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南京市09届高三生物二轮复习
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第六课时）
遗传题综合训练
溧水高级中学 王建业
一 、单选题：
1．已知某染色体上的DNA分子中G碱基的比例为20％，那么，由此DNA克隆出来的某基因中碱基C的比例是
A．10％ B．20％ C．40％ D．无法确定
2. 某同学在构建DNA分子模型时，想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分。那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形？
A．五种 B．六种
C．七种 D．八种
3．如图表示生物体核酸的基本组成单位—核苷酸的模式图，下列说法正确的是
A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B．如果要构成三磷酸腺苷，只要在①位置上加上两个磷酸基团
C．③在生物体中共有8种
D．人体内的③有5种，②有2种
4．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是
A．噬箘体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
5．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）
A．第6位的C被替换为T B．第9位与第10位之间插入1个T
C．第100、101、102位被替换为TTT D．第103至105位被替换为1个T
6．粗糙型链胞霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色(T）对白色（t)为显性。下图表示某合子形成孢子的过程，下列叙述不正确的是
A．合子的基因型为Rrtt B．a与c的基因型是相同的
C．b的基因型应该是RT D．d可能发生了基因突变
7．下列有关RNA的叙述中错误的是
A.有些生物中的RNA具有催化作用
B.转运RNA上的碱基组成不仅仅有三个
C.信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
D.RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同
8．下列有关ATP的叙述，其中错误的是
A．线粒体和叶绿体都能产生ATP，但能量来源不同
B．在线粒体中合成ATP所需要的能量都是来自［H］和氧气结合时释放的
C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D．ATP与DNA、RNA的结构和功能不尽相同,但都由C、H、O、N、P元素组成
9．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F1自交所得F2代理论上为
A．12种表现型 B．高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1
C．红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1
D．红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为16∶1
10．一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某—位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中I号性状表现特殊(如图Ⅱ)，由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是
A．1号为XdXd B．2号为XDY C．3号为Dd D．4号为DD或Dd
11．已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且种群中雌雄个体比例为1:1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占
A．1/2 B．5/8
C．1/4 D．3/4
12．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为9：7和9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是
A．1：3、1：2：1和3：1 B．3：1、4：1和1：3
C．1：2：1、4：1和3：1 D．3：1、3：1和1：4
13．下图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）。则该DNA片段
A．含有两个游离态的磷酸，5种碱基
B．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息
C．转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子
D．箭头所指碱基对 被 替换，编码的氨基酸序列不会改变
二、多选题：
1．某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上A：T：G：C=l：2：3：4。则有关该DNA分子的叙述，正确的是
A．含有2个游离的磷酸基团
B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸90个
C．该DNA分子中4种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
D．碱基排列方式共有4200种
2．如图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中错误的是
A．如果R所示的阶段①正在解旋，此时需要的酶是解旋酶
B．图中②是RNA，③表示酶分子，则③的名称是DNA聚合酶
C．如果图中④表示DNA分子合成过程，则该过程需要的酶是DNA连接酶
D．图中②的合成只能在细胞核中进行
3．下列可用2n表示的是
A．含有n对基因的个体产生的配子的数量
B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
C．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数
D．孟德尔遗传实验中，含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类
4．某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，以下相关叙述错误的是（ ）
A．该蛋白质分子中至少含氧原子数2n个 B．该蛋白质分子中至少含氮原子数n个
C．在该蛋白质合成过程中需要转移RNA的数目为3n个
D．在该蛋白质合成过程中至少失去水分子数为（m —n）个
5．如果一个基因中缺失了1个核苷酸对，可能的后果是
A．没有蛋白质产物 B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
6．下列对mRNA的描述，正确的是
A．mRNA可作为合成蛋白质的直接模板
B．mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸
C．mRNA上有四种脱氧核苷酸、64种密码子、代表20种氨基酸
D．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用
三、非选题：
1．英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而再获诺贝尔奖。通过向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链，再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置。下图表示测定DNA新链中腺嘌呤位置的操作方法，据图作答：
（1）操作的第一步是通过加热破坏______________从而使DNA分子的双链打开，在细胞中这是在______________酶的作用下完成的。
（2）根据上图中的模板链，对应合成的最长新链的碱基序列是（自上而下读出）：
______________________________________________。
（3）要通过以上操作精确地测出DNA链上每一个碱基的位置，电泳分离结果必须能把
______________ 区分开来。
（4）为了能够从电泳结果直接读出上图模板链中鸟嘌呤的位置，进行以上操作时
①应加入什么标记物
②扩增后将产生几种带标记的新链 为什么
（5）从理论上分析，采用链终止法测定一段DNA双链中的全部碱基顺序，最少要按图中所示模式操作3次，请简要说明理由。
2．已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，
控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法
进行了如下四组实验。请据图回答问题。
（1）图I过程培育植物体A主要应用了______________的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是 。
（2）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是_____________分裂。培育植物体B的方法（Ⅱ）称为_______________。植物体C的基因型有 。
（3）要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是______________。在图中Ⅳ过程中，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是______________________________。
（4）植物花粉离体培养形成的植株一定高度不育吗 为什么
3．进行科学探究时实验方案的设计以及对实验结果的预期和分析是非常重要的。
为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验，实验中除所加物质不同外，
其他环境条件相同且均能满足实验的进行。请分析下面的实验过程并回答有关问题。
实验一：从大肠杆菌中提取出DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。放置在适宜温度条件下，一段时间可后，没能测定出DNA。
实验二：在上述试管中再加入少量DNA，放置在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA。
实验三：取四支试管，分别加入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA，放置在适宜温度条件下一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸每一种的含量。
分析以上实验，回答下列问题：
(1)实验一中不能测定出DNA，原因很可能是缺少 。
(2)实验二中 (能或不能)测定出DNA，DNA复制是一个复杂的过程，复制还需要 等基本条件。
(3)实验三要探究的是 ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明 。
(4)如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入DNA、ATF、 等。
(5)大肠杆菌中能进行此过程的结构有 。
4．据研究发现某些植物由于基因突变，导致其某种基因型的花粉粒出现不育(花粉粒死亡)的现象。某种雌雄异株的草本经济植物，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，这是由一对基因（B和h)控制的。现有一系列杂交实验，结果如下表：
杂交（组） 亲代 子代
雌 雄 雌 雄
1 宽叶 窄叶 无 全部宽叶
2 ______ _______ 无 1/2宽叶、1/2窄叶
1 宽叶 宽叶 全部宽叶 1/2宽叶、1/2窄叶
请分析回答下列问题：
(1)控制该植物的基因在 染色体上。
(2)第l组和第2组杂交实验的子代都没有雌性植株，推测其可能的原因是 。
(3)请写出第2组亲代的基因型：雌 ；雄 。
(4)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为 。
(5)在一个自然种群中，该植物的花色有白色和黄色两种类型，这是由另一对基因(A和a)控制的。现有两个杂交组合：白色雌株×黄色雄株，如果杂交子一代出现 ；
黄色雌株×白色雄株，如果杂交子一代出现 ，则可判断黄色为显性，基因位于X染色体上。
5．下图的甲为某家族遗传性肾炎（显性基因A，隐性基因a）和苯丙酮尿症（显性基因B，隐性基因b）遗传系谱图；乙表示家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及遗传性肾炎基因在染色体上的位置。试分析回答：
（1）乙图中B所示细胞中含染色体组数为 ，C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为 。
（2）乙图所示细胞可能在图甲Ⅰ1体内存在的是 。
（3）甲图中Ⅱ1的基因型为 ，个体U只患一种病的概率是 ，若已知个体U为苯丙酮尿症女孩，则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为 。
6．请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分别含32P标记的
核苷酸和35S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传
物质。
实验过程：
步骤一：分别取等量含32P标记核苷酸和含35S标记氨基酸的培养基装入两个相
同培养皿中，并编号为甲，乙。
步骤二：在两个培养皿中接入　　　　　　　　，在适宜条件下培养一段时间；
步骤三：放入　　　　　　，培养一段时间，分别获得　　　　和　　　　噬菌体；
步骤四：用上述噬菌体分别侵染　　　　大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置
预测实验结果：
（1）在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如　　　　图
（2）在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如　　　　图
7．已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例。分析回答：
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇 3/4 0 1/4 0
雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8
⑴这两对性状的遗传符合 定律。
⑵亲代果蝇的基因型为 、 。
⑶雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是 。
⑷控制直毛与分叉毛的基因位于____________染色体上，判断的主要依据是
。
⑸在子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，杂合子所占比例为 。
⑹若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，请你通过一代杂交试验来确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，用遗传图解说明推导过程。
8．分析右图所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）
（1）甲致病基因位于 染色体上，为 性基因。
（2）Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，则Ⅲ10基因型为 。若Ⅲ10与一正常男子婚配，子女同时患两种病概率为 ，患病概率为 。
（3）若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是 。现将其有关DNA分子处理成多个DNA片段后，分离得结果如右图：由结果分析可知，该胎儿是否患有甲病_________________ ，理由
。
9．下图表示的是人体内某生理过程（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答问题：
（1）甲硫氨酸的密码子是 ，甲和丙之间的连接方式称___________________,连接甲和丙的化学键的结构简式是 。
（2）从①→②过程发生的场所主要是 ，此过程与DNA复制相比，发生的时间分别为 。
（3）一种氨基酸可以由多种密码子决定，这对生物生存和发展的意义是
。
10．下图表示果蝇精原细胞减数分裂过程：
（1）图中细胞由A变为B的过程中，细胞内染色体的行为变化是：_______________
_________________ 。
（2）果蝇的红眼（E）对白眼（e）为显性，这对基因位于X染色体上。若图A表示一红眼果蝇的精原细胞，请在图A中标出该等位基因的位置。
(3)已知果蝇灰翅（B）对黑翅（b）为显性，控制该相对性状的一对等位基因位于Ⅱ号染色体上。如果c的基因组成是BXE，则a的基因组成是___________。
（4）若图中的b与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇；则a与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成的果蝇表现型为________________________。
（5）果蝇A进行基因组测序，需要检测___________条染色体。
11．某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交，结果如下表。请回答：
(1）两对相对性状中，其中显性性状是 ，判断依据最可靠的是第 组。
(2）如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的遗传因子，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的遗传因子组成分别是
、 、 。
12．噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示，该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。
1961年，克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验：用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对，使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽链就会彻底错位。如果再减去一个碱基对，则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”，变成“…AUGCCAUGUAUU…”，结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。
根据以上信息回答：
(1)含有上述密码子顺序的分子是________________，它是以上述基因的________________号链为模板合成的，此合成过程称为________________。
(2)科学家实验中，在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________________，导致的这种变异属于________________，噬菌体发生这种变异的场所最可能是_____________________，
(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了________________。
(4)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体，则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。
13．用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2。某研究性学习小组的同学从F2中选取了一粒黄色圆粒豌豆甲，欲鉴定其基因型。请完善下列实验方案并回答问题：
（1）选取多株表现型为 的豌豆乙与甲一起播种，进行杂交实验。实验时，应选用的母本、父本分别是 ，原因是 ；在母本的花成熟前，应先采取 处理，待花成熟时再进行 。
（2）请预测该实验可能得到的实验结果并得出相应的结论。
。
14．已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。
灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼
雄蝇 152 148 48 52
雌蝇 297 0 101 0
（1）① 两只灰身红眼亲本的基因型为 。
② 让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占的比例为 。
③ 在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 ，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 。
（2）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因，若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。
（3）若已知果蝇直毛与非直毛是位于X染色体上一对等位基因，但实验室只有从自然界捕获的有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状，请说明推导过程。
15果蝇是非常小的蝇类，下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答。
（1）由图可知，基因在染色体的排列方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）根据图1，控制黄身和朱红眼的两个基因在形成配子时，是否遵循孟德尔遗传定律，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）果蝇体内的图1染色体上所呈现的基因，不一定能在后代中全部表达，主要原因是
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）与图1相比，图2发生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致，可说明控制性状的基因在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7分）
（1）呈线性排列
（2）不遵循，控制黄色和朱红眼的两个基因位于同一条染色体上（不是位于非同源染色体上）
（3）①当出现杂合体时，隐性基因不能表达； ②基因的表达还与环境有关
（4）染色体结构变异（染色体片段倒置）
16．科学家发现睾丸决定基因是银睾丸发育的必要条件，人睾丸决定基因一般位于Y染色体上，当含该基因的一段Y染色体易位到其它染色体上，人群中会出现性染色体组型为XX的男性（每20000名男子中有一个）。下列为某家系患某种伴性遗传病的遗传图谱，请分析回答：
（1）该遗传病位于＿＿＿＿＿染色体上，属于＿＿＿＿＿遗传。
（2）6号个体的睾丸决定基因可能位于什么染色体上？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若不考虑基因突变，请解释6号个体不患该伴性遗传病的原因。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）7号个体和8号个体再生一个患该伴性遗传病女孩的几率是＿＿＿＿＿。
（5分）
（1）X 隐性
（2）常染色体上或X染色体上
（3）虽然6个体由1号个体继承了X连锁的隐性患病基因，但6号个体却由2号个体得到携带着正常显性基因的X染色体。（只要叙述合理均给分）
（4）0
17．雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．其中有一对基因（设为A、a）具有纯合致死效应。巳知绿色条蚊雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，Fl为绿色无纹和黄色无纹，比例为l︰l。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹︰黄色无纹︰绿色条纹︰黄色条纹=6︰3︰2︰l。请据此分析回答下列问题：
（1）雕鸮这两对相对性状分别中，显性性状为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）F1的绿色无纹雕鸮彼此交配的后代中致死基因型有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，占其后代的比例为＿＿＿＿＿。
（3）Fl中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18．生物研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）在患有该病的家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的表现情况统计表（甲、乙病均由核基因控制）。请根据所给的材料和所学的知识回答：
有甲病、无乙病 有乙病、无甲病 有甲病、有乙病 无甲病、无乙病
男性 279 250 6 4465
女性 281 16 2 4701
（1）控制甲病的基因最可能位于 ▲ ，控制乙病的基因最可能位于 ▲
主要理由是 ▲ 。
（2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取扩大调查范围，多取样本；针对有患者的家庭调查；绘制系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式。下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请根据系谱图回答下列问题：







①III10的基因型 ，II7、II8再生一个患病小孩的概率是 。
②如果IV11是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率是 ，只患甲病的概率是 。
③如果IV11是女孩，且为乙病的患者，说明患病原因 。
19．下图为患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）
两种遗传病的系谱。请据图回答：
（1）甲病的遗传方式是 染色体 性遗传。
（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史，则：
①Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是 、 。
②若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚，子女中患病的可能性是 。
（3）若乙病是白化病，对Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10进行关于乙病的基因检测，将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）用
层析法分离，结果如右图。则：
①长度为 单位的DNA片段含有白化病基因。
②个体d是系谱图中的 号个体。
③若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚(Ⅱ-8家庭无白化病史)，生一患甲乙两种病男孩的概率是 。
20．下面甲图为某动物的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段），该部分基因不互为等位。
（1）分析甲图，位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的 （填编号）相符，其遗传特点是 。
（2）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性基因控制的是 （填字母代号）。
（3）根据甲图，该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物 。
（4）假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示①和②染色体的I片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，其后代的表现型及比例为 。
21．石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植
物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁
柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
（1）要大面积扩大种植突变型石刁柏，可用_______________________来大量繁殖。有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？
_________________________________________________
（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）
_______________________________________________________________
（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Ｘ染色体上。请设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论） ____________________________________________________
（4）同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑提出两种合理的育种方案（用图解表示）。
（5）野生石刁柏种群历经百年，窄叶基因频率由98％变为10％，则石刁柏是否已发生了生物的进化，为什么？ _____________________________。
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第六课时）
遗传题综合训练答案
一 、单选题：
DBDAB ACBCC BAC
二、多选题：
1ABC 2BCD 3BCD 4ACD 5ABCD 6AD
三、非选题：
1．（1）氢键 解旋酶 （2）TACTAGGAC
（3）长度只差一个碱基（或脱氧核苷酸）的DNA链
（4）①加入胞嘧啶脱氧核苷酸类似物（或ddCMP）
②2种。因为模板链上只有2个鸟嘌呤（或新链上只有2个胞嘧啶）。
（5）经过3次操作可以测出DNA片段的一条链上三种碱基的位置，剩下空位就是第四种碱基的位置；再根据碱基互补配对原则，可推知DNA另一条链的碱基顺序。
2．（1）植物细胞全能性 在特定的时间和空间，基因选择性表达
（2）有丝 单倍体育种 YYmm或Yymm或yymm
（3）离体（的植物器官、组织或细胞）、一定的营养条件、植物激素的刺激、无菌条件、适宜温度和一定光照（答对两个以上可得分）具有两个亲本的遗传物质
（4）不一定。若亲本是四倍体，则离体花粉培育出的植株具同源染色体，可正常形成配子，是可育的。（其他合理答案也给分）
3．(1)DNA模板 (2)不能 酶、 ATP
(3)四种生物的DNA分子的脱氧核苷酸的数量是否相同
组成四种生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同
(4)足量的四种核糖核苷酸、RNA聚合酶 (5)拟核、质粒
4．(1)X (2)基因型为Xb的花粉粒是不育的(花粉粒死亡)
(3)xBX b XbY (4)7：1
(5)雄株全部表现为白色，雌株全部表现为黄色 黄色个体至少一半
5．（1）4 1:2 （2）A、C （3）bbXAY 1/2 3/16
6．等量的大肠杆菌菌液 T2噬菌体　　32P标记　　35S标记 未被标记　　 （1）B　 （2）A
7．⑴基因自由组合 ⑵BbXFXf BbXFY ⑶BXF、bY 或bXF、BY
⑷X 直毛在子代雌雄个体上均有出现，而分叉毛只在雄个体上出现，所以
该性状的遗传与性别有关；雄性个体既有直毛又有分叉毛，所以基因不可能在Y染
色体上，只能在X染色体上（答案合理即得分） ⑸5/6
⑹取直毛雌、雄蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇，分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇），若正、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上；若正、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体
正交：直毛雌果蝇 分叉毛雄果蝇 反交：分叉毛雌果蝇 直毛雄果蝇
XFXF × XfY XfXf × XFY
↓ ↓ ↓ ↓
配子： XF Xf Y 配子： Xf XF Y
↓ ↓ ↓ ↓
子代： XFXf XFY 子代： XFXf XfY
直毛雌果蝇 直毛雄果蝇 直毛雌果蝇 分叉毛雄果蝇
8．（1）常 显 （2）AaXBXB或AaXBXb 1/16 9/16
（3）胎儿为女性肯定不患乙病，但仍可能患甲病 患甲病 胎儿具有甲病患
者Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ7都具有而甲病正常个体Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅱ6都不具有的标记DNA片段C
和Ⅰ
9．（1）AUG 脱水缩合 —NH—CO— （2）细胞核 核糖核苷酸
（3）在一定程度上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变（当某种氨基酸使用频率高时，几种密码子决定同一种氨基酸，可以保证翻译速度）
10．（1）染色体先复制，然后同源染色体联会和分离
（2）见右图（3）bY （4）红眼雄果蝇或白眼雄果蝇
（5）5
11．（1）绿酸 三（2） ccDD Ccdd CCdd
12．(1)信使RNA ② 转录 (2)脱氧核苷酸 基因突变 细菌(或宿主细胞)
(3)一个密码子是由三个相邻碱基构成的(或相邻三个碱基决定一个氨基酸)
(4)蛋白质和DNA (完整写对两个才给分)
13．（1）绿色皱粒 乙、甲 多株乙接受甲的花粉，可以产生大量的种子，从而保证了该实验可获取大量的数据进行统计分析，避免了实验过程中的偶然性 去雄和套袋 人工授粉
（2）①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型。说明甲的基因型为YyRr；
②若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒两种表现型，说明甲的基因型为YYRr；
③若后代出现黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型，说明甲的基因型为YyRR；
④若后代出现黄色圆粒一种表现型，说明甲的基因型为YYRR。
14．（1）①BbXAXa和BbXAY ②1/3 ③1/16 5/16
（2）能。取直毛雌雄果蝇与非直毛雌雄果蝇，进行正交和反交（即直毛×非直毛，非直毛×直毛）。若正、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上，若正、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。
（3）能。解法一：
XAXA×XaY XaXa×XAY XAXa×XaY
↓ ↓ ↓
XAXa XAY XAXa XaY XAXa XaXa XAY XaY
图一 图二 图三
任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交，若后代只出现一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性，雌果蝇代表的性状为显性（如图一）；若后代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为显性，雌果蝇代表的性状为隐性（如图二）；若后代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2，则该杂交组合中雄果蝇代表的性状为隐性，雌果蝇代表的性状为显性（如图三）。
解法二：任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交，若子代雌蝇不表现母本性状（如图二），则亲本雄蝇性状为显性；若子代雌蝇表现母本性状（如图一、图三），则亲本雄蝇性状为隐性。
15．（1）呈线性排列
（2）不遵循，控制黄色和朱红眼的两个基因位于同一条染色体上（不是位于非同源染色体上）
（3）①当出现杂合体时，隐性基因不能表达； ②基因的选择性表达
③基因的表达还与环境有关
（4）染色体结构变异（染色体片段倒置） （5）常染色体上
16．（1）X 隐性
（2）常染色体上或X染色体上
（3）虽然6个体由1号个体继承了X连锁的隐性患病基因，但6号个体却由2号个体得到携带着正常显性基因的X染色体。（只要叙述合理均给分）
（4）0
17．（1）无纹、绿色
（2）AABb、AABB、AAbb 1/4
（3）黄色无纹∶黄色条纹=1∶1
18．（1）胎儿 DNA的复制和有关蛋白质的合成（答不全不得分）
(2)受精作用 E和C (3) 交叉互换或基因突变（答不全不得分）
(4)同源染色体分离 (5)aa (6)②或③
19．（1）常 显 （2）1）aaXBXb AAXBY或AaXBY 2）17/24
（3）①7.0 ②Ⅲ—10 ③1/36
20．（1）D 只在直系雄性中表现（或限雄遗传） （2）ABC （3）Y染色体比X染色体长
（4）雌黄：雄黄：雄白=2：1：1（或 雌黄：雌白：雄黄=1：1：2）（只答一种情况即可）
21．（1）植物组织培养 取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致
（2）选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。
（3）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体。
（4）方案一：可利用植物细胞的全能性进行组织培养（可用以下图解表示）
方案二：可利用单倍体育种获得纯合的XX植株和YY植株，再让其杂交产生大量的雄株（可用以下图解表示）
（5）已进化。生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
截翅
A
T
C
G
乙链
甲链
…TACGCCCTCCGCCTACAG…
…ATGCGGGAGGCGGATGTC…
减数分裂
有丝分裂
a
b
c
d
白眼
黄身
红宝石眼
朱红眼
短硬毛
深红眼
棒眼
图1
朱红眼
截翅
红宝石眼
白眼
黄身
深红眼
棒眼
短硬毛
图2
正常男女
患病男女
XX的男性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
11
12
甲病女性
甲病男性
患两种病男性
乙病男性
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
— — —
— — — —
DNA长度
9.7 →
7.0 →
a b c d
雄株
组织
酶处理
雄株的
分离原
生质体
愈伤
组织
分化
大量的
雄株植株
脱分化
秋水仙素
雄株
花粉
杂交
含X单倍体植株
含Y单倍体植株
秋水仙素
XX植株
YY植株
大量的XY植株
离体
培养
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1南京市09届高三生物二轮复习
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第五课时）
伴性遗传
溧水高级中学 王建业
一、教学内容及考纲要求：
知识内容 等级要求
伴性遗传 C
二、重要的结论性语句：
人类遗传病的类型及特点：
常染色体隐性。如白化病。特点是：①隔代发病 ②患者男性、女性相等
常染色体显性。如多指症。特点是：①代代发病 ②患者男性、女性相等
X染色体隐性。如色盲、血友病。特点是：①隔代发病 ②患者男性多于女性
X染色体显性。如佝偻病。特点是：①代代发病 ②患者女性多于男性
Y染色体遗传病。如外耳道多毛症。特点是：全部男性患病
三、重、难点知识归类、整理
遗传方式的推导方法
1确定显隐性：
1.1 典型特征
隐性—父母不患病而孩子患病，即“无中生有为隐性”
显性—父母患病孩子不患病，即“有中生无为显性”
1.2没有典型性特征：则任意假设，代入题中
若只有一种符合题意，则假设成立
若两种假设均符合则 ①代代发病为显性。②隔代发病为隐性。
2.确定遗传病是常染色体遗传病还是X染色体遗传病
2.1典型特征：
①常染色体显性：“有中生无，孩子正常”
②常染色体隐性：“无中生有，女儿患病”
③X染色体显性：“父患女必患，子患母必患”
④X染色体隐性：“母患子必患，女患父必患”
2.2没有典型性：在确定显、隐性的基础上，任意假设后代入题中
若只有一种符合题意，则假设成立。
若两种都符合，则：①男女发病率不同为伴X遗传。②男女发病率相同为常染色体遗传。
2.3如果按以上方式推导，几种假设都符合，则都是答案。
四、例题解析：
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。
请据图回答：
（1）甲病的遗传方式是 。
（2）若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史，则乙病的遗传方式是 。
（3）Ⅲ11和Ⅲ9分别与正常男性结婚，她们怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。
①Ⅲ11采取下列哪种措施 （填序号），原因是 。
②Ⅲ9采取下列哪种措施（填序号），原因是 。
A．染色体数目检测 B．基因检测
C．性别检测 D．无需进行上述检测
（4）若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚，子女中患病的可能性是 。
课堂练习
一 、单选题：
1．基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是 （ ）
A.AB B.ab C.Bb D.aB
2．人类的下列细胞中，一定含有Y染色体的是 （ ）
A.体细胞 B.精子细胞 C.受精卵 D.精原细胞
3．基因型为AaBb的某雄性动物（XY型性别决定，两对基因位于常染色体上），所产生的1000个精子中，既含有两个隐性基因，又含有Y染色体的精子约有：（ ）
A.125个 B.250个 C.500个 D.1000个
4．两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。
表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅
雌蝇 3 1 0 0
雄蝇 3 1 3 1
设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因型是
A．AaXBXb 、 AaXBY B．BbXAXa 、 BbXAY
C．AaBb 、AaBb D．AABb 、AaBB
5．下列各项叙述中，不正确的是
A．双亲表现型正常，生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传
B．母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，不是X染色体隐性遗传
C．双亲表现正常，生出一个色盲女儿的几率为零
D．一个具有n对等位基因的杂合子，必定产生2n种配子
6．某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇和翅正常的雄蝇杂交，后代中25％为雄蝇翅异常、25％为雌蝇翅异常、25％为雄蝇翅正常、25％为雌蝇翅正常，那么，翅异常不可能由( )
A．常染色体上的显性基因控制 B．常染色体上的隐性基因控制
C．X染色体上的显性基因控制 D．X染色体上的隐性基因控制
7．右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是
A．由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病
B．只要6与9或4与7的关系，即可推知致病
基因在常染色体上
C．2号、5号的基因型分别为AA、Aa
D．4号和5号是直系血亲，7号和8号属于三代以内的旁系血亲
8．下图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图，如果Ⅱ—6不携带乙病基因，下列对这一系谱图的分析，错误的是 ( )
A．甲乙两种病都由常染色体隐性基因控制
B．如Ⅲ—7与Ⅲ—9婚配，可能生出同时患有甲乙两病的孩子
C．如Ⅲ—8与Ⅲ—l0婚配，可能生出患乙病的女孩
D．如Ⅲ—8与Ⅲ—l0婚配，生出的子女只患一种病的概率是5／12
9．剪秋罗是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶(B)和窄叶(b)两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上。研究发现，窄叶基因(b)可使花粉致死。现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例正确的是 ( )
A．宽叶雄株；宽叶雌株：窄叶雄株；窄叶雌株＝1：1：0：0
B．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株＝1：0：0：1
C．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株：l：0：l：0
D．宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株；窄叶雌株＝1：l：l：l
10．具有n对相对性状(由位于n对同源染色体上的n对等位基因控制)的两个亲本(均为纯合子)杂交，其Fl在进行减数分裂中产生的雄配子种类数与F2 ( )
A．所结种子的种皮基因型种类数相同 B．所结果实的基因型种类数相同
C．所结种子的胚基因型种类数相同 D．植物体的表现型种类数相同
11．在下列遗传病的系谱图中，最可能属于伴X隐性遗传的是C
二、多选
1．一个正常女子和一个患病的男子结婚，生了一个正常的女孩和一个正常的男孩，子女长大后分别与正常人结婚，所生子女都不会患此遗传病。请判断该遗传病可能属于 （ ）
A.位于常染色体上的显性基因 B.位于性染色体上的显性遗传
C.位于常染色体上的隐性遗传 D.位于性染色体上的隐性遗传
2．下图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常。下列叙述正确的是
A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙
C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为l／4
D．家系丙中，女儿不一定是杂合子
3．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是：
A．该孩子的色盲基因来自祖母
B．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4
C．父亲的基因型是杂合子
D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/4
三、非选题
1.人类某种遗传病的遗传系谱如右图（基因用A与a表示），请分析回答：
（1）根据上图，该病是由__________基因控制的，该致病基因位于_____________染色体上，Ⅱ3的基因型是________________。
（2）如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病女儿，则该致病基因肯定位于__________染色体上；Ⅲ10与一个患病的男子结婚，生出病孩的机率是__________________。
2.下图甲、乙、丙、丁为四个家族的遗传系谱图，请回答下列有关问题：
(1)四个遗传图系谱中，可以肯定致病基因在常染色体上的是 。
(2)四个遗传图系谱中，致病基因不可能是显性的是 。
(3)四个遗传图系谱中，致病基因的遗传最可能不符合孟德尔的遗传定律的是 ，这种病的遗传特点是 。
(4)甲家族中，9号的基因型是 ，如果她与正常男性婚配，生育一个正常男孩的概率是 。
3．多指为一种常染色体显性遗传病，受A基因控制；红绿色盲是一种x染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：
(1)某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共3000人，(男性1500人，女性1500人)，调查结果发现有色盲患者45个(男性40人，女性5人)，如果在该人群中还有40个携带者，则红绿色盲的基因频率是 。
(2)Ⅲ一1个体的一个精原细胞产生的精子类型可能是 。
(3)Ⅲ一2的基因型是 。
(4)如果Ⅳ一l是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为 。
(5)Ⅳ一2是一个只患多指而不患色盲女孩的概率为 。
课后练习
一 、单选题：
1．下列说法正确的是
①人群中的红绿色盲患者男性多于女性
②属于XY型性别决定类型的生物，XY（♂）个体为杂合子，XX（♀）个体为纯合子
③人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因B
④女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由父方遗传来的
⑤男性红绿色盲基因不传儿子，只传女儿
A．③④⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①③⑤
2．人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是
A.三女一男或全是男孩 B.全是男孩或全是女孩
C.三女一男或两女两男 D.三男一女或两男两女
3．男性体细胞有丝分裂后期的染色体数目和形态是
①23对 ②23个 ③46个 ④92个 ⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体 ⑥每个染色体都不含姐妹染色单体 ⑦23种形态 ⑧24种形态
A．④⑥⑦ B．④⑥⑧ C．①⑤⑧ D．③⑤⑦
4．双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（ ）
A．18+XY B．18+YY C．9+X或9+Y D．18+XX或18+YY
5．一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大
A．3/8 　　 B．3/16　 C．3/32　　 D．3/64
6．人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育
A．男孩，男孩 B．女孩，女孩 C．男孩，女孩 D．女孩，男孩
7．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是：
A．aXb，Y，Y B．Xb，aY，Y
C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y
8．下图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是
A．常染色体显性遗传
B．常染色体隐性遗传
C．X染色体显性遗传
D．X染色体隐性遗传
9．由X染色体上隐性基因导致的遗传病是（ ）
A．如果父亲患病，女儿一定不患此病
B．如果母亲患病，儿子一定患此病
C．如果外祖父患病，外孙一定患此病
D．如果祖母为患者，孙女一定患此病
10．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（ ）
A. 1/88 B. 1/22 C. 7/2200 D. 3/800
11．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为 （ ）
A．1：1 B．8：1 C．3：1 D．9：1
12．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是
A．aXb，Y，Y B．Xb，aY，Y C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y
二、多选题：
1．下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是（ ）
遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指导
A 抗维生素D佝偻病 X染色体显性遗传 XaXa×XAY 选择生男孩
B 红绿色盲症 X染色体隐性遗传 XbXb×XBY 选择生女孩
C 白化病 常染色体隐性遗传病 Aa×Aa 选择生女孩
D 并指症 常染色体显性遗传病 Tt×tt 产前基因诊断
2．果蝇中，正常翅(A)对短翅（a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B）对白眼（b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（ ）
A. F1代中无论雌雄都是红眼正常翅
B. F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C. F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等
D. F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等
3．右图为某家族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）
两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图
分析下列叙述，不正确的是 （ ）
A．II6的基因型为BbXAXa
B．II7和II8如果生男孩，则表现完全正常
C．甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症
D．III11和III12婚配其后代发病率高达2/3
4．如图所示是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列分析错误的是（ ）
A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上
B．此系谱中致病基因属于隐性，位于X染色体上或常染色体上
C．系谱中III代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XHY
D．母亲的基因型可能是XHXh或Hh
5．下图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此图判断，下列选项正确的是 ABC
基因标记 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
Ⅰ — — —
Ⅱ — —
Ⅲ — — —
Ⅳ — —
Ⅴ — —
A．基因I和基因II可能位于同源染色体上
B．基因IV与基因II可能位于同一条染色体上
C．基因Ⅲ可能位于X染色体上
D．基因V可能位于Y染色体上
三、非选题：
1．下图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还可以来自于　　　　 　　。
（2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不可能少于 。
（3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验 。
（4）下图所示Ⅱ1因缺乏上图中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ3因缺乏上图中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用Aa、Bb、Hh表示）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
① I3个体涉及上述三种性状的基因型是 。
② Ⅱ3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的几率是　　　　；如果生育一个患病男孩的几率是 。
2．右图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关，乙遗传病与另一对等位基因B和b有关，且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。请回答有关问题：
(1)个体5和个体7可能的基因型分别是_____________、_____________。
(2)个体8的乙种遗传病致病基因最初来源于图中的_________。
(3)若个体3和个体4再生一个女孩，则该女孩表现正常的概率为________。
(4)若个体8和个体9结婚，则生下一个患甲病小孩的概率是__________。
3．高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答（注：色觉正常基因为B，色盲为基因为b）：
性状 表现型 2001届 2002届 2003届 2004届
男 女 男 女 男 女 男 女
色觉 正常 404 398 524 432 436 328 402 298
色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
（1）上述表格中可反映出色盲遗传具有 的特点。
（2）在调查中发现某色盲女生且耳垂连生（耳垂显性基因为A，隐性基因为a），但其父母均为耳垂离生，该同学的基因型为_______，母亲的基因型为_________，父亲色觉正常的概率为__________。
（3）调查中发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：
若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是__________。在当地人群中约200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们所生孩子患白化病的概率为__________；
4．图示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为色盲症。已知Ⅱ8只携带一种致病基因。请分析回答：
(1) 可判断为色盲症的是 病；而另一病则属于 染色体上的 性遗传病。
(2) Ⅱ6的基因型为 。
(3) Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为 ；如果只通过胚胎细胞染色体进行性别 检测，能否确定后代是否会患遗传病 。理由是 。
(4) Ⅲ13个体乙病基因来源于I代中的 。
5．某医院档案室中有一批家族遗传系谱图，无意中被损坏一部分。已知张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如下图。
(1)现找到4张系谱图碎片，其中最可能属于张某家族系谱图碎片的是 。
该遗传病的类型是 。
(2)7号的基因型是 (基因用A、a表示)。
(3)9号和10号个体再生一个女孩，得病的可能性是 。若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是 。
(4)李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如右。已知II一3无致病基因，Ⅲ一1色觉正常。已知张某家族17号是红绿色盲基因携带者。若李某家族Ⅲ一1与张某家族17号结婚，
则他们的孩子中同时患两种遗传病的概率是 。
6．人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同，X染色体稍大，Y染色体较小，下图为某人X和Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答：
（1）在A段上的基因在C段可以找到对应的_________________
此区段的基因遵循____________________定律。
（2）色盲和血友病的基因最可能位于______________段上。
（3）如果此病只能由男性传给其的儿子，则致病基因位于 段。
（4）如此人B区段和D区段都有一致病基因，则其与一不携带致病基因的正常女性结婚，所生的后代中发病机率是 （2分）
(5)假设控制某个相对性状的基因E(e)位于A、C片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗 试举例说明______________________________（2分）
7．某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅 1 . 2 米左右。下图是该家族遗传系谱。
请据图分析回答问题：
（1）该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因，最可能位于___________染色体上。该基因可能是来自___________个体的基因突变。
(2)若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_________；若IV3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。
( 3 ）该家族身高正常的女性中，只有____________不传递身材矮小的基因。
8．下图A是果蝇体细胞模式图，图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体
(1)果蝇体细胞中有________个染色体组，其中一个染色体组可以表示为________。
(2)图B中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了___________。
(3)假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_____________。
(4)假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是________________________________。
(5)请在给定的圆圈内绘出Da的卵细胞形成过程中次级卵母细胞的模式图(减数第二次分裂中期)，并注明染色体和其上的基因组成情况。
9．多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：
⑴Ⅲ—1产生的精子类型分别是 ______________；（本空2分）
⑵Ⅲ—2的基因型是 _________，她是纯合体的概率为 ；
⑶如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为 ，只患多指不患色盲的概率为 ；
⑷如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为 ，两病都不患的概率为 。
10．下面的遗传系谱图中有多个红绿色盲患者，其中Ⅱ2和Ⅱ3是同卵双生（由同一个受精卵发育而来的两个个体）。请分析回答（相关基因用B、b表示）：
（1）Ⅱ2携带色盲基因的可能性是 。
（2）Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子，是正常男孩的可能性是 。
（3）Ⅱ5到了婚育年龄，如果你是医生，从优生学的角度给他提出的建议是 。
（4）某校生物兴趣小组对该校03、04、05级学生中红绿色盲的发病情况开展调查。
①假如被调查的人数中，基因型的比例为XBXB (43．32%)、XBXb(6．36%)、XbXb(0．32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则Xb的基因频率是 。
②请你设计一个表格，记录调查情况。
11．生物决定性别的方式多种多样，如大多数动物由XY染色体决定，但有许多生物并不是。
（1）家蚕是二倍体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW 。请回答以下问题：
①正常情况下，雌蚕在产生的卵细胞过程中含有2个Z染色体的细胞名称是 　 　，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有 　 　条Z 染色体。
②在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的白色基因A与黄色基因a ，在另一对常染色体上有B、b基因，当基因b（灰色）存在时会抑制A和a的表达，而B基因不会抑制。基因型为AaBb的两个个体交配，子代中黄色纯合子占非灰色茧的 　 　。
③家蚕中D、d 基因位于Z染色体上，d 是隐性可致死基因（导致隐性的受精卵不能发育，但Zd的配子有活性）。能否选择出雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请作出判断，并根据亲代和子代基因型情况说明理由 　 。
（2）葫芦科的一种称为喷瓜的植物，其性别不是由性染色体决定，而是由3个复等位基因mF、m+、m f、决定的，mF对m+为显性，m+对m f为显性。它们的性别表现与基因型关系为：雄性植株（mFm+、mFmf）；两性植株（雌雄同株）（m+m+、m+mf）；雌性植株（m f m f）；若mFmf与m+m+杂交，其子代的性别及比例是 。
（3）蜜蜂的性别由 决定。
12．某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：
（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_____基因遗传病，Ⅲ7号个体婚前应进行________，以防止生出有遗传病的后代。
（2）通过________个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的几率是___________。
（3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是_________。
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时，在减数第______次分裂过程中发生异常。
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第五课时）答案
伴性遗传
例题解析：
（1）常染色体显性 （2）X染色体隐性 （3）①D 因为Ⅲ11的基因型为aaXBXB，与正常男性婚配所生孩子都正常。 ②C或C、B或B 因为Ⅲ9的基因型可能为aaXBXb 或 aaXBXB ，与正常男性婚配，所生女孩均正常，男孩有可能患病，故应进行胎儿的性别检测。 （4）17/24
课堂练习
一、单选题：
1—5CDABD 6—10DBACD 11C
二.多选题
1ACD 2BCD 3BC
三、非选题：
1．（1）隐性（或a） X或常 XAY或Aa （2）常 1/3
2． (1)甲、丙 (2)乙、丙 (3)丁 母系遗传；后代不出现一定的分离比 (4)AA或Aa；1／6
3．(1) 2%（1/50）（2分） (2)AXB、aY或AY、aXB (3)aaXBXB或aaXBXb
(4) 1/8 (5) 1/4
课后练习
一、单选题：
1—5DCBDC 6—10CADBA 11B 12A
二.多选题
1BCD 2AC 3ABD 4AC 5ABC
三、非选题：
1．（1）食物 （2）6n （3）患儿的尿液中是否含有过多的苯丙酮酸
（4）① AABbXHXh ② 1 1/8
2．(1)AaXBXb aaXBXB或aaXBXb (2)个体3 (3)1／4 (4)2／3
3．（1）男性患者数量明显多于女性患者 （2）aaXbXb AaXBXb或AaXbXb 0（3）1/12 1/1200
4．(1)乙 常 隐 (2)DdXEXe
(3) 0 不能 后代男女都可能患乙病 (4) Ⅰ2和 Ⅰ3
5．(1)D 常染色体上的隐性遗传
（2）Aa （3） l/4 l／18 （4） l／72
6．（1）等位基因或相同基因（答全才得分） 基因的分离规律
（2）B （3） D
（4）若B段为显性基因控制的遗传病，则100%；若B段为隐性基因控制的遗传病，则50%
（5）不一定 例如，母方为XeXe，父方为XeYE，则后代男性为XeYE，全部表现为显性性状；后代女性为XeXe，全部表现为隐性性状
7． ( l ）隐 X I1 ( 2) 1/4 1/8 （3）（显性）纯合子
8．(1)2 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ
(2)基因突变
(3)减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离，或者减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后没有分离
(4)da、dA、dA
(5)见右图
9．（1）PXB、PY、pXB、pY （2）ppXBXB或ppXBXb，
（3） （4）0，
10．（1）100% （2）25%（或1/4）（3）与正常男性结婚，生育女孩
（4）①　11/150(7.33%)
②见下表（答出其他合理设计，也可得分）
色盲患者 正常
男 女 男 女
03级
04级
05级
11．（1）①次级卵母细胞或极体 4 ②1/4
③不能 家蚕中，雌性只有ZDW个体，雄性有ZDZd和ZDZD的个体，雌雄蚕的两种杂交组合中均会出现ZDW的雌性个体(其它合理也可)
（2）雄性：两性＝1：1
（3）是否受精（染色体组数）
12．（1）单 遗传咨询 （2）Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 1/4 （3）3/8 （4）3 二
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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1南京市09届高三生物二轮复习
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第三课时）
基因的分离定律
溧水高级中学 王建业
一、教学内容及考纲要求：
知识内容 等级要求
(1)孟德尔遗传实验的科学方法(2)基因的分离规律 CC
二、重要的结论性语句：
1．生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。
2．在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞中，但是它们分别位于一对同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。
3．由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的，一般表现为代代遗传。
4．在近亲结婚的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的隐性致病基因，而使其后代出现病症的机会大大增加，因此，禁止近亲结婚。
三、重、难点知识归类、整理
1．相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离的概念
相对性状——同种生物同一性状的不同表现类型。
显性性状——杂种F1中显现出来的亲本的性状。
隐性性状——杂种F1中未显现出来的亲本性状。
性状分离——杂种后代显现不同性状的现象。
2．等位基因、纯合体、杂合体、基因型、表现型的概念
等位基因——在一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因。
纯合体——含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
DD、dd、AABBCC、ddeerr
杂合体——含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
eg：Dd、AaBB、Ddeerr
基因型——与表现型有关的基因组成。
表现型——生物个体所表现出来的性状。
3．分离规律的解释
A、在F1（Dd）的体细胞中，控制相对性状的一对等位基因D和d
位于一对同源染色体上。
B、F1进行减数分裂时，同源染色体上的等位基因D和d彼此分离，
各进入一个配子。
C、F1形成含有基因D和含有基因d两种类型比值相等的雌、雄配子。
D、两种类型的雌配子与两种类型的雄配子结合的机会相等。
所以F2出现DD、Dd、dd三种基因型，比值为1∶2∶1，出现高茎和矮茎两种表现型，比值为3∶1。
4．基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。
5．基因分离规律在生产实践中的应用
A、在杂交育种工作中：
若要选育的优良性状是显性性状，则应通过连续的自交和选择，确定纯合体后，才能选用和推广。
若要选育的优良性状是隐性性状，经自交、测定得到确认后，可直接选用和推广。
B、在预防人类遗传病方面的应用（即禁止近亲结婚）
人类有许多遗传病由隐性基因控制，近亲结婚的夫妇，有可能从共同的祖
先那里遗传得到相同的隐性致病基因，从而使后代出现隐性遗传病的机会大大增加。因此应禁止近亲结婚。
四、例题解析：
某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病发病情况调查时，发现本校高一年级有一位男生患一种单基因遗传病，这种病有明显的家族聚集现象。该男生的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑也有一位患此病，这位姑姑又生了一个患病的女儿，已知家族中其他成员都正常。
（1）该遗传病的致病基因位于 染色体上，属于 性遗传病。
（2）请根据这个男生及其相关的家族成员的情况，在下图方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男生直系亲属的基因型。（该致病基因用A或a表示）
图例： 正常女性 女性患者
正常男性 男性患者
夫妻
（3）该男生的基因型与他姑姑患病女儿的基因型相同的几率是 %。预测将来该男生与表现型的正常，但其父亲为色盲的女性婚配，生一个只患一种病的男孩几率是 。
（4）经多方咨询，该男生进行了手术治疗，术后表现正常。若成年后与表现型的正常女性婚配，你认为其后代是否会患该病？ 。为什么？
。
课堂练习
一 、单选题：
1．下图能正确表示基因分离定律实质的是 （ ）
2．人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇，生了四个孩子，三个单眼皮，对这一现象的最好解释是 （ ）
A. 双眼皮：单眼皮1： 3，不符合基因的分离规律
B.因后代数量太少，不能表现出正常的分离比
C.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换
D.基因不能自由组合，产生了突变
3．大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一间接证据作出的如下推测，哪一项是没有说服力的 （ ）
A.基因在染色体上 B.每条染色体上有许多基因
C.同源染色体分离导致等位基因分离
D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组
4．基因型为Aa的豌豆连续自交。在下图中，能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是（ ）
5．给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案（ ）
A、观察该黄粒玉米，化验其化学成分　B、让其与白色玉米杂交，观察果穗
C、进行同株异花传粉，观察果穗 D、让其进行自花授粉，观察果穗
6．人的黑发对金发为显性，一对夫妇全为杂合体黑发，他们两个孩子中，一个为黑发，另一个为金发的概率为（ ）
A、3/16 B、9/16 C、6/16 D、1/16
7．将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交所得的全部种子播种，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异化传粉，有的让其自花传粉，三种传粉方式所结的种子混合播种，所长出的植株的表现情况将是（ ）
A、全部是高茎 　　　　　　B、高茎：矮茎 = 3：1
C、以上A、B都可能 　　　　　　D、不能判断（无一定比例）
8．对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是( )
A．甲的两条彼此相同和乙的两条彼此相同的概率为1
B．甲来自母亲的一条和乙来自母亲的一条相同的概率为1
C．甲来自父亲的一条和乙来自父亲的一条相同的概率为1
D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
9．已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1:2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 ( )
A．3：2：l B．4：4：1 C．3：5：1 D．1：2：l
10．如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为( )
A．儿子、女儿全部正常 B．儿子、女儿中各一半正常
C．儿子全部患病，女儿全部正常 D．儿子全部正常，女儿全部患病
11．赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮杆玉米用赤霉素处理后长成高杆玉米，这种高杆玉米自交后代的表现型为
A．后代100%为高茎 B．后代100%的矮茎
C．后代25%为高茎 D．后代50%为矮茎
12．家庭性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是 （ ）
A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4
13．观察右侧遗传系谱图，肯定为常染色体隐性遗传病的为
A.甲、乙 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、丁
14．某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是
A、雌配子:雄配子=1：1 B 、雄配子很多，雌配子很少
C、雌配子:雄配子=1：3 D、含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1
15．用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产仔全为黑色。那么亲代a、b、c中为纯合子的是 （ ）
A．b和c B．a和c C．a和b D．a
16．在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是：
①子一代的性状分离比 ②子一代的配子类型比 ③测交后代的表现型比
④子二代的基因型比 ⑤测交后代的基因型比
A．①③④　　 B．②④⑤ 　　C．②③⑤ 　　D．①③⑤
二、多选题：
1．在一对相对性状的遗传实验中，下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是
A．具有不同性状的亲本杂交，后代有两种表现型
B．具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状
C．具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状
D．具有不同性状的亲本杂交，许多后代只出现一种性状
2．根据下图实验：若再让F1代黑斑蛇之间自交，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是 （ ）
A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
B.F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
C.F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同
D.黄斑是隐性性状
3．下列有关推理正确的是 （ ）
A.隐性性状的个体是纯合体 B.隐性个体的显性亲本必为杂合体
C.显性个体的基因型难以独立确定 D.后代全为显性，则双亲必为显性纯合体
三、非选题：
1．牛的黑色（B）对红色（b）为显性，良种场现有两栏种牛，A栏全是黑色，B栏既有黑色，又有红色。AB两栏牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B栏是A栏的亲代，有的说B栏是A栏的子代。请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题：
（1）若B栏种牛是A栏种牛的杂交后代，则A栏种牛的基因型为___________，B栏种牛的基因型为___________。
（2）若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代，则B栏种牛的基因型为___________，A栏种牛的基因型___________。
（3）若B栏是A栏的亲本时，B栏种牛除必须具有相对性状（黑色与红色）外，还应具备的两个条件是：
①______________________，②______________________。
（4）若B栏是A栏的亲本，且B栏中黑色也有杂合体，A栏中没有红色种牛的原因是________________。
2. 家兔的褐毛对黑毛是一对相对性状，现有四只家兔，甲和乙是雌兔，丙和丁是雄兔，已知甲、乙、丙兔为黑毛，丁兔为褐毛。甲与丁交配，子兔全部为黑毛；乙与丁交配，子兔中有褐毛兔。请回答：
（1）判断哪种毛色是显性性状？为什么？______________________。
（2）设以B为显性基因，b为隐性基因，依次写出甲、乙、丁兔的基因型：___________。
（3）怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合体，还是杂合体？
3. 下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
（1）控制白化病的是常染色体上的___________基因。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为___________、___________、___________。
（3）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。
（4）7号和8号再生一个孩子为有病女孩的概率是___________。
（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为___________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是___________，为正常的概率是___________。
课后练习
一、单选题：
1．人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病，在一个多指患者的下列各个细胞中不含或可能不含显性基因A的是
①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级性母细胞 ④次级性母细胞 ⑤肌细胞 ⑥成熟的性细胞
A. ②④⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②⑥
2．测知某玉米种子中胚的基因型都是Aa，胚乳的基因型都是Aaa，则该植物一定为：
A．显性纯合子 B ．显性杂合子
C．叶细胞中有两个染色体组 D．分生区细胞基因型是aa
3．右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是
A、 AaBb B、AB C、ab D、AAaaBBbb
4．基因型为Aa的植物产生的配子是
A、雌：雄=1：1 B、A：a=1：1
C、AA：aa=1：1 D、 雌：雄=1：4
5．控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的有
①大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传 ②紫茉莉枝条的绿色和白色性状的遗传 ③人类的苯丙酮尿症的遗传 ④豌豆果皮和种皮性状的遗传
A．①③ B．③④ C．①② D．①②④
6．已知白化病基因携带者在人数中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为
A．1/9 B．1/1200 C．1/600 D．1/6
7．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为
A．5∶1 B．3∶1∶5 C．9∶6 D．1∶1
8．用黄色公鼠甲分别与两只黑色母鼠乙和丙交配，在几次产仔中，母鼠乙产仔鼠为9黑2黄，母鼠丙产16只黑鼠，纯合体的亲体是
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．只有丙
9．具有一对相对性状的杂合体，要使其后代中出现的纯合体占总数的95％以上时，至少要自交几代后能达到目的
A．3 B．4 C．5 D．6
10．从杂合高茎豌豆（Dd）所结种子中任意取两粒种植，它们都发育成高茎豌豆的几率是
A．1／4 B．1／2 C．3／4 D．9／16
11．已知白化病基因携带者在人数中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为
A. B. C. D.
12．一株基因型为Aa的玉米自交，其种子胚乳的基因型可能有
A．4种 B．6种 C．8种 D．2种
13．豚鼠的黑体色对白体色是显性。当一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交时，产生出生的子代是三白一黑，以下对结果的合理解释是
A．子代在数目小的情况下，常常观察不到预期的比率
B．等位基因没有分离C．这种杂交的比率是3∶1
D．减数分裂时，肯定发生了这对等位基因的互换
14．知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是
A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子
B．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子
C．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子
D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子
15．甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果．若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合体的试验组是
① ♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状
③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈乙性状
A．②和③ B．①和③ C．②和④ D．①和④
16．如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力，则随机交配一代后，子代中基因型aa的个体所占的比例为
A．1/16 B．1/4 C．1/8 D．1/9
17．囊性纤维变性是一种常染色体上隐性遗传病。在欧洲人群中，每2500个人就有一个患此病。若一对健康的夫妇有一个患此病的孩子，此后该妇女又与另一男子再婚，问再婚后生一个患病孩子的机率是：
A．1/50 B．1/100 C．1/2500 D．1/50000
18．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身蝇和黑身蝇杂交F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为
A．1∶1 B．8∶1 C．5∶1 D．3∶1
19．两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认定
A．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体
B．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体
C．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体
D．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯
20．将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为
A．甲是杂合子，乙是纯合子 B．甲是纯合子，乙是杂合子
C．甲、乙都是纯合子 D．甲、乙都是杂合子
21．我国科学家捕捉到一只稀有的雄性白猴，现在要在最短的时间内利用这只白猴繁殖出更多的白猴，下列各种繁殖方案中，最佳的是
A．白猴与棕猴交配，选出后代中的白猴B．白猴与棕猴交配，然后让子一代自交
C．白猴与棕猴交配，让子一代的雄猴与棕色雌猴交配
D．白猴与棕猴交配，然后测交
22．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的区别是 （ ）
A.所包含的性状不同 　　B.所含的遗传密码不同
C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 　 D.在染色体上的位置不同
二．多选题
1．下列各组中属于相对性状的是
A.水稻早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛
2．某成年男子是一种致病基因的携带者，他下列哪种细胞可能含致病基因
A.大脑中某些神经元 B.精原细胞
C.所有的体细胞 D.某些精细胞
3．下列叙述中不正确的是
A.纯合体自交的后代是纯合体 B.杂合体自交的后代全是杂合体
C.两种纯合体杂交其后代仍是纯合体 D.杂合体杂交的后代全是杂合体
4．下列有关纯合子的叙述中正确的是
A．由相同基因的配子结合成的合子发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传
C．杂交后代一定是纯合子 D．不含等位基因
三、非选题：
1．下图是豌豆的一对相对性状状遗传过程图解，请据图回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本是 ，母本是 。
（2）操作①叫 ，操作②叫 ；为了确保杂交实验成功，①的操作过程应注意，时间上 ，操作过程中 ，操作后 。
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子播下去以后，长出的豌豆植株开的花为 色。
（4）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为 ，F2的基因类型有 ，且比值为 。
2．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：
实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，受粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二：在杂交Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行受粉。
实验三：在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行受粉。上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：
杂交 紫红玉米粒 黄玉米粒
Ⅰ 587 196
Ⅱ 0 823
Ⅲ 412 386
（1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是____________________，其理由_____________________________________________________。
（2）用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为_________________，植株B的基因型为__________________________。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是______________________。
（3）杂交______________________________的受粉类型长期进行对植株有利，原因是___________________________________。
（4）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传工具的两个理由。
_____________________________________________________________________。
3．在寻找人类的缺陷基因时，常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱进行相应基因定位。科学家在一个海岛的居民中，找到了引起蓝色盲的基因。该岛每5人中就有1人蓝色盲基因携带者。下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图，请分析回答下列问题：（相关的基因用A、a表示）
（1）该缺陷基因是_______性基因，位于_______染色体上。
（2）个体4的基因型是　　　　　　　，个体10的基因型是　　　　　　　。
（3）若个体8患蓝色盲的同时又患血友病，则形成配子时，在相关的基因传递中遵循了什么遗传规律 _________________________。
（4）若个体13的母亲是蓝色盲，则他与个体12生一色觉正常男孩的几率是　　　　　　。
4．下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b)，请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG)：
(1)图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________；②________。①过程发生的时间是_________，场所是____________。
(2) α链碱基组成为____________，β链碱基组成为_______________。
(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于______染色体上，属于__________性遗传病。
(4)Ⅱ8基因型是_____，Ⅱ6和Ⅱ7再生—个患病男孩的概率是_________，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为_________________。
(5)若图中正常基因片段中的CTT突变成CTC，由此控制的生物性状是否可能发生突变 为什么 (2分)
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第三课时）答案
基因的分离定律
例题解析：
（1）常 显
（2）见右图
（3）100 1/4 （4）有可能 手术治疗不会改变遗传物质（基因型）(或致病基因仍然存在)
课堂练习
一 、单选题：
1—5CBBDC 6—10CBCAC 11—15BDDBB 16C
二、多选题：
1CD 2ABD 3ABC
三、非选题：
1．（1）BB、Bb BB、Bb、bb （2）BB、bb BB、Bb （3）①牛之间随机交配 ②所有红色牛必须是同一种性别 （4）所有Aa 和aa牛是同一种性别，或者Aa 和Aa、aa和aa牛、Aa和aa没有发生交配。
2．（1）黑色 因为一对相对性状亲本杂交，F1表现出的亲本性状为显性性状 （2）BB、Bb、bb （3）用乙兔和丁兔交配，繁殖多胎，如果后代全为黑兔，则乙兔是纯合体；如果后代有黑毛兔和褐毛兔或者全为褐毛兔，则乙兔为杂合体。
3．（1）隐性基因 （2）Aa Aa aa （3）0 2/3 （4） 1/8 （5）1/6 1/4 3/4
课后练习
一、单选题：
1—5ACABC 6—10BABCD 11—15AAABC 16—20DBBBC 21—22DC
二.多选题
1ABC 2ABCD 3BCD 4 ABD
三、非选题：
1． （1）矮茎；高茎（2）去雄；授粉；要在花粉末成熟之前进行；要干净、全部、彻底；要外套袋子（罩子）（3）红（4）3∶1；AA、Aa、aa；1∶2∶1
2．（1）黄色玉米 从杂交Ⅰ可知，植株A自交，后代性状分离比即紫色玉米∶黄色玉米=3∶1
（2）Gg gg GG或Gg
（3）Ⅲ（1分）后代产生更大、更多的变异，提高后代对环境的适应力
（4）玉米生长期短，繁殖速度较快；具有容易区分的相对性状；产生的后代数量较多，统计更准确。
3．（1）隐 常 （2）Aa AA或Aa（“或”写成“和”及“、”不得分） （3）（基因分离定律和）基因自由组合定律 （4）5/12
4．(1)复制 转录 细胞分裂间期 细胞核 (2)CAT GUA (3)常 隐 (4)BB或Bb 1/8 BB (5)不会，因为翻译形成的氨基酸没有变，所以生物性状不变
D
D
D
d
d
d
D
d
D
d
D
D
d
d
D
d
D
d
A B C D
Ⅲ
Ⅱ
Ⅰ
Aa
Aa
AA或Aa
Ⅲ
Ⅱ
Ⅰ
PAGE
1南京市09届高三生物二轮复习
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第一课时）
遗传的分子基础1
溧水高级中学 王建业
一、教学内容及考纲要求：
知识内容 等级要求
(1)人类对遗传物质的探索过程(2)DNA分子结构的主要特点(3)DNA分子的复制 CBB
二、重要的结论性语句：
1．噬菌体侵染细菌的实验：离心时进入上清液中的是重量较轻的噬菌体颗粒，如末感染的噬菌体，噬菌体蛋白质外壳，感染后释放出来的噬菌体；沉淀物中则是被噬菌体感染的细菌。
2．在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内小鼠死亡，死亡小鼠体内既有活的R型细菌，又有活的S型细菌。原因是加热杀死的S型细菌体内的转化因子促使活的R型细菌转变成活的S型细菌。这种转化属于基因重组。
3．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
4．在DNA分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样性；而对某种特定的DNA分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
5．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
三、重、难点知识归类、整理
1．DNA与RNA比较
2．经典实验
核 酸 基本单位 五碳糖 碱基种类 结构（链数） 主要存在场所
DNA
RNA
肺炎双球菌的转化实验
格里菲思实验:
(1)活的无毒性的R型细菌老鼠→健康
(2)活的有毒性的S型细菌老鼠→死亡
(3)灭活的S型细菌老鼠→健康
(4)活的R型 + 死的S型老鼠→死亡
艾弗里实验:
把S型细菌的组成物质全部分离，并分别与R型细菌混合培养，得到如下结果:
噬菌体侵染细菌实验
T2噬菌体是由头部和尾部组成的，头部和尾部的外壳是由蛋白质组成，在头部内含有一个DNA分子。它是一种专门寄生在细菌体内的病毒。而细菌是一种单细胞的
原核生物。
T2噬菌体只有DNA和蛋白质两种化学物质组成，而DNA是由C、H、O、N、
P五种元素组成，蛋白质是由C、H、O、N，有的含有P和S元素组成的。所以科学家采用放射性同位素标记法进行研究。
亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体
32p标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记
35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S标记
除了DNA外还有RNA，如烟草花叶病毒，它不含DNA，只含有蛋白质和RNA，在这两种成分中，科学家研究证明RNA是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
四、例题解析：
1958年，Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制，此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题：
（1）由于DNA分子呈___________结构，DNA复制开始时首先必需解旋从而在复制起点位置形成复制叉（如图1）。因此，研究中可以根据复制叉的数量推测___________。
（2）1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌（拟核DNA呈环状）放在含有3H-胸腺嘧啶的培养基中培养，进一步证明了DNA的半保留复制。根据右边的大肠杆菌亲代环状DNA示意图，在答题纸的相应方框内用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。（注：以“……”表示含放射性的脱氧核苷酸链）。
（3）DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的，用不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培养基中培养，给以适当的条件，让其进行复制，得到图3所示结果，这一结果说明________________。
（4）为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制，用第（2）题的方法，观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示，这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是 起点复制的。
课堂练习
一 、单选题：
1．对遗传物质的最确切的描述是 ( )
A．生物体内由单核苷酸组成的一类物质
B．细胞内核糖核酸和脱氧核糖核酸的总称
C．能够直接控制生物体内性状表现的物质
D．具有传递、表达和改变遗传信息功能的物质
2．科学家常用同位素示踪法追踪物质运行和变化的过程。试问：如何才能使噬菌体含有放射性同位素32P ( )
A．用含32P的培养基直接培养噬菌体
B．先用含32P的培养基培养细菌，再用含32P的细菌培养噬菌体
C．用含32P的活鸡胚培养噬菌体
D．以上三种方法都可以
3．在双链DNA分子中，有腺嘌呤n个，占全部碱基的比例为1/5，则该DNA分子中鸟嘌呤的个数是( )
A. 3n B．0.3n C．n D．1.5n
4．用同位素32p标记某一噬菌体内的双链DNA分子，让其侵人大肠杆菌增殖，最后放出200个噬菌体，则子代噬菌体中含有32P的噬菌体占总数的( )
A．2％ B．1％ C．10％ D．50％
5．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46％，嘧啶占54％，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占50％，嘧啶占50％，则以下分别表示甲、乙生物正确的是( )
A．HIV病毒、T2噬菌体 B．流感病毒、豌豆
C．硝化细菌、绵羊 D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒
6．对某生物组织中提取的DNA进行碱基数目分析，测出鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中有28％是腺嘌呤，问与H链相互补的另一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的( )
A．26％ B．28％ C．22％ D．24％
7．在DNA的一条单链中，（A+G）/（C+T）=0.25，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（ ）
A．0.25和0.75 B．4和1 C．0.25和0.25 D．0.75和1
8．关于DNA分子的半保留复制叙述不正确的是（ ）
A．复制完成后，亲代DNA分子仍由原来的两条链组成
B．进行自我复制，保证代与代之间DNA分子的连续性
C．连续两次复制后，才会出现含两条新链的DNA分子
D．复制后的DNA分子，A/G的值不变
9．某DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占该DNA分子总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为
A.(2n－1)M B.M(1/2q－1) C.(2n－1)M/2nq D.(2n－1)M(1－2q)/2q
10．某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素都是32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来
A．减少1500 B．增加1500 C．增加1000 D．减少1000
11．关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是
A ．DNA分子有四种脱氧核苷酸
B．每个DNA分子中，碱基数等于磷酸数等于脱氧核苷酸数等于脱氧核糖数
C．双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌嘌呤
D．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基
12．科学家将含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α—抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及
A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制 B．DNA以其一条链为模板合成RNA
C．RNA以自身为模板自我复制 D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质。
13．洋葱根尖生长点细胞中，含碱基A、G、C、T的核苷酸种类有（ ）
A．4种 B．5种 C．7种 D．8种
14．在一只兔子的肌肉细胞和肝细胞的细胞核内，RNA和DNA的种类 （　 ）
A．DNA相同，RNA不同　　　　B．DNA不同，RNA相同
C．DNA和RNA都相同　　　　 D．DNA和RNA不相同
15．甲乙两生物体细胞中的DNA分子数、碱基的总量与种类都相同，下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙的遗传信息完全相同 B.甲、乙是同种生物的后代
C.甲、乙细胞中的基因数相同 D.不足以得出以上任何一种结论
16．在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（　 ）
A．含胸腺嘧啶32%的样品　　　B．含腺嘌呤17%的样品
C．含腺嘌呤30%的样品　　　　D．含胞嘧啶15%的样品
17．下图中DNA分子片段的说法不正确的是( )
A．把此DNA放在含15N的培养液中复制3次，子代中含15N的DNA链占总链的7/8
B．②处的碱基对缺失导致基因突变
C．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
D．该DNA的特异性表现在碱基排列顺序和(A+T)／(G+C)的比例上
18.某个DNA分子的碱基总数腺嘌呤为200个，利用PCR技术循环数次后，消耗周围环境中腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已循环了几次 （ ）
　A．3次 B．4次 　C．5次 D．6次
二、多选题：
1．正确描述基因、DNA和染色体之间关系的是　　　　
A.DNA分子只存在于染色体上 B.每个染色体含有一个或两个DNA分子
C.一个DNA分子含有一个基因 D.不同基因的脱氧核苷酸序列不同
2．植物细胞中含有DNA的结构是( )
A. 细胞膜和细胞壁 B．液泡和核糖体
C．线粒体和细胞核 D．染色体和叶绿体
3．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。这些数据说明（ ）
A．衣藻的遗传物质主要是DNA B．衣藻DNA的主要载体是染色体
C．衣藻细胞质中也有DNA D．衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成
4．下列叙述中哪些能表明基因与染色体的平行行为（ ）
A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一
B．在细胞分裂中，基因和染色体都能通过复制保持连续性
C．基因突变和染色体变异均导致生物可遗传的变异
D．配子形成时，非同源染色体上非等位基因间的重组互不干扰
5．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断正确的是
A．含有15N的DNA分子占1/8 B．含有14N的DNA分子占7/8
C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D.复制结果共产生16个DNA分子
三、非选题：
1．下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)组成DNA的基本单位是[ ] 。
(2)图中[ 8 ]表示的是 。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为 。
(3)DNA分子复制时，由[6]改变而产生的变异叫 ；由于解旋酶的作用使
[ ] 断裂，两条扭成螺旋的双链解开。
(4)若[8]的碱基序列为AATCGTACTTTA，则以[8]的互补链为模板合成mRNA的碱基序列为： ；以该mRNA为模板合成的多肽链的氨基酸顺序为： 。(密码子：AAU 天冬氨酸、ACU一苏氨酸、CGU一精氨酸、GCA一丙氨酸、UUA一亮氨酸、UGA一终止)
2．对生物学史上经典实验进行验证，是研究性学习的重要内容之一。某校生物活动小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人 认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。
(1)实验步骤：
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N一DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子为15N一DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(第I代)，请分析，如果DNA位于
带位置，则是全保留复制；
如果DNA位于 带位置，则是半保留复制。
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将第二步的大肠杆菌(第1代)继续培养繁殖一代(第2代)，请分析：
如果DNA位于 带位置，则是全保留复制；
如果DNA位于 带位置，则是半保留复制。
(2)有人提出，第一代(I)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占一半，则一定为半保留复制。
你认为这个同学的说法是否正确 。原因是： 。
3．DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA（对照），在氮源为15N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N—DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：
（1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带， 则说明DNA传递遗传信息的方式是 ▲ 。
如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是 ▲ 。
如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是 ▲。
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是 ▲ 的可能。
（2）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的 ▲ 方式相吻合。
课后练习
一、单选题：
1．关于图示DNA分子的说法正确的是
A．限制性内切酶可作用于①部位，DNA连接酶作用于部位③
B．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+ C)／(G+ T)的比例上
C．若该DNA中腺嘌呤为p个，占全部碱基的n／m(m>2n)，则G的个数为
pm／2n-p
D．把此DNA放在含15N的培养液中复制2次，子代中含15N的DNA占3／4
2．在一个密闭的容器里，用含有同位素含13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是( )
A. 2n：1 B．（2n-2）：n C．（2n-1）：1 D．（2n-2）：2
3．用32P标记了水稻体细胞（2n=24）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期一个细胞内不含32P标记的染色体条数是
A．0 　 B．12 　　 C．24 D．48
4．科研人员测得一多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”，其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）。控制该多肽链合成的相应DNA片段为
根据以上材料，下列叙述正确的是
A．该DNA片段中含有5个密码子
B．在基因工程中，限制酶作用于①处，DNA连接酶作用于②处
C．该DNA片段转录的模板是β链
D．若该DNA片段最右侧碱基对替换，不会引起性状的改变
5．有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：
一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中，最可能发生的是
选项 放射性 S元素 P元素
A 全部无 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多数32P，少数31P
C 少数有 全部32S 少数32P，多数31P
D 全部有 全部35S 少数32P，多数31P
6．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链占全部DNA单链的比例依次是
A．1/2，7/8、1/4 B．1/4，1、1/8
C．1/4，7/8、1/8 D．1/8，1、1/8
7．右图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是
A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息
C．如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个
D．DNA解旋酶作用于①处的化学键
8．具有A个碱基对的一个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸 （ ）
A．(2n－1)·(A－m) B．2n－l·(A－m)
C．(2n－1)·(A/2－m) D．2n·(A/2－m)
9．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该
A．分析碱基类型，确定碱基比例
B．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型
C．分析碱基类型，分析核糖类型
D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型
10．如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体
A．不含32P B．含少量32P C．含大量32P 　D．含少量35S
11．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上A+T／C+G =2／5。问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是
A.150 B.200 C.300 D.400
12．假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对分子量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，得到含15N的DNA，相对分子量为b，现在将含15N的DNA分子大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，复制2次后DNA的相对分子量平均为
A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4
13．假设把双链都含15N的DNA叫做重DNA，把双链都含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么，将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基上培养，让其连续复制三代，则培养基内重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是
A．0，2，6 B．2，0，6 C．2，4，2 D．6，0，2
14．观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是 （ ）
A．单独运用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
B．单独运用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中分布
D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布
15．1943年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明①S型细菌的性状是由DNA决定的
②在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中 ③DNA可能是遗传物质 ④蛋白质和多糖在该转化实验中，起了对照作用。以上推论正确的是：
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
16．某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的54%，其中a链的碱基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，则b链中腺嘌呤占该链碱基的比例和胞嘧啶占整个DNA分子碱基的比例分别为
A．24%、13% B．23%、27% C．48%、26% D．22%、28%
17．.下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是
　
实验材料 实验过程 实验结果与结论
A R型和S型肺炎双球菌 将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。
B 噬菌体和大肠杆菌 用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。
C 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草 烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。
D 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制
二、多选题：
1．对某—噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是
A．全部噬菌体都有标记的32P B．2个噬菌体含32P
C．全部噬菌体都含15N D．2个噬菌体含15N
2．已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则 A．该DNA分子另二条链上A：T：G：C=2：1：4：3
B．该分子中另一条链上A十G=T+C
C．该DNA分子中A：G：T：C=3：7：3：7
D．该DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的溶液中扩增，产生n个子代的DNA中，有n一2个DNA分子含有32p
3．下列经典实验中应用放射性同位素示踪技术的是（ ）
A．探究光合作用释放的氧全部来自水
B．噬菌体侵染细菌的实验
C．肺炎双球菌的转化实验
D．研究分泌蛋白的合成与分泌
4．将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中正确的是（ ）
A．在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌
B．曲线ab段下降的原因是部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C．曲线be段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
D．S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌突变的结果
5．当家兔的卵原细胞正在进行DNA分子复制时，细胞中可能进行的是（ ）
A．子链与母链形成新的DNA B．解旋和子链合成
C．基因重组 D．某些蛋白质的合成
6．在DNA的粗提取实验中，曾进行三次过滤，对三次过滤的叙述正确的是
A.第一次过滤后，核物质存在于滤出的固体物中
B.第二次过滤时使用多层纱布，DNA存在于纱布上的黏稠物中
C.第三次过滤时同样使用多层纱布，DNA存在于纱布上的黏稠物中
D.第三次过滤后，DNA存在于滤液中，可进一步除去非DNA物质
7．下面关于DNA分子结构的叙述中，正确的是 （ ）
A．通常每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸
B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖
C．每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D．一段双链DNA分子中含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤
8．下列关于DNA特点的叙述中，正确的是 （ ）
A．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定
B．能自我复制，传递遗传信息
C．能控制蛋白质的合成，表达遗传信息
D．它的任何一个碱基改变，都会引起子代性状的变化
9．右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项正确的是
A．b和c的碱基序列互补
B．a和c的碱基序列互补
C．a链中（A+T）/（G+C）的比值与b链中同项比值相同
D．a链中（A+T）/（G+C）的比值与c链中同项比值相同
10．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，对产生的子代噬菌体进行检测，以下叙述错误的是
A可以在外壳中检测到3H、15N、32P B可以在DNA分子中检测到3H、15N、32P
C可以在外壳中检测到3H、15N、35S D可以在DNA分子中检测到32P、35S
三、非选题：
1．如图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：
(1)该实验是 （填人名）所做的肺炎双球菌转化的实验图解。
(2)该实验是在 （填人名）的实验基础上进行的。
(3)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
(4)依据上面图解的实验，可以作出 的假设。
(5)为验证上面的假设，他们设计了下面的实验：
在该实验中加入DNA酶，他们观察到的实验现象是 。
(6)通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
2．仔细阅读以下材料，根据材料回答问题：
材料一：下图示经PCR技术扩增获取DNA的过程。扩增时首先使DNA两条链解开为单链（加热至90-95℃）；然后冷却（至55-60℃）使“引物”（DNA复制时所需的约20个核苷酸的短链）与单链相应碱基互补序列结合；再在热稳定DNA聚合酶的作用下进行延伸（加热至70-75℃），合成与模板互补的DNA新链。如此反复循环，DNA以指数形式扩增。上述过程可在PCR扩增仪中自动完成。
材料二： 据报道，美国纽约5岁女童卡蒂生下来就患有一种罕见的“先天性纯红细胞再生障碍性贫血症”，她无法产生红细胞，必须每隔3-4周就要输血一次，即使这样也很难活过40岁。她能够活命并过上正常生活的唯一办法就是移植一名同胞兄妹的骨髓，然而，卡蒂的哥哥的骨髓和她并不匹配，她的父母特里宾夫妇在医生的建议下决定通过“人工授精”的方法再生一名孩子来拯救卡蒂。2004年10月，特里宾夫妇毅然接受手术，制造出多枚授精胚胎，医生通过“胚胎植入前基因诊断”，挑选出一个和卡蒂完全匹配的胚胎，植入妈妈的子宫内，随着一名男婴顺利降生。卡蒂移植了弟弟的骨髓后，在一年时间内，奇迹般地康复了。
（1）材料一中①过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，说明DNA分子具有__________性。③过程在人体内可由 催化完成。由材料一可知，在PCR扩增仪中进行DNA自动扩增时，若起始时有a个DNA分子，连续扩增n代，可形成 个DNA分子。
（2）材料二中所说的“胚胎植入前基因诊断”需要用到基因探针，基因探针是指使用 标记的 。生育卡蒂弟弟的过程中用到的现代生物技术主要包括 和 。
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第一课时）答案
遗传的分子基础1
例题解析：（1）（规则）双螺旋 复制起点数量 （2）下图（3分，每个正确答案得1分）
（3）DNA复制是双向的 （4）单
课堂练习
一 、单选题：
1—5DBDBA 6—10ABADA 11—15DCCAD 16—18BAB
二、多选题：
1BD 2CD 3BC 4BD 5ACD
三、非选题：
1．(1)[5]脱氧(核糖)核苷酸 (2)脱氧核苷酸链(片段) 嘌呤数等于嘧啶数
(3)基因突变 [7]氢键
(4)AAUCGUACUUUA 天冬酰胺一精氨酸一苏氨酸一亮氨酸
2．(1)一半在轻带位置，一半在重带位置 全部在中带位置 四分之三在轻带，
四分之一在重带 一半在中带位置，一半在轻带位置
(2)不正确 因为不论是全保留复制还是半保留复制，其第一代用解旋酶处理后，都有一半的单链含14N，一半的单链含15N，离心后都有一半单链在重带，一半单链在轻带
3．（1）全保留复制 全保留复制 ①半保留复制 ②分散复制 （2）半保留复制
课后练习
一、单选题：
1—5CCCDD 6—10BBAAB 11—15BBACC 16A 17B
二.多选题
1BC 2AC 3ABD 4ABC 5ABD 6BD 7ACD 8ABC 9ACD 10ACD
三、非选题：
1．(1)艾弗里（及其同事） (2)格里菲思肺炎双球菌转化
(3)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质
(4)DNA是遗传物质 (5)培养基中只长R型细菌
(6)蛋白质、多糖等不是遗传物质 培养基中只长R型细菌 蛋白质、多糖不是遗传物质
2．1）稳定 DNA聚合酶（DNA聚合酶、DNA连接酶） a.2n
（2）放射性同位素或荧光分子 DNA 体外授精 胚胎移植
复制
c
d
a
b
a
d
PAGE
1南京市09届高三生物二轮复习
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第四课时）
基因的自由组合定律
溧水高级中学 王建业
一、教学内容及考纲要求
知识内容 等级要求
基因的自由组合规律基因与性状的关系 CB
二、重要的结论性语句：
1、基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体变异，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组。
3、基因重组的来源包括：①非等位基因的自由组合②基因的交叉和互换③基因工程（转基因技术）。
三、重、难点知识归类、整理
1、两对相对性状的自交遗传实验
（1）熟练写出遗传图解：
（2）实验结果分析：
①F1表现显性亲本的性状（双杂种）。
②F2出现性状分离和重组类型（控制不同性状的基因重新组合）。
表现型4种：2 种亲本组合类型和2种新类型（重组类型），其比例为：
两种亲本类型占F2的（9+1）/16
两种重组类型占F2的（3+3）/16
显性纯合占F2的1/16
9：3：3：1 纯合体占F2的（1+1+1+1）/16 隐性纯合占F2的1/16
两种新类型纯合各占F2的1/16
双显性杂合体占F2的（9—1）/16
杂合体占F2的（16—4）/16
两种新类型杂合体各占F2的（3—1）/16
2、孟德尔两大遗传定律的比较
基因的分离定律 基因的自由组合定律
二对相对性状 n对相对性状
相对性状的对数 一对 二对 n对
等位基因及其在染色体上的位置 一对等位基因位于一对同源染色体上 二对等位基因位于二对同源染色体上 n对等位基因位于n对同源染色体上
F1的配子 2种，比例相等 4种，比例相等 2n种，比例相等
F2的表现型及比例 2种，3：1 4种，9：3：3：1 2n种，（3：1）n
F2的基因型及比例 3种，1：2：1 9种，（1：2：1）2=4：2：2：2：2：1：1：1：1 3n种，（1：2：1）n
测交表现型及比例 2种，比例相等 4种，比例相等 2n种，比例相等
遗传实质 减数分裂时，等位基因随同源染色体的分离而分离，从而进入不同的配子中 减数分裂时，在等位基因分离的同时 ，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，从而进入同一配子中
实践应用 纯种鉴定及杂种自交纯合 将优良性状重组在一起
联系 在遗传时，遗传定律同时起作用：在减数分裂形成配子时，既有同源染色体上等位基因的分离，又有非同源染色体上非等位基因进行自由组合
四、例题解析：
例1：1个基因型为AaBb的精原细胞可产生　　个　　种精子，具体如下：　　　　；1个基因型为AaBb的卵原细胞可产生　　个　　种卵细胞，具体如下：　　　　　
例2：基因型为AaBb的一对夫妇（a、b分别代表两种致病基因分别位于两对常染色体上的基因），他（她）们一个健康的儿子和携带甲乙两种致病基因的正常女子结婚，问：
⑴该对夫妇健康儿子的基因型有　　　　种，占子代基因型的比例为　　　　　　
⑵该儿子结婚后，生一个患甲乙两种病孩子的几率为　　　　　　　
　⑶该儿子结婚后，生一个只患乙种病孩子的几率为　　　　　　　　
　⑷该儿子结婚后，生一个只患一种病孩子的几率为　　　　　　　　
　
课堂练习
一 、单选题：
1．豌豆黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，现有YY与yy杂交得F1，F1自交得F2。F2植株所结种子子叶颜色的分离比是( )
A．3：1 B．1：1 C．2：1 D． 5：3
2．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为( )
A．2︰1 B．9︰3︰3︰1 C．4︰2︰2︰1 D．1︰1︰1︰1
3．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是：( )
A．AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花之比为9：7
B．若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBb
C．紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3：1
D．白花甜豌豆与白花甜豌豆相交，后代不可能出现紫花甜豌豆
二、多选题：
4．一对夫妇，其后代若仅考虑甲病的得病概率，则得病可能性为a，正常的可能性为b。若仅考虑乙病的得病概率，则得病概率为c，正常的可能性为d，则这对夫妻结婚后，要生一个孩子，此孩子两病均患的可能性的表达式可表示为( )
A．ac B．1－d－b－bd　 　　C．1－bd－ad－bc　 　　D．a－ad
5．已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到Fl，F。自交或测交，预期结果正确的是( )
A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例9：1
B．自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：1
C．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：l：l
D．测交结果为红色与黄色比例1：1，甜与非甜比例1：l
三、非选题：
6．1个基因型为AaBb的雄性动物，可　　种精子，1个基因型为AaBb的雌性动物，可产生种　　卵细胞。
7．设某二倍体生物，体细胞中有3对同源染色体（AA′、BB′、CC′），每对同源染色体上有一对等位基因（Rr、Mm、Nn），则：该生物进行减数分裂（不考虑同源染色体的交叉互换）时：
⑴它的三个精原细胞分裂，可能产生　　种精子。
⑵若要形成8种基因型的精子，至少要　　个精原细胞分裂。
⑶如基因型相同，但为雌性动物，问它的三个卵原细胞可能产生卵细胞　　种。
8．假如水稻的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性。现有一高杆抗稻瘟病的亲本水稻和矮杆易感稻瘟病的亲本水稻杂交，产生的F1再和隐性类型进行测交，结果如下图所示：
（1）由题干可知，控制水稻的高杆与矮杆、抗稻瘟病与易感染稻瘟病两对相对性状的遗传遵循___________规律。
（2）由上图可知F1的基因型可能为___________，亲本中高杆抗稻瘟病水稻的基因型是_________。
（3）如果现在高杆、抗稻瘟病的纯种水稻与矮杆、易感染稻瘟病，运用杂交育种的方法进行育种，如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为ddRR的植株，最少需要几年？
（4）如果要缩短获得ddRR植株的时间，可采用什么方法？该方法可能应用哪些激素？该方法的细胞学原理是什么？
9．已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）和无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为 的植株。
（2）为获得上述植株，应采用基因型为 和 的两亲本进行杂交。
（3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现 （可育或不育），结实性为 （结实或不结实），体细胞染色体数为 。
（4）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现 （可育或不育），结实性为 （结实或不结实），体细胞染色体数为 。
（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒和表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的 植株，因为自然加倍植株 ，花药壁植株 。
（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是 。
10．燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答：
（1）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是 。F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）存在于 染色体上。
（2）F2中，白颖基因型是 ，黄颖的基因型有 种。
（3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的占比是 。
（4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为 时，后代中的白颖比例最大。
11．牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）和不含氰的。经调查研究发现，该植物叶片内的氰化物是经过下列生化途径产生的。并查明这两个基因D（d）、H(h)位于两对不同的同源染色体上。
前体物 含氰糖苷 氰
（１）现有不含氰的能稳定遗传的白花三叶草品系杂交，F1却全部是含氰（有剧毒），试推断F2表现型及其比例。
（２）有人做了如下一个实验，对F2中产氰的植物叶片提取液分别加入含氰糖苷和氰酸酶，结果都能在反应物中提取到氰。若对F2中不含氰的类型也进行上述实验，能否根据实验现象来推断F2的基因型，请给予一定的说明。
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第四课时）
课后练习
一、单选题：
1．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
A．②③⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④
2．一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因共有AaBb、Aabb、aaBb、 aabb四种，则亲本的基因型是( )
A.aabb×AB B.AaBb×Ab
C.Aabb×aB D.AABB×ab
3．蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）是显性。现用杂合白茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白茧对黄茧的分离比是（ ）
A 3：1 B 13：3 C 1：1 D 15：1
4．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目
抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮
一 抗病、红种皮×感病、红种皮 416 138 410 135
二 抗病、红种皮×感病、白种皮 180 184 178 182
三 感病、红种皮×感病、白种皮 140 136 420 414
据表分析，下列推断错误的是 （ ）
A．6个亲本都是杂合体 B．抗病对感病为显性
C．红种皮对白种皮为显性 D．这两对性状自由组合
5．某母本植物的基因型为儿AABb(基因独立遗传)，授以其基因型为aabb的植物花粉，其胚乳细胞的基因型可能是 ( )
A．AAaBBb、AAabbb B．AaaBBb、Aaabbb
C.AAaBBb、Aaabbb D．AAabBbb、AAaBBb
二.多选题
6．已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽然生长有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 （ ）
A．AABB B．aaBb C．AAbb D．AaBb
7．两个杂合子（两对基因自由组合）杂交，后代出现了4种表现型，且比例相等，这两个杂合子的基因型是 （ ）
A．YyRR B．YyRr C ．Yyrr D．yyRr
三、非选题：
8．小鼠的皮毛颜色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和R、r)控制，共有四种表现型(见下右图)。下左图是小鼠的一个遗传系谱，请分析回答下列相关问题：
（1）Ⅲ1的基因型为AaRr的概率为 。
（2）如果Ⅲ3与Ⅲ6杂交，产下灰色雌鼠的概率为 。
（3） Ⅲ7的基因型是 ，若欲进一步确定其基因型，最好让Ⅲ7与Ⅲ代中 号个体杂交。请写出可能的遗传图解。
（4）偶然发现一只雄鼠患有某种遗传病，该遗传病由显性基因B控制。但其双亲都未携带该致病基因，则该致病基因来源于 。欲确定该致病基因B的位置，让这只雄鼠与正常雌鼠杂交，得到足够多的F1代个体。
①如果F1代雌鼠全都患病，而雄鼠全部正常，则基因B位于 染色体上。
②如果F1代雌鼠和雄鼠全部正常，则基因B可能位于 。
9．果蝇是研究遗传学的好材料。请你分析提供的各种信息，正确回答本题各问：
(1)果蝇属于__________倍体。
(2)果蝇的翅有残翅或长翅；果蝇身体有灰身或黑身。
实验I：你如何确定长翅对残翅、灰身对黑身为显性关系
实验方法：用数量能满足实验要求的纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇做正交和反交实验
实验结果预测：①_________________________________________________。
实验结论：果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身为显性。
实验Ⅱ 根据实验I的实验结果和结论，你如何确定果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身的遗传行为是否符合基因的自由组合定律
实验方法：
第一步②___________________________________________；
第二步统计(略)
实验结果预测：③__________________________________________________。
实验结论：果蝇的长翅对残翅，灰身对黑身遗传行为符合基因的自由组合定律。
(3)现有两管果蝇，甲管全部为长翅形，乙管既有长翅形，也有残翅形，谁是亲本，可根据试管中果蝇的性别来判断，①若乙管是甲管的亲代，则乙管中____________________。②若甲管是乙管的亲代，则乙管中_______________。（性状与性别）
10．小黄狗的皮毛着色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色（aaB_）、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱，请回答下列问题。
(1)Ⅰ2的基因型是 。
(2)欲使Ⅲ1产下褐色的小狗，应让其与表现型为 的雄狗杂交。
(3)如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交，产下的小狗是红色雄性的概率是 。
(5)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于 。
(6)让(5)中这只雄狗与正常雄狗杂交，得到了足够多的F1个体。
①如果F1代中出现了该新性状，且显性基因D位于X染色体上，则F1代个体的性状表现为： 。
②如果F1代中出现了该新性状，且显性基因D位于常染色体上，则F1代个体的性状表现为： 。
③如果F1代中没有出现该新性状，请分析原因： 。
11．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因(A和a,B和b，且两对等位基因是独立遗传的)共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示：
（1)从图解可见，紫花植物必须同时具有___________和_______基因
（2)基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是__________和____________
（3) AaBb和aaBb杂交的子代中，紫花植株与白花植株的比例为_____________
（4)本图解说明，性状与决定该性状的基因之间的数量对应关系是 。
12．人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。
个体内基因组成 性状表现（眼色）
四显基因（AABB） 黑色
三显一隐（AABb、AaBB） 褐色
二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB） 黄色
一显三隐（Aabb、aaBb） 深蓝色
四隐基因（aabb） 浅蓝色
若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
（1）他们所生的子女中，基因型有 种，表现型共有 种。
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。
（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为 　　 。
（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为 　 。
13．玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A__B__，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB__的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A__bb或aabb的植株只开出雌花而成为雌株（两对基因独立遗传）。请回答：
（1）若用基因型为AaBb的玉米自交，后代的表现型及比例为_______________。
（2）现有正常植株的幼苗（已知基因型为AaBb），要尽快获得纯合的雄株和雌株，请简要写出育种方案：_______________________________________________________________；
（3）若上述获得的纯合雄株和纯合雌株杂交，其后代表现型可能是_________________。
（4）如果杂合雄株和杂合雌株杂交产生后代，用柱形图表示后代的表现型及比例。
14．回答下列小麦杂交育种的问题
(1)设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制(用B、b表示)，只要有一个8基因就表现为抗病，这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2。
①F2的表现型有________种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为________，占F2的比例为________
②选出F2中抗锈病的品系自交得F3。请在下表中填写F3各种基因型的频率。
(2)另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1，A2与a2)控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
①F2中，中产的基因型为________________________________。
②在下图中画出F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比的柱状图。
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律第四课时答案
基因的自由组合定律
例1：
解析：1个杂合体精原细胞，按基因的自由组合定律遗传，不论其有多少对同源染色体和等位基因，只能产生四个二种精子，本题中为2个AB、2个ab或2个A b 、2个aB。1个卵原细胞，按基因的自由组合定律遗传，不论其有多少对同源染色体和等位基因，只能产生一个一种卵细胞，本题中为1个AB或1个ab或1个A b或1个aB。
例2：
　解析：此题如只记忆两对相对性状的亲本杂交，F2的结合方式16种，基因型9种，表现型4种，比例为9∶3∶3∶1是不能解决问题的，而应在记忆的基础上（每种表现型具体的几种基因型及其比例都要熟记）加强对知识点的理解，充分运用9∶3∶3∶1的比例。
　⑴健康儿子的表现型为双显性，相当于课本中的黄色圆粒，占子代的9/16，基因型有四种具体为：1AABB∶2AaBB∶2AABb∶4AaBb，占子代基因型的4/9。
　⑵题中的正常女子的基因型为AaBb，要使后代出现二病皆患的小孩，只有当该儿子的基因型为AaBb时才有可能，即AaBb×AaBb后代患两种病的几率为1/16，，而该儿子基因型为AaBb的几率为4/9，所以后代患两种病的几率为4/9×1/16=1/36。
⑶乙病的致病基因为ｂ，要使后代只患乙病，该儿子必须携带基因ｂ，有二种情况：AABb，在子代中的比例为2/9；AaBb, 在子代中的比例为4/9。当基因型为AABb时，组合方式为AABb×AaBb，子代只患乙病的几率为2/9×1/4＝1/18；当基因型为AaBb时，组合方式为AaBb×AaBb，子代只患乙病的几率为4/9×3/16=1/12，患乙病的总几率为1/18＋1/12＝5/36。
⑷只患一种病可理解为只患甲病或只患乙病，因而为5/36＋5/36＝5/18。
课堂练习
1D 2A 3A 4ACD 5ABCD
6．一个动物体，由于体内有许多性原细胞，非同源染色体上的非等位基因随机组合的各种情况都可能出现。解决这类问题有一个通式：如果有ｎ对等位基因位于ｎ对同源染色体上，则该动物体可能产生的配子数为2ｎ种，本题中都为22＝4种
7．⑴三对非等位基因随机组合的情况可能重复，也可能不重复，因而可能有2种或4种或6种精子。
⑵由于一个精原细胞只能产生2种精子，因而最多需要4个精原细胞分裂。
⑶由于一个卵原细胞只能产生1种卵细胞，因而可能结果为1种或2种或3种。
8．（1）自由组合 （2）DdRr ddRr ，DdRR （3）4年 （4）单倍体育种技术 细胞分裂素与生长素 细胞的全能性
9．（1）RrBb；（2）RRbb，rrBB；（3）可育，结实，24条；（4）可育，结实，24条；（5）自然加倍，基因型纯合，基因型杂合；（6）将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株。
10．（1）3/4 非同源 （2）bbyy 2 （3）0 （4）Bbyy×bbYy
11．（1）亲代 DDhh ddHH F1 DdHh F2 叶片内含氰(D_H_):叶片内不含氰（ddH_、D__hh 、ddhh）=9:7
（2）能对F2基因型进行大致的推测，情况如下（或见表格）：
①若向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中提取不到氰，则该叶片提取液来自基因型为ddHH或ddHh的F2植株。
②若向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中不能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中能提取到氰，则该叶片提取液来自基因型为DDhh或Ddhh的F2植株。
③若向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中不能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中也不能提取到氰，则该叶片提取液来自基因型为ddhh的F2植株。
实验材料 提取液加入含氰糖苷 提取液加入氰酸酶
ddH_(3/16)不产氰 含氰 不含氰
D_hh(3/16)不产氰 不含氰 含氰
ddhh(1/16)不产氰 不含氰 不含氰
课后练习
1A 2A 3B 4B 5A 6BC 7CD
三、非选题：
8．(1) 2／3 (2)1／8 (3)AARr或AaRr 2
(4)基因突变 ①X ④细胞质或体细胞
9．(1)二 (2)①F1全为灰身长翅；
②让实验I的F1灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇进行测交
③测交后代表现型有四种，其性状分离比为：灰身长翅：灰身残翅：黑身残翅：黑身残翅 = 1：1：1：1
(3)①乙管中的残翅果蝇与长翅果蝇分别为不同性别 ②乙管中的长翅形果蝇有不同性别
10． (1)AaBb (2)黑色,褐色 (3) (5)基因突变
（6）①F1代所有雌性个体表现该新性状，所有雄性个体表现正常性状。
②F1代部分雌、雄个体表现该新性状，部分雌、雄个体表现正常性状。
③(5)中雄狗的新性状是其体细胞基因突变所致，突变基因不能传递给后代。
11．（1)A B （2)紫花 白花 （3)3：5 （4)一对相对性状可以由两对或多对等位基因决定
12．（1）9 5 （2）5/8 （3）黑眼：黄眼：浅蓝眼=1：2：1　 ⑷1/12
13．（1）正常植株:雄株:雌株=9:3:4（2分）
（2）选择正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）进行花药离体培养，得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，得到纯合的二倍体植株，即正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） （2分）
（3）正常植株、雄株
（4）（3分）
14．（1）6 AABB 1/16 1/2 1/3 1/6
（2）A1a1A2a2，A1A1a2a2，a1a1A2A2
I号染色体
基因A
3号染色体
基因B
酶A
酶B
前体物质
(白色)
中间物质
(白色)
紫色素
(紫色)
现象
加入物
基因D
基因H
产氰糖苷酶
氰酸酶
0
7
6
5
4
3
2
1
低产
中低产
中产
中高产
高产
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1南京市09届高三生物二轮复习
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第二课时）
遗传的分子基础2
溧水高级中学 王建业
一、教学内容及考纲要求：
知识内容 等级要求
基因和遗传信息的关系遗传信息的转录和翻译 BB
二、重要的结论性语句：
1．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。
2．密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上密码子有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。
三、重、难点知识归类、整理
1．基因控制蛋白质合成的过程：
转录：以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA的过程。
基因控制蛋白质的合成
场所：细胞核
模板：DNA的一条链
转录 原料：游离的核糖核苷酸（四种）
产物：RNA（mRNA等，通过核孔到细胞质）
翻译：在核糖体中以信使RNA为模板，以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子
场所：细胞质（核糖体）
模板：mRNA
翻译 工具：转运RNA
原料：氨基酸
产物：蛋白质
2．转运RNA
(1)结构
(2)．转运RNA与氨基酸的对应关系
由于只有61种密码子是对应氨基酸，所以转运RNA也只有61种
1种转运RNA对应1种氨基酸；1种氨基酸对应1～6种转运RNA。
(3)．转运RNA与肽链：转运RNA将氨基酸运到核糖体上，按mRNA上密码子顺序将它们一一相连，直至mRNA出现终止密码子，肽链才从核糖体上脱落下来。
3．密码子：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基
（1）由三个碱基决定一个氨基酸的推导43=64>20
（2）对密码子表的认识
密码子总数：61+3=64种（其中61种密码子是对应氨基酸和起始；另有3个不对应氨基酸，只对应终止）
密码子与氨基酸的对应关系：6120
1种密码子对应1种氨基酸；1种氨基酸对应1～6种密码子。
（3）密码子在生物界基本是是通用的。这也是生物彼此间存在亲缘关系的证据之一
4．中心法则
基因酶代谢性状
5．基因对性状的控制
基因蛋白质的结构性状
四、例题解析：在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，示意图如下。请回答：
（1）实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是 。
（2） 细胞提取液为该实验具体提供了 。
（3）实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是 。
（4） 要确保实验结论有科学性，需设计对照实验。本题目所给实验中，对照实验是 。
（5） 要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？（简述） 。
（6）本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法：
①对大肠杆菌进行振荡裂解；② ；③ 。
经上述操作，得到了除去DNA和mRNA的细胞提取液。（大肠杆菌中mRNA约在30~60分钟内自行分解，因此操作中可不考虑）。
课堂练习
一 、单选题：
1．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是( )
A．复制 B.转录 C.翻译 D. 转录和翻译
2．下列有关遗传信息的叙述，错误的是 ( )
A．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B.遗传信息控制蛋白质的分子结构
C.遗传信息是指DNA 分子的脱氧核苷酸的排列顺序 D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来
3．组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有( )
A．4个 B.20个 C.61个 D.64个
4．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们是合成核酸的原料)，分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性．最可能的结果是( )
A．前者部分细胞检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性
B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞检测到放射性
C．两者所有细胞都能检测到放射性
D．两者所有细胞都不能检测到放射性
5．对于下列图解，正确的说法有 （ ）
DNA…—A—T—G—C—…
| | | |
RNA…—U—A—C—G…
①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸
⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤
6．用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是 （ ）
（可能相关的密码子为：脯氨酸—CCG、CCA；甘氨酸—GGC、GGU；天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸—UGU、UGC）
A．基因突变，性状改变 B．基因突变，性状没有改变
C．基因和性状均没有改变 D．基因没变，性状改变
7．若某基因原为303对碱基, 现经过突变, 成为300对碱基对, 它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较, 差异可能为
A. 只相差一个氨基酸,其他顺序不变 B. 长度相差一个氨基酸外, 其他顺序也有改变
C. 长度不变, 但顺序改变 D. A、B都有可能
8．下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码子( )
A．UUU B．AAA C．GUC D．GAT
9．一个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 ( )
A．酪氨酸(UAC) B．谷氨酸(GAG) C．精氨酸(CGA ) D．丙氨酸(GCU)
10．用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明（　　）
A．遗传信息可由RNA流向DNA　　　B．遗传信息可由蛋白质流向DNA
C．遗传信息可由DNA流向蛋白质　 　D．遗传信息可由RNA流向蛋白质
11．一种培养基中含有甲物质：15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸，另一种培养基中含有乙物质：3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，分别用这两种培养基培养正在发育的人体细胞，则发育的细胞对甲、乙物质的吸收量是( )
A. 甲大于乙 B．乙大于甲 C．甲等于乙 D．无法确定
12．经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是( )
A. 与抗原物质发生特异性结合 B．携带氨基酸到达核糖体
C．用于基因工程获得黏性末端 D．可连接上抗癌药物制成“生物导弹”
二、多选题：
1．在下列细胞或生物体中，能独立进行翻译过程的是( )
A. SARS病毒 B．蓝藻 C．动物的汗腺细胞 D．蚕豆的根毛细胞
2．人的肝细胞内可由DNA控制合成的物质是( )
A. 胰岛素 B．mRNA C．酶 D．氨基酸
3．RNA的功能是
A.作为某些病毒的遗传物质 B.作为某些细菌的遗传物质
C.催化某些代谢反应 D.作为基因表达的媒介
4．下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中正确的是( )
A．基因可以决定性状 B．蛋白质的功能可以表现性状
C．蛋白质的结构可以影响性状 D．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现
5．下列关于DNA复制和转录区别的叙述中正确的是 ( )
A．复制和转录的产物不同 B．复制和转录的原料不同
C．复制和转录的模板不同 D．复制和转录的酶不尽相同
三、非选题：
1．科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基。
（1）根据理论推测，mRNA上三个相邻碱基可以构成________________种排列方式，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有________________种。
（2）第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子UUU。1959年，科学家M.nireberg和S.ochoa用人工合成的只含有U的RNA为模板，在一定的条件下，合成了只有苯丙氨酸的多肽，这里的一定条件是__________________。
（3）继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板，检验一个密码子是否含有三个碱基：如果密码子是连续翻译的，则：
①假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该mRNA指导合成的多肽链中应有________________种氨基酸。
②假如一个密码子中含有三个碱基，则该mRNA指导合成的多肽链中应有__________种氨基酸组成。
2．下图为人体内蛋白质合成的一个过程，据图分析回答：
（1）图中合成多肽的原料是 。
（2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤，该步骤发生在细胞的 内。
（3）图中Ⅰ是 ，Ⅰ上GAA相对应mRNA上的碱基序列被称为 。按从左到右次序写出Ⅱ内的mRNA所对应的DNA碱基序列 。
（4）人类爱滋病是由爱滋病病毒HIV引起的。它是一种球形病毒，外有蛋白质外壳，内有两条RNA分子，HIV和RNA侵入人体的淋巴细胞并能在细胞内增殖为HIV球形病毒，这种以HIV的RNA为模板合成DNA再整合到淋巴细胞的DNA分子上，再转录为病毒的RNA完成其病毒增殖过程再生物学上称之为 。
（5）再基因工程技术中，常采用取出细菌的 作为运载体，以将重组DNA导入受体细胞增殖产生 。
（6）遗传学上的中心法则是 。
3．下图为蛋白质合成过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中1是 ，2是 ，其功能是 。
（2）如果这是合成蛋白质的第一步，携带某种氨基酸的转运RNA首先进入 位（填写A或P）。
（3）肽链在 位（填写A或P）的转运RNA上生成。
（4）核糖体沿着3的移动方向是 。
4．下图所示为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：
（1）图一与图二所示生理过程相比，所需要的条件除模板有所不同之外， 和
也不同。
（2）图一中，与A链相比，C链特有的化学组成是 。
（3）图三反映的是遗传信息传递的规律，被命名为____________。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有 。（填序号）
（4）图四中Bt为控制蛋白质合成的基因，d过程对应于图三中 过程（填序号）。活化的毒性物质应是一种 分子。
5．某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示，该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸－组氨酸－缬氨酸－异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。
①号链···ATGCATGTTATT···
②号链···TACGTACAATAA···
1961年，克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验：用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对，使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽链就会彻底错位。如果再减去一个碱基对，则使密码子顺序中的“UGU"后面减去一个“U”，变成“… AUGCCAUGUAUU…”，结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。
根据以上信息，结合所学知识回答：
(1)含有上述密码子顺序的分子是________，它是以上述基因的________号链为模板合
成的，此合成过程称为________。
(2)科学家实验中，在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________，导致的这种变异属于________。
(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了________。克里克的实验结论促进了遗传
密码的破译工作。据此分析，生物体内的遗传密码应有________种。
(4)同年，尼伦柏格等采用蛋白质体外合成技术，人工合成了只含U的多聚核糖核苷酸
指导蛋白质的合成，发现了UUU是苯丙氨酸的密码子。如果继续采用尼伦伯格的
实验思路，我们还将可能发现________(密码子)所对应的氨基酸。
(5)噬菌体是分子遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位
素35S培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养含32 P标记的噬菌体，则子代
噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________ 。
课后练习
一、单选题：
1．用15N标记大肠杆菌DNA，然后将大肠杆菌转移到14N培养基中，再连续培养四代。在大肠杆菌DNA总量中，带有15N标记的DNA约占总量的
　　A．12.5％ 　　　 B．25％ 　　 C．50％ 　　 D．100％
2．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“一甲硫氨酸一脯氨酸一苏氨酸一甘氨酸一缬氨酸一’’
密码于表：甲硫氨酸AUG 脯氯酸CCA、CCC、CCU、CCG
苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC 缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
根据上述材料，下列描述中，错误的是
A．这段多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构
B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
D．若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变
3．某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P标记尿嘧啶核糖核苷酸研究细胞的分裂，已知相应的细胞周期为20h，两种核苷酸被利用的情况如右图。下列相关叙述中不正确的是
A． 15N 和32P 的利用量，可分别表示细胞中的DNA复制和转录的强度
B．15N 主要用于蛋白质的合成，32P则主要作为DNA的复制和转录的原料
C．间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃，7—12小时可能发生突变
D．DNA复制速率最快的时间在10 h左右
4．用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如右图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是
A．b点时刻，细胞正大量合成RNA
B．d点时刻，细胞中DNA含量达到最高值
C．c—e阶段，细胞内最容易发生基因突变
D．处于a—c阶段的细胞数目较多
5．分析下表可知，正常血红蛋白（HbA）变为异常血红蛋白（HbW），是由于对应的基因片段中碱基对发生了下列何种变化？
氨基酸顺序 137 138 139 140 141 142
正常血红蛋白（HbA） ACC苏氨酸 UCC丝氨酸 AAA赖氨酸 UAC酪氨酸 CUU精氨酸 UAA终止
异常血红蛋白（HbW） ACC苏氨酸 UCA丝氨酸 AAU天冬氨酸 ACC苏氨酸 UUU缬氨酸 AAG赖氨酸
氨基酸顺序 143 144 145 146 147
正常血红蛋白（HbA）
异常血红蛋白（HbW） CUG亮氨酸 GAG谷氨酸 UAC酪氨酸 CGG精氨酸 UAG终止
A．增添 B．缺失 C．改变 D．重组
6．某一DNA分子有800个碱基对，其中A600个。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制了几次
A．4 B．5 C．6 D．7
7．如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段 （ ）
①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生mRNA
④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
8．已知20种氨基酸平均相对分子质量为a，现有某蛋白质分子由n条多肽组成且相对分子质量为b，此蛋白质分子中的肽键数为 （ ）
A． B． C． D．
9.已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某mRNA的碱基排列顺序如
下：A—U—U—C—G—A—U—G—A……（40个碱基）……C—U—A—G—A—U—C—U，
由此mRNA控制合成蛋白质时，需要的氨基酸个数最多为
A. 19个 B.15个 C.16个 D.17个
10．在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符的是
A．①一腺嘌呤核糖核苷酸 B．②一腺苷
C．③一腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④一腺嘌呤
11．下列有关生物遗传的叙述，正确的是
A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种
B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
C．mRNA上相邻的三个碱基构成一个密码子
D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
12．有一种脑啡肽是从高等动物脑中分离出的多肽，它由：酪氨酸（UAC）、甘氨酸（GGA）、甘氨酸（GGA）、苯丙氨酸（UUC）、甲硫氨酸（AUG）共五个氨基酸组成。动物的基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核甘酸原料有多少种
A．30 B．15 C．8 D．4
13．为测定氨基酸的密码子，科学家用人工合成的RNA进行蛋白质体外合成实验。若提供的RNA为：ACACACACAC……，则可合成苏氨酸和组氨酸交替排列的多聚体；若提供的RNA为：CAACAACAACAA……，则可合成谷氨酰胺或天冬酰胺或苏氨酸的多聚体。据此推测苏氨酸的密码子是
A．ACA B．CAC C.CAA D．AAC
14．已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处（ ）
A．A+T的比例较高 B．C+G的比例较高
C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位
D．位于基因的尾端，是转录停止的信号
二．多选题
1．对右图的分析正确的是
A． 图中共有5种碱基
B． 图中共有6种核苷酸
C． 图中的过程遵循碱基互补配对原则
D．图中过程不需要消耗能量
2．人体中进行碱基互补配对的过程是
A．DNA复制 B．DNA转录
C．逆转录 D．RNA复制
3．右图所示细胞内蛋白质合成过程中，叙述正确的是
A．在A结构上发生的是翻译过程
B．C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，其中D类物质可以是抗体
C．在A和E结构上合成的蛋白质功能是一样的
D．转录后的mRNA由核进入细胞质内经过
了0层磷脂分子
4．下列叙述中正确的是
A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
B．生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性
C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
D．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性
三、非选题：
1．回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。
（1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、___________。
（2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入____________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入____________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。
（3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中 含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）
1）上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的（以图中①或②表示），此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。
2）该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：_______________________________________________。
2．细胞内的转录过程，需要很多条件，如需要原料核糖核苷酸。请写出绿色植物细胞内与转录形成信使RNA直接有关的其他三种有机物的名称、形成部位及作用：
(1)有机物的名称 ，形成部位 ，作用 。
(2)有机物的名称 ，形成部位 ，作用 。
(3)有机物的名称 ，形成部位 ，作用 。
3．.人的个体发育过程中经历了如下图的变化，请据图回答：
(1)图示A~D的亚显微结构的名称分别为_______________。
(2)图中A内正在发生的过程所需要的酶来自于图中的［ ］____。
(3)物质②离开A进入B共穿过________层膜结构，物质②的作用是________________。
(4)图中⑥物质的来源途径有______________________________________；⑥物质的利用途径是____________________________，图中的④⑤的名称分别为___________________。
(5)若已知图中⑤最终形成后含174个基本组成单位，则②中含类似于⑦的单位有______个，②中至少含___________________个碱基。
(6)上述物种，仅有A、B、C是无法单独完成遗传信息的表达，这充分说明了
__________________________________。
4．阅读下图，回答问题：
（1）乙图过程发生的场所是__________________。
（2）合成②的场所是________________，丙图中③的名称为_________。
（3）图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有 生成。
（4）细胞中①分子比②分子 （填“大”或“小”）得多，分子结构也很特别。
（5）在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是________________。
①tRNA与氨基酸的结合　②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键　③tRNA与氨基酸分离
（6）图示tRNA中，G和C的数目是否相等？________。
5．根据下图回答问题：
（1）图甲中含有 　　　　种核苷酸，缬氨酸的遗传密码子是 　　　 ，该图表示了DNA中遗传信息的　　　　　　　过程。
（2）连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是______________。
（3）某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺（密码子是：AAU；AAC）所替代造成的。此种遗传病的根本原因是　 ，即 　　发生了改变。
（4）若用DNA分子做探针来诊断该遗传病，所利用的原理是 。
（5）若通过“PCR” 技术共得到32个乙图中的DNA片段，则至少要向试管中加入
个腺嘌呤脱氧核苷酸。
6．下图为某真核生物细胞核内某个生理过程示意图，分析回答：
(1)该生理过程叫做 ，在图中方框内用“→”或“←”标出该生理活动进行的方向。
(2)该过程遵循 原则，最终的产物是 。
a为该过程必需的酶，其名称为 ，化学本质是 。
(3)从化学组成上分析，b与c相同的成分为 ，不同的成分为 。
(4)在根尖细胞中，上述过程还能发生在 中，若在叶肉细胞中，还可出现 中。
7．下图表示真核生物内DNA传递遗传信息的某过程，请据图回答：
（1）图示两种物质的组成元素有 。
（2）该图表示的是遗传信息传递的 过程，该过程发生的主要场所是 。
（3）物质③是以上图中DNA的 链（填数字）为模板形成的。③的碱基序列是 。
（4）物质③形成后的细胞中与 结合，进行 过程。假如该过程发生在人的垂体细胞，其产物可以是 。
（5）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相应的DNA片段中，A占 ，
C占 。
8．右图为艾滋病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程示意图。请回答：
⑴HIV的遗传物质是 。
⑵HIV识别并浸染宿主细胞时，与细胞膜的组成物质 有关。
⑶逆转录进行的场所是 ，若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU，则经逆转录形成的DNA对应片段应含胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ，含嘌呤碱基 个。
⑷经调查已知，艾滋病在人群中的传播途径主要有 、 和 传播。
⑸HIV在宿主细胞内进行遗传信息的传递和表达过程可概括为（用有关文字和箭头表示）： 。
9．下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是__________________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是__________________，试管乙中模拟的是__________________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是______________。除产物Y外，该过程需要的条件有________
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自__________________，而决定该化合物合成的遗传信息来自__________________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套__________。该病毒遗传信息的传递过程为_______ ____。
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第二课时）答案
遗传的分子基础2
例题解析：（1）作为模版mRNA直接控制蛋白质多肽合成（答“充当模板”、“充当mRNA”都给分。）（2）能量、酶、核糖体、转运RNA（缺一不给分）（3）排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响（4）加入多聚尿嘧啶核苷酸及其它种类氨基酸的实验（写出“其它19支试管等类似答案即给分）（5）依次用不同种类的多聚核糖核苷酸替换上述实验中多聚尿嘧啶核苷酸（6）②离心、过滤，获取匀浆　③用DNA酶处理匀浆，除去DNA
课堂练习
一 、单选题：
1—5CDCAC 6—10ADDDC 11—12AB
二、多选题：
1．BCD 2．BC 3．ACD 4．ABCD 5．ABCD
三、非选题：
1．（1）64 61
（2）核糖体、氨基酸、转运RNA、ATP、酶等
（3）1 2
2．（1）氨基酸 （2）翻译 核糖体 （3）转运RNA（或tRNA） 密码子
（4）逆转录 （5）质粒 目的基因
3．（1）核糖体　 tRNA　 运载特异氨基酸，识别密码子
（2）P　 AUG或GUG （3）A （4）A
4．⑴酶 原料 ⑵核糖和尿嘧啶 ⑶中心法则 ①③⑤ （4）③⑤ 多肽
5．（1）mRNA ② 转录
（2）脱氧核苷酸 基因突变
（3）mRNA上相邻的三个碱基决定一个氨基酸 64
（4）AAA、CCC、GGG
（5）蛋白质、DNA
课后练习
一、单选题：
1—5ADBBB 6—10BCBBD 11—12CD 13A 14B
二．多选题
1ABC 2AB 3ABD 4BCD
三、非选题：
1．（1）mRNA tRNA rRNA （2）DNA RNA
（3）1）② —CCUGAAGAGAAG— 2）—GGACTTCCCTTC—
2．(1)DNA 细胞核、叶绿体、线粒体(写出一个可得分) 模板
(2)酶 核糖体(答细胞质也得分) 催化
（3）ATP 细胞质基质、旰绿体、线粒体(写出一个可得分) 供能
3．(1)细胞核、核糖体、细胞质基质、核孔
(2)B核糖体 (3)0 翻译过程的直接模板
(4)转氨基作用、食物中蛋白质的消化吸收、自身蛋白质的分解 合成蛋白质、转氨基和脱氨基作用 肽键和多肽 (5)174 174×3
（6）细胞只有保持其完整性，才能正常完成各项生命活动
4．（1）核糖体　(2)细胞核　腺嘌呤 (3)水
(4)小　 (5)①③②　　(6)不一定（答相等或不相等均不得分）
5．（1）4 GUC 翻译 （2）－NH－CO－ （3）基因突变；DNA的碱基序列（或基因结构或） （4）DNA分子杂交 （5）186
6．(1)转录 ← (2) 碱基互补配对 RNA RNA聚合酶 蛋白质 (3)磷酸基和碱基 五碳糖(b为脱氧核糖，c为核糖) (4)线粒体 叶绿体
7．（1）C、H、O、N、P （2）转录 细胞核 （3）① C A U G C A
（4）核糖体 翻译 生长激素（其他合理答案也可） （5）27% 23%
8．（1）RNA （2）蛋白质 （3）细胞质 3 6 （4） 性接触 血液 母婴
（5）病毒RNA DNA 宿主DNA（含病毒遗传信息）
RNA 病毒蛋白质
9．(1)①逆转录； ②mRNA； 转录； ③多肽（或蛋白质） 核糖体、tRNA、酶、ATP、氨基酸 (2)小鼠上皮细胞； 病毒RNA； 密码子； RNA→DNA→mRNA→蛋白质
TGA TTC GAA
ACT AAG CTT
（前病毒）
翻译
转录
整合
逆转录
AUG
2
3
PAGE
1

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