资源简介

?五年级体育大鱼网游戏教学设计
教学设计?；
一、?指导思想?
本课在“以学生为本，阳光体育，健康第一”为指导思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育的意识，使学生快乐学习。
?二、学情分析?
教材内容为大鱼网，是一个体育游戏项目，由于是五年级，活泼好动是他们的共同特征，所以多数学生都对游戏感兴趣；为传播快乐体育思想；培养积极参加体育锻炼的兴趣；锻炼学生的反应能力及跑动能力，特把其引入课堂。?
三、教学目标?
2.让学生在快乐中进行跑动练习。??
3.适当的游戏活动可以提高学生对体育的热爱。?
四、教学重点、难点?
1、重点：大鱼网的游戏规则。?
2、难点：让学生喜欢“大鱼网”这个游戏和提起学生的积极性。
.?五、教法与学法
本课首先让学生充分做好准备活动，把全身活动开。然后老师讲上课内容并介绍游戏规则，开始游戏，游戏结束后全体放松，结束课程。
六，教学流程
一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。(3)安排见习生准备活动：绕篮球场慢跑两圈。徒手操：（4X8拍）头部运动扩胸振臂运动腰部运动膝关节运动踝腕关节运动（6）弓步压腿 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。1、教师喊口令。 2、教师带操。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 1、听从指挥注意力集中。 2、学生充分活动各关节。
游戏：贴膏药游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”??被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。游戏规则：??①“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。??②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。??③“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人? X 学生(渔网) 学生（鱼） 1、教师组织学生站队 2、用抛硬币决定哪一组先当鱼。3、教师在游戏中观察指导，对违反规则的行为进行纠正。
1、学生认真听讲讲规则 2、学生明确游戏规则。 3.学生集中进行游戏，享受快乐。
一、放松； 小结； 三、下课 四列横队，集体做放松活动。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 老师带学生做松活动喊口令。 总结并点评本次课。 宣布下课。 跟随老师一起做放松练习。 认真听讲，并提出建议或意见。 下课。
七、教学反思；

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