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8.3 金属资源的利用和保护（一）铁的冶炼 导学案
一、快乐预习（我查我记）
1.金属资源存在形式：
除少数很不活泼的金属如金、银等以______ 形式存在外，其余都以______________的形式存在,例如铁、钠、钙。
2.常见的铁矿石
名称及主要成分___________________________________________________
3.炼铁原理（方程式）：
_________________________________________________________
二、合作探究（我问我论）
1. 工业炼铁
（１）设备：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）原料：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）原理：高温下，利用炉内反应生成的＿＿＿＿＿＿＿把铁从铁矿石里还原出来。
（４）分别写出焦炭和石灰石的作用。
（5）高炉内发生了哪些化学反应？请写出来
２.一氧化碳还原氧化铁的实验
实验装置
（1）实验步骤：
开始时，先_____________，后______________；
原因是______________________________________。
实验完毕，先__________________，继续____________，直到玻璃管冷却；
原因是__________________________________________。
（2）实验现象：
玻璃管内＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，澄清石灰水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、展示交流（我演我评）
四、学以致用（我练我汇）
1. （河南）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是________________。
②C装置中反应的化学方程式为___________________；
2.（河南）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 　 ；有铁生成的化学方程式为 。
五、导图提升（我思我悟）
【课后作业】
（河南）实验室可利用下图实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为：
H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
A装置中能观察到什么现象？
写出B装置中反应的化学方程式。
要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_________、_______接_______、_______接_______、______接_______。
从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施。

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