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普通高中学业水平测试复习提纲—生物必修III
生物必修（III）知识整理
第一章 人体的内环境与稳态
第一节 细胞生活的环境
一、相关概念
1、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
2、渗透作用：通过半透膜，水分子从低浓度向高浓度的扩散。
3、溶液渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。
二、体内细胞生活在细胞外液中
1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液（2/3）
体液
细胞外液（1/3）：包括：血浆、组织液（细胞间隙液）、淋巴等
2、体液之间关系
3、细胞外液的成分
组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
[血细胞的内环境是血浆，淋巴细胞的内环境是淋巴，毛细血管壁的内环境是血浆、组织液，毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液]
二、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度
1、血浆中酸碱度（pH）
①、正常人的血浆近中性，PH为7.35—7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关
②、调节的试剂：缓冲溶液（NaHCO3/H2CO3 、Na2HPO4/ NaH2PO4）
2、细胞外液的渗透压
①、血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na＋、Cl－ 占优势
②、细胞外液渗透压约为770kPa 相当于细胞内液渗透压
3、正常的人体温度37℃（一般不超过1℃ ）。
三、内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1、内环境与外界环境的物质交换需要体内各种器官系统的参与；
2、细胞与内环境之间是相互影响、相互作用的。
第二节 内环境稳态的重要性
一、相关概念
稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。
二、内环境稳态的重要性
1、稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行
2、调节机制：神经—体液—免疫共同调节
3、稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）
4、维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏
三、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
第二章 动物和人体生命活动的调节
一、相关概念
1、反射：动物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反应。分为条件反射与非条件反射
2、兴奋：指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
3、神经元（神经细胞）：神经系统的结构和功能的基本单位。
4、神经冲动：兴奋是以电信号的形式沿着神经传导的，这种电信号也叫神经冲动。
5、学习：学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
6、记忆：记忆是将获得的经验进行贮存和再现。
二、神经调节的结构基础：
1、神经元 细胞体
①、结构： 神经元 树突
突体 神经纤维
轴突
②、功能：具有感受刺激和传导冲动的功能
2、神经调节的基本方式：反射
①、神经调节的基本方式：反射
②、神经调节的结构基础：反射弧
反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（包括肌肉和腺体）
三、兴奋传导
1、兴奋在神经纤维上的传导
①、传导过程
静息状态时：电位（外正内负），受到刺激时：电位（外负内正）
静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流
②、传导特点：以电信号的形式双向传导，兴奋的传导以膜内传导为标准。
2、兴奋在神经元之间的传递——突触
①、突触的结构 突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜
突触间隙
突触后膜 细胞体的膜 树突的膜
②、传递过程
突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制
信号转换：电信号→化学信号→电信号，比神经纤
维上的传导速度慢。
③、传递特点：单向传递（轴突→树突，轴突→胞体）
单向传递的原因：因为只有突触前膜有递质，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
四、神经系统的分级调节
1、分工：神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓
大脑：有感觉、运动、语言等多种功能，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢（最高司令部）
脑干：有调节心跳、呼吸、血压等维持生命必要的基本中枢（如呼吸中枢）。
下丘脑：有体温调节中枢、水平衡调节中枢、还与生物节律行为的控制有关。
小脑：有维持身体平衡的中枢。
脊髓：调节机体活动的低级中枢。
2、低级中枢高级中枢的控制
五、人脑的高级功能：
大脑皮层除了对外部世界感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
1、语言功能：语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能
S区（运动性语言中枢）：受损得运动性失语症：能看懂文字、听懂说话、但自己不会讲话
H区（听性语言中枢）：
V区（视性语言中枢）：
W区（视运动性语言中枢）：
2、学习与记忆
种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆
第二节 通过激素的调节
一、相关概念
1、激素：由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的，对生命活动的有重要调节作用的一类含量极少的有机物。
2、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，叫激素调节。它是体液调节的主要内容。
3、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。对机体维持稳态具有重要意义。
4、拮抗作用：不同激素对同一生理过程具有相反的作用。例如：胰高血糖素和胰岛素
5、协同作用：不同激素对同一生理过程具有相同的作用。例如：胰高血糖素和肾上腺素、生长激素和甲状腺激素
二、人体中主要激素
本质 激素名称 分泌部位 功能 备注
氨基酸衍生物 甲状腺激素 甲状腺 促进体内物质氧化分解与新陈代谢，对神经系统发育具有重要性 幼少：呆小症成少：甲状腺肿大成多：引起甲亢
肾上腺激素 肾上腺 升高血糖，促进机体产热
多肽类或者蛋白质类 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体分泌促甲状腺激素
生长激素 垂体 促进生长发育，促进骨骼的生长 过多：巨人症过少：侏儒症
促甲状腺激素 促进甲状腺生长发育，合成并分泌甲状腺激素
胰高血糖素 胰岛A细胞 升高血糖
胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖
固醇类激素 雌激素 卵巢 促进雌性生殖器官发育和卵细胞形成，激发并维持雌性的第二性征，维持正常的性周期
雄激素 睾丸 促进雄性生殖器官发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二性征
三、物质的平衡调节
1、血糖平衡的调节
①、血糖正常值：0.8—1.2g/L 低于0.8g/L：低血糖症 高于1.2g/L：高血糖症、严重时出现糖尿病。
②、来源：食物中的糖类的消化吸收
肝糖元的分解
脂肪等非糖物质的转化
去向：血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量
血糖的合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）
血糖转化为脂肪、某些氨基酸
③、血糖平衡调节：
胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定，它们之间存在着反馈调节。
2、甲状腺激素分泌的分级调节
四、激素调节的特点
1、微量和高级
2、通过体液运输
3、作用于靶器官、靶细胞。
第二节 神经调节和体液调节的关系
1、神经调节和体液调节的关系
①、特点比较：
比较项目 神经调节 体液调节
作用途径 反射弧 体液运输
反应速度 迅速 较缓慢
作用范围 准确比较局限 较广泛
作用时间 短暂 比较长
②、联系：二者相互协调地发挥作用
i、不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节。
ii、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
2、体温调节
[人体寒冷时机体也会发生变化；全身发抖（骨骼肌手缩）、起鸡皮疙的（毛细血管收缩）]
3、水盐平衡调节
[下丘脑有枢纽作用，调节过程存在反馈调节,水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在下丘脑]
第四节 免疫调节
一、相关概念
1、免疫；免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”。免疫有特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫又包括体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫（主要是T细胞起作用）两种。
2、抗原：能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。（如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织）
3、抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。
二、免疫系统组成 免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等）
吞噬细胞
免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞（在胸腺中成熟）
淋巴细胞
B细胞（在骨髓中成熟）
免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质
如 ：抗体、淋巴因子、溶菌酶。）
三、免疫系统功能：防卫、监控和清除
1、人体的三道防线；
第一道防线：皮肤、粘膜等
非特异性免疫（先天免疫）
第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞
免疫 体液免疫 免疫器官
特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线： 免疫细胞
细胞免疫 免疫物质
2、特异性免疫
①、体液免疫（抗原没有进入细胞）
[a、二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；
b、B细胞的感应有直接感应和间接感应，没有T细胞时也能进行部分体液免疫；
c、抗体由浆细胞产生的，浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。
d、抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。]
②、细胞免疫（抗原进入细胞）（结核杆菌、麻风杆菌、病毒）
[效应T细胞使靶细胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化。]
③、细胞免疫和体液免疫各有其独特功能，二者又相互协作，共同发挥作用。
3、免疫系统疾病：
①、免疫过强：
i、过敏反应：
概念：已免疫的机体在再次接受相同过敏原（抗原）时所发生的组织损伤或功能紊乱。
特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向
ii、自身免疫病：由于免疫系统攻错了目标而产生的较严重的疾病。如：类风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
②、免疫过弱：由于机体免疫功能不足或缺陷而引起的疾病。
艾滋病（AIDS）
i、全 称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）
ii、病 原 体：由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA；
iii、病 理：HIV主要是破坏人体的T细胞，、瓦解免疫功能
iv、传播途径：性接触传播、血液传播、母婴传播三种途径，性滥交是艾滋病的主要途径。
v、预 防：主要是切断传播途径。
四、免疫学的应用：
1、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）。
2、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原。
3、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。
第三章 植物的激素调节
第一节 植物生长素的发现
一、相关概念
1、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。
2、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点。
二、生长素（IAA）的发现过程
1、19世纪 达尔文实验
结论：①、生长和弯曲与胚芽鞘的尖端产生某种刺激有关
②、感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的部位是尖端以下的伸长区。
2、1910年 詹森实验
结论：胚芽鞘的尖端产生某种刺激可以通过琼脂片向下传递。
3、1914年 拜尔实验
结论：胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的刺激在下端分布不均匀造成的。
4、1928年 温特实验
结论：胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质，并命名为生长素。
5、1942年 郭葛
结论：这种化学物质是吲哚乙酸，有促进生长作用。
[a、生长素的产生部位：胚芽鞘的尖端；b、生长素发挥作用的部位：尖端下部的伸长区；c、感受光刺激的部位是：尖端；d、生长弯曲的部位是：下端伸长区]
三、胚芽鞘向光弯曲生长原因：
由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。
四、生长素的合成、运输和分布
1、生长素的合成：幼嫩的芽、叶、发育的种子（色氨酸→生长素）
2、运输：
①、横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输
②、纵向运输（极性运输）：只能从形态学上端到形态学下端，不能倒运，又称极性运输。
③、运输方式：主动运输
3、分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。
第二节 生长素的生理作用
一、相关概念
顶端优势：植物顶芽优先生长而侧芽受到限制的现象。
二、生长素的生理作用
1、两重性：
①、不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
②、同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同。
原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根＞芽＞茎
具体实例：①、根的向地性；②、顶端优势。
2、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
三、生长素的应用
1、促进果实发育（例如无子果实的获得）
2、促进扦插枝条生根（用一定浓度的生长素类似物处理枝条）
3、防止落花落果
第三节 其他植物激素
主要植物激素
激素种类 合成部位 作用
赤霉素（GA） 主要是未成熟的种子，幼根或幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发、果实的成熟
细胞分裂素 主要是根尖 促进细胞分裂
脱落酸 根冠，萎蔫的叶片 抑制细胞分裂，促进叶与果实的衰老与脱落
乙烯 植物的各个部位 促进果实成熟
[各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节]
第四章 种群和群落
第一节 种群的特征
一、相关概念
1、种群：生活在同一区域的同一种生物的全部个体。
2、种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
3、出生率：单位时间里新出生的个体数目占该种群个体总数的比率。
死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
4、迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。
5、年龄组成：一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
6、性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。
7、种群的空间特征：组成种群的个体，在其生活空间的位置状态或布局。
二、种群特征
1、种群密度
①、种群密度是种群最基本的数量特征
②、计算方法：
i、逐个计数
ii、估算方法a、样方法——常用调查植物，有五点取样法和等距取样法
b、标记重捕法——适用于调查动物
2、出生率、死亡率：是决定种群密度的大小。
3、迁入率和迁出率：针对一座城市人口的变化起决定作用。
4、年龄组成：
①、类型：增长型、稳定型、衰退型；
②、意义：可以预测种群密度的未来变化趋势。
5、性别比例：对种群密度也有一定的影响。
第二节 种群的数量变化
一、相关概念
1、种群增长的“J”型曲线：在理想条件下种群数量增长的形式，以时间为横坐标，种群数量为纵坐标。
2、种群增长的“S”型曲线：种群进过一段时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。
3、环境容纳量（K值）：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量。
二、种群的数量变化
1、种群增长的“J”型曲线
①、数学模型：i、Nt＝N0λt
ii、曲线（略）（横坐标为时间，纵坐标为种群数量）
②、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；
③、特点：种群数量连续增长
④、举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境；在实验室条件下。
2、种群增长的“S”型曲线
①、条件：自然资源和空间总是有限的；在有天敌的条件下
②、特点：S型增长曲线渐进于K值，但不会超过K值即环境容纳量，有时在K值左右保持相对稳定，此时出生率与死亡率大致相等。
[a、K值为环境容纳量；b、K/2处增长率最大。]
3、大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。
四、影响种群数量变化的因素
1、决定因素：出生率和死亡率，迁入率和迁出率
2、影响因素：
①、环境因素：水分、温度、食物、天敌等
②、人为因素
3、研究种群数量变化的意义
对有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。
第三节 群落的结构特征
一、相关概念
1、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
2、丰富度：群落中物种数目的多少
3、互利共生：两种生物共同生物在一起，相互依存，彼此有利。
4、捕食：一种生物以另一种生物作为食物。
5、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
6、寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄生）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
7、群落空间结构：在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。
二、群落的物种组成
群落的物种组成是区别不同群落的重要特征；
不同群落的物种数目有差别，群落的丰富度与纬度、环境污染有关种间关系。
三、种间关系
种间关系 举例 图形
捕食 老鹰捕食老鼠
竞争 在细菌的培养基上生长着青霉、羊和牛
寄生 人体内的蛔虫 略
互利共生 豆科植物与根瘤菌、人与大肠杆菌等
四、群落的空间结构
1、垂直结构：在垂直方向上物种分布
①、特点：具有明显的分层现象。
②、原因：植物与光照强度有关，动物与食物和栖息地有关。
③、意义：提高了群落利用阳光等环境资源能力。
④、植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象。
2、水平结构：在水平方向上物种分布
①、特点：分布具有呈镶嵌性
②、原因：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。
第四节 群落的演替
一、相关概念
1、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2、初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。
3、次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。
二、群落演替的过程
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
[缺水的环境只能到基本植物阶段]
三、人类活动对群落演替的影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
第五章 生态系统及其稳定性
第一节 生态系统的结构
一、相关概念
1、生态系统：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。
2、生物圈：指地球上的全部生物及其无机环境的总和。是地球上最大的生态系统。
3、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的联系。
4、食物网：许多食物链彼此相互交错连接而成的复杂营养结构。
二、生态系统的类型 海洋生态系统
水域生态系统
淡水生态系统
自然生态系统
森林生态系统
陆地生态系统 草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
人工生态系统 果园生态系统
城市生态系统
自然生态系统的自我调节大于人工生态系统
三、生态系统的结构
1、生态系统的组成成分（组成结构）
①、 无机环境（非生物物质和能量）：阳光、热能、水、空气、无机盐。
生产者：自养生物，主要是绿色植物。是主要成分。
生物群落： 消费者：动物。
分解者：主要是细菌和真菌。是不可缺少成分。
[生产者不都是植物：如硝化细菌也是生产者；食蝇草、菟丝子是消费者。
动物不都是消费者：如蛔虫、蜣螂、白蚁等却是分解者，绿眼虫是生产者。
细菌不都是分解者：如根瘤菌是消费者；硝化细菌、硫细菌是生产者。]
②、生产者、消费者、分解者是紧密联系，缺一不可的。
2、食物链和食物网（营养结构）
①、食物链组成：生产者与消费者
举例： 植物————→蝗虫———→青蛙————→蛇—————→鹰
生产者 初级消费者 初级消费者 初级消费者 初级消费者
第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级
②、食物网：错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。
如果一条食物链上某种生物减少或消失则它在食物链上的位置可由其他生物取代，一般地，食物网越复杂生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
3、食物链与食物网的作用：
生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
第二节 生态系统的物质循环和能量流动的基本规律和应用
一、相关概念
1、能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
2、能量金字塔：将单位时间内各个营养即所得到的能量数值，由低到高绘制成图可得到一个金字塔图形，叫做能量金字塔。
二、生态系统的能量流动过程及特点
1、能量流动的过程
①、能量来源：太阳能
②、能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始
③、能量流动的渠道：食物链和食物网，
④、能量流动的数量：流经生态系统的总能量来源是生产者固定太阳能的总量 ⑤、能量的去向：散失通过呼吸作用以热能形式散失的
[生态系统某一营养级（一个来源，四个去向）：
能量来源：上一营养级
能量去处：呼吸作用散失、未利用的、分解者分解作用、被下一营养级所摄取]
2、能量流动的特点：
①、单向流动
②、逐级递减。传递效率：10%～20%
三、研究能量流动的实践意义
1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
2、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
第三节 生态系统的物质循环
一、相关概念
物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断地进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。又叫做生物地球化学循环。其范围是生物圈，具有全球性和循环性的特点。
二、生态系统中的碳循环
1、碳循环途径
大气中的CO2 燃烧
微生物
作用 动物 植物
动植遗体及排泄物 化石燃料
①、碳存在形式：CO2和碳酸盐
②、碳循环形式：生物群落与无机环境之间碳循环形式为CO2；生物群落之间碳循环为有机物。
2、碳循环与环境问题：大气中CO2过高会引起温室反应
三、能量流动与物质循环之间的异同
能量流动 物质循环
形式 以有机物形式流动 以无机物形式在生物群落与无机环境间流动
过程 沿食物链和食物网单向流动 在无机环境与生物群落间往复循环
范围 生态系统各营养级 全球性
特点 单向流动，逐级递减 反复出现，循环流动
联系 ①、两者同时进行，彼此相互依存，不可分割②、能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程③、物质是能量沿食物链（网）流动的载体④、能量是物质在生态系统中往复循环的动力⑤、生态系统中的各种成分，正是由于物质循环和能量流动，才能紧密地联系在一起，形成一个统一的整体
第四节 生态系统中的信息传递
一、相关概念
1、信息：日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
2、物理信息：通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境或生物。
3、化学信息：通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、有机酸动物的性外激素。
4、行为信息：通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递。
二、信息传递
物理信息 如：光、声、温度、湿度等
1、种类 ： 化学信息 如：生物碱、有机酸等
行为信息 如：生物的行为特征（孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀）
2、范围：在种内、种间及生物与无机环境之间。
3、信息传递在生态系统中的作用：
①、生命活动的正常进行，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。
②、信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
4、应用：
①、提高农产品或畜产品的产量。如：模仿动物信息吸收昆虫传粉，光照使鸡多下蛋。
②、对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物。
第五节 生态系统的稳定性
一、相关概念
1、生态系统的稳定性：生态系统的所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
2、抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
3、恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
二、生态系统稳定性
1、种类：抵抗力稳定性、恢复力稳定性
2、具有稳定性的原因：
①、生态系统具有自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
[能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关。一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差]
②、自我调节能力是有限度的。
3、抵抗力稳定性与恢复力稳定性区别与联系
①、区别：
i、两者的概念不同。
ii、对同一个生态系统来说，抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往存在着相反的关系。
a、营养结构越复杂→抵抗力稳定性越高→恢复力稳定性越低
b、营养结构越简单→抵抗力稳定性越低→恢复力稳定性越高
iii、不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在着差异。
[抵抗力稳定性和恢复力稳定性也有一致的 如，北极冻原。]
②、联系：两者共同存在于生态系统中，同时发挥着作用，两者密切联系，不可分割。
三、提高生态系统稳定性的措施：
1、要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应该超过生态系统的自我调节能力；
2、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。
第六章 生态环境的保护
第一节 人口增长对生态系统的影响
一、我国人口的现状与前景
1、人口基数大而且出生率大于死亡率，近百年来呈“J”型，已接近峰值。
2、计划生育成效显著。
3、实现人口发展的目标是一项长期任务
二、人口增长对生态环境的影响
1、人口数量增加，对资源的需求量必然增大，人口数量增长给资源带来的压力是对其环境产生最基本影响。
2、伴随着人口数量增加，人口的分布也越来越集中于城市，人民生活水平提高，人均消费水平上升，使生活排污剧增。
3、伴随着人口数量增长，人类的生产规模不断扩大，生产规模的扩大当然要带来更多的废弃物，处理不当也会造成环境污染。
[我国人均耕地不足世界人均耕地的1/3，我国的人均淡水占有量只是世界人均的1/4。]
三、我国的应对措施
1、控制人口增长。
2、加大环境保护的力度。如植树造林、退耕还林、还草、还胡，防治沙漠化，监控治理水污染。
3、加强生物多样性保护和推进生态农业发展。
第二节 保护我们共同的家园 全球性生态环境问题
一、相关概念
1、生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。
2、潜在价值：目前人类不清楚的价值。
3、间接价值（生态功能）：对生态系统起重要调节功能的价值（生态功能）。
4、直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
5、就地保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。是对生物多样性最有效的保护。
6、易地保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
7、可持续发展：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。
二、全球性生态环境问题
主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减
三、保护生物的多样性
1、生物多样性个层次含义
①、基因多样性
②、物种多样性
③、生态系统多样性
2、生物多样性的价值
3、生物多样性的保护措施
①、就地保护：
a、主要是建立自然保护区；
b、保护对象主要有：有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区；吉林长白山自然保护区--保护完整的温带森林生态系统。青海湖鸟岛自然保护区--保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们生存环境。
②、迁地保护是就地保护的补充，为将灭绝的生物提供了生存的最后机会，利用生物技术对濒危物种基因进行保护。
4、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。　　
①、生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。
②、生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。
③、生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。
四、可持续发展
1、保护生物多样性
2、保护环境和资源
3、建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡。
4、协调好人与生态环境的关系（关键）
5、反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）
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