资源简介

五年级体育课教案
时间 第八周 后蹬跑 课型 三课时
内容 1、 素质练习：后蹬跑；2、游戏：绕木棒运动
目的 通过本次课的学习，使学生进一步加强素质练习，发展人腿步力量。培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 队列练习； 小型徒手操； 专项准备活动； 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小
基 本 部 分 一、 徒手操 重点：前摆积极，幅度大。 难点：后蹬迅速有力。 教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。 3、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中




顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基 本 部 分 二、游戏 （绕木棒运动） 规则： 不击掌或发令后不得起跑。 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范。 教师正确评定胜负。 学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。 2－3 10 中
结束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。2、下课。 1 2 小
场地 设 计 教学 回 顾

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