四弯手指：一 二 三 四弯手指：一 二 三 四思考2、三个长音怎样唱？
哎 哎哎—-思考3、一字多音怎样唱？
思考4、怎样唱更好听?（学生对对唱）思考5、丰富歌曲（师生帮帮唱）
布 谷布 谷52 1为歌曲加上衬词知多 少-—5 35 2—- 比一比聆听歌曲《春晓》合唱版
1、《春晓》快速度和慢速度唱起来有什么不一样？
2、还有什么方式让歌曲变得更加丰富呢？

用打击乐为歌曲伴奏

认识三角铁1、敲一敲
2、看一看
3、试一试
请为歌曲伴奏完整表演一次第一段：衬词+演唱
第二段：请用三角铁为歌曲伴奏
歌曲结构 ：
请用2张不同图片记录歌曲
听到古诗部分用“古诗”图片表示，它出现几次？
听到“啦啦”的地方用燕子图片表示

编创动作用自己喜欢的形式表现歌曲。
和孩子们一起探索歌曲的身体律动！ 1、小草 2、小花
3、小鸟 音乐活动表演：《春晓》

演出单位：小音乐家班级
剪辑版《春晓》：
慢板 第一段：演唱+衬词 第二段：三角铁
快板前奏：摇摆
A：小草 +小花
B：小鸟
尾声：全体一起律动
与你分享：音乐活动需要大胆创编，只要有心，每个人都是音乐家！ 古诗
《春晓》慢板春晓快板春晓加衬词加伴奏加律动剪辑合成音乐小草小花小鸟完整
表演变变变与你分享：音乐活动需要大胆创编，只要有心，每个人都是音乐家！与你分享：音乐活动需要大胆创编，只要有心，每个人都是音乐家！再见

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