资源简介

(共16张PPT)
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清华大学出版社小学信息技术五年级下册

第二课 旋转色彩——循环、动作和图章
【教学目标】
知识与技能：
1、新增笔刷。
2、程序设计。
3、测试与调整。
4、保存作品。



。
过程与方法：从简单的新增笔刷知识点入手，在图章艺术效果程序设计的过程中，学会测试与调整程序的方法。

情感态度与价值观：通过图章艺术效果的程序设计，激发学生学习Scratch程序的兴趣。

【教学重难点】
重 点：
1、新增笔刷。
2、程序设计。
难 点：
1、测试与调整
导言

很多游戏网站都神奇画笔游戏，如图所示。可以选择道具绘画并且更换颜色，画出很多形形色色的艺术世界，可是这些游戏中笔刷的种类和效果有限，还是让我们自己编写一个画笔吧。
本课，我们将设计一个笔刷，按下鼠标，使其能够旋转起来，并始终移到鼠标的位置，用图章形成意想不到的艺术效果，如图 所示。
任务分析
目标1:画笔跟着鼠标走
关键指令
目标2：鼠标所在的位置“盖了一个戳”
关键指令

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1.新增笔刷
画笔要想做的好，笔刷的种类一定要比较多，所以首先需要设计各种各样的笔刷。
单击“绘制新角色”按钮，在绘图编辑器中绘制各种各样的笔刷。设计完成的各种笔刷造型如图所示。
2. 程序设计
3. 测试与调整
有时候很好看的笔刷造型，但是画出来的效果却不好，所以需要根据实际的效果改进笔刷造型或者程序。
想一想
1. 为什么我只能画一笔画呢？
2. 我觉得画面不满意？如何清除所有画笔？
3. 如何在画画中更换笔刷的种类?
4. 改变每次旋转的角度，会有什么样的变化？
改进程序一般会从造型和代码两个方向进行改进。造型方面可以改进笔刷造型，让你的画笔变得灵活多样起来。代码方面可以修改角色脚本，使笔刷能够间断使用。
知识着陆
→
用复合指令代替单一指令，实现多笔画功能
用插入指令的功能，增加清除功能
添加并行功能模块，增加造型切换切能
4. 保存作品
舞动你的画笔来描绘一下吧！看！多奇妙！在舞台上右击，把它收藏起来，用欣赏的眼光给作品赋予一个名字吧，不妨多来几张。

第1步：在舞台上右击，在弹出的选项中选择“将舞台存为图片”，如图所示。
4. 保存作品
第2步：打开PowerPoint，将图片导入，用幻灯片给作品添加题目，整理制作个人数字画展，如图所示。你还可以把制作好的PPT打印出来，制作成海报或者明信片。
创作天地
把你设计好的一张张艺术效果，整理输出成图片，用PPT整理，把每张图片标上名称和作者要表达的意思，如图所示。
视野拓展
视野拓展
你在家里的电脑中安装Scratch吗？你想在Scratch得官方网站上认识不同地区的编程者么？赶快去下载尝试一下，你一定能给你带来无限乐趣。启动浏览器，在地址栏里输入网址：scratch.mit.edu，进入官方网站，如下图，点击下载。

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