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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立
教
学
目
标
目 标 细 化
目标层级
识记
理解
历史解释
历史评价
知识
迁移
历史
认同
初二历史教材的知识结构与特点
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初二历史学习的方法与规律
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中国近代史到中国现代史学习的衔接
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正确的历史观
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学习历史兴趣的培养
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重 点
学习历史知识要注意的三要素与良好习惯的培养
难 点
历史记忆的方法
教 法
启发教学法
学 法
自主学习、合作探究
教学资源
希沃白板
思维导 图
共案（集体备课方案）
个案
一、新课导入
[来源:学科网ZXXK]
每年到了十月一日的时候，同学们都很高兴，因为十月一日国庆节，我们会放七天的小长假。那同学们知道为什么要放假吗？大家知道国庆节的来历吗？
今天我们一起学习，第1课《中华人民共和国成立》
二、讲授新课
（一）中国人民政治协商会议——筹备新中国
教师：阅读教材，思考为什么要召开中国人民政治协商会议，此次会议主要讨论的是什么问题？
学生：谈论成立新中国的问题。
史料1 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。
教师：通过上述史料，指出中国人民政治协商会议召开的时间和地点、参加会议的代表、职权?
学生：1949年在北平举行；参加的代表有有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人；会议的职权是代行全国人民代表大会职权。
——政协会议的主要内容

教师：展示图片，引导学生阅读课本，说一说政协会议的主要内容。
学生：1. 通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
会议选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
确定了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法。[来源:Zxxk.Com]
决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
教师：《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现了当时全国各族人民意志和利益，起临时宪法的作用。
【学生活动】
以小组为单位，讲述共和国的故事——国旗、国徽、人民英雄纪念碑... ...
教师：国旗是由红色作为底色，一个黄色大五角星和四个黄色小五角星组成，由哪位同学知道红色和黄色及五颗星星的代表了什么吗？
学生：红色代表革命，黄色代表光明，大黄色五角星代表了中国共产党，四个小五角星代表了工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的大团结，也就是代表了全国各族人民的大团结。
教师：《义勇军进行曲》代国歌，当年这首雄壮激昂的歌曲激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，今天，这首歌依然警示着我们勿忘国耻，激励着我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。
教师：人民英雄纪念碑上的碑文，同学们知道，三年来、三十年来、上溯到一千八百四十年分别指什么时期吗？[来源:学科网ZXXK]
学生：“三年”是解放战争时期；“三十年”是五四运动；上溯到一千八百四十年是鸦片战争。
——政协会议的历史意义
中国人民政治协商会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
开国大典
——过程
史料1：播放《开国大典》纪录片
史料2：1949年10月1日，在天安门广场隆重举行开国典礼。毛泽东宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”并升起了中华人民共和国的第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响，随后举行了盛大的阅兵仪式。
教师：开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你们知道为什么要用54门礼炮吗？为什么连放28响吗？
学生回答教师归纳：
54门礼炮代表当时的中国有54个民族，28响代表中国共产党成立到中华人民共和国成立走过了28年的历程。
——中华人民共和国成立的意义
教师：中华人民共和国的成立令无数的国人感到民族有了希望，有了前途。那么中华人民共和国的成立有着怎样的历史意义呢？
学生：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了，新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（三）西藏和平解放
教师：(过渡)新中国成立之际，全国领土是否已经全部解放？西藏在什么时候解放？西藏和平解放的时间和经过是怎样的？
学生：(结合教材回答)(1)开国大典时，西藏宗教领袖班禅额尔德尼?确吉坚赞致电毛泽东主席，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。(2)人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。(3)1951年，西藏地方政府派以阿沛?阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。(4)1951年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。
教师：西藏和平解放有什么意义呢？
学生：西藏的和平解放使祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
教师：不过一些别有用心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分离出去。对此，你们有什么看法呢？
【学生分组讨论】。
教师明确：如果有谁要将西藏分离出去，我们坚决不答应。因为西藏自古以来就是中国的领土。元朝时，设宣政院标志着西藏正式归属中央政权。清朝顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封班禅额尔德尼，以后历代达赖和班禅都需经中央册封。1727年，在西藏设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规。新中国成立后，在西藏地区实行民族区域自治制度。作为中学生，维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。
教师：西藏的和平解放标志着祖国大陆的统一，而不是整个祖国的统一，同学们想一想还有什么地方没有回归祖国？
学生：台湾没有回归祖国的怀抱。
教师：我国的统一大业还没有完全实现，需要我们全国人民的共同努力，促进祖国统一大业的完成。
课堂小结
1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天实现了中国历史的伟大转折。的确，从中国人民政治协商会议的召开，到开国大典的举行，再到西藏的和平解放，无不显示了中国共产党在建立和巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章。
当
堂
巩
固
1．关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是（　　）
A. 标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利
B. 开始进入社会主义初级阶段
C. 中国人民从此站立起来成了国家主人
D. 标志着中国半殖民地半封建时代的结束
2．对联“万里河山归人民，五亿群众庆新生。”反映的历史事件是（）
A. 渡江战役 B. 开国大典 C. 土改运动 D. 三大改造
3．对联是中国传统文化瑰宝，同时也折射了社会生活，有着鲜明的时代特色。下列对联反映新中国成立的是
A. 斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤 B. 万里河山归人民，五亿群众庆新生
C. 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D. 学习文化赶先进，提高技术超英美
4．下列节日与中国现代史上发生的事件有关的是：
A. 端午节B. 青年节C. 暑假D. 国庆节
5．“中国人民从此站立起来了”指的是：
A. 大陆基本解放 B. 新中国的成立 C. 新政协的召开 D. 解放南京
6．中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的具有临时宪法的文件是：
A. 《中华人民共和国中央人民政府组织法》 B. 《共同纲领》
C. 《中华人民共和国临时宪法》 D. 《中华人民共和国宪法》
7．周恩来总理曾经把某一历史时期形象地比作“从天安门到天安门”，你认为“从天安门到天安门”这一历史时期指的是（　　）
A. 抗日战争时期B. 旧民主主义革命时期
C. 新民主主义革命时期D. 解放故争时期
8．标志我国新民主主义革命开始和结束的事件分别是（　　）
A. 五四运动和新中国的成立B. 洋务运动和新中国的成立
C. 南昌起义和抗日战争的胜利D. 五四运动和抗日战争的胜利
9．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这个“新纪元”是（ ）
①国家独立自主②人民当家作主 ③现代化强国④社会主义国家
A. ①②④B. ①②③C. ①②D. ③④
10．1949年10月1日，中央人民政府委员会第一次会议中任命的政务院总理和外交部长是（ ）
A. 毛泽东B. 周恩来C. 刘少奇D. 朱德
11．1949年，新中国成立后采用的纪年是( )
A. 延用中华民国纪年B. 十二生肖纪年
C. 干支纪年D. 公元纪年
12．下列有关中华人民共和国成立的历史意义的表述，正确的是（　　）
A. 标志着半殖民地半封建时代的结束
B. 标志着中国革命面目焕然一新
C. 标志着中国新民主主义革命的开始
D. 标志着全国全部解放
板
书
设
计
【板书设计】
准 备 开国大典 新中国成立 　　
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政治协 时间 国际意义
商会议 过程 国内意义
教
学
反
思

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