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《溶液的酸碱性》学案及作业设计
学点一、酸碱性的检验
1.酸碱指示剂 遇到酸或碱时能发生特定颜色变化的试剂。
常用的酸碱指示剂有：石蕊试液（_____色） 酚酞试液（_____色）
2.检验溶液酸碱性的常用方法
将石蕊试液或酚酞试液滴加到待检验的溶液中，根据溶液的颜色变化情况来判断溶液的酸碱性。
活动一：
溶液
白醋
柠檬汁
石灰水
肥皂水
食盐水
蔗糖水
加入石蕊试液变色现象
溶液的酸碱性
加入酚酞试液变色现象
3.紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成____色，遇到碱性溶液变成____色，在中性溶液中呈____色；无色酚酞试液遇到碱性溶液变成____色，遇到酸性和中性溶液都________色
活动二：
指示剂变色表
酸性溶液
碱性溶液
中性溶液
石蕊试液（ 色）
酚酞试液（ 色）
蓝石蕊试纸
红石蕊试纸
活动三：
1、许多植物的花中含有色素，这些色素有的在酸性或碱性溶液中显示不同的颜色，故可作酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在三个研钵中研磨，再依次加入酒精，搅拌，静置后得到花汁的酒精溶液。分别取少量上述所得的花汁提取液，用白醋和澄清石灰水逐一检验，现象如下：
花的种类
花汁在酒精中的颜色
花汁在白醋中的颜色
花汁在澄清石灰水中的颜色
玫瑰
粉色
粉色
绿色
万寿菊
黄色
黄色
黄色
大红花
粉色
橙色
绿色
请回答： (1)以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是 。(2)柑橘汁呈酸性，将大红花汁提取液滴入柑橘汁中，呈现的颜色为 。
2、有一种溶液，能使无色酚酞试液变红则使石蕊试液变成_____色。
3、如何检验一无色溶液的酸碱性？
你的方案是：
学点二、酸碱性的强弱 pH
1.溶液中，H+ 浓度越大____性越强，OH- 浓度越大_____性越强。
2.pH与酸碱性的关系：pH=7，溶液呈_____性；
pH<7，溶液呈______性，pH越小，溶液_____________；
pH>7，溶液呈______性，pH越大，溶液______________。
3.____________可以粗略测定溶液的pH
方法是：在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片____________，用洁净干燥的__________蘸取待测溶液，滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与______________________对照，读出对应的pH。
pH计能比较准确地测定溶液的pH。
活动四：“酸碱接龙”——由老师说出溶液的pH，第一位同学说出其酸碱性，这位同学回答正确后再说出一个pH，下一位同学说出其酸碱性，依次进行，全班同学参与。要在保证正确的基础上加快速度。
活动五：三分钟内自己选取几种溶液，测定该溶液的pH，并作好记录
试样
pH
讨论：（1）是否能将pH试纸浸入待测溶液中测pH?为什么？
（2）是否能将pH试纸润湿后测溶液的pH？为什么？
活动六：1.新鲜牛奶的pH约为7，接近_____性。储存一段时间后味道变酸，pH变____（大小）。
2.下面PH变化的图象中，能表示加水稀释氢氧化钠溶液的是_____；能表示加水稀释盐酸的是_____。
3.某环境监测站取刚降下的雨水，每隔一定时间测定其pH，数据如下：
测定时间/min
0
1
2
4
5
pH
4.73
4.62
4.56
4.55
4.55
酸雨的pH_________，雨水酸性逐渐_____________。
4.有一包可溶性固体粉末，如何检验它是酸性物质还是碱性物质？
巩固提高：
1.作业：P17T1、T2
2.花儿为什么为样红（网阅）
3.家庭小实验：P17T4 周末在家完成，上学时到校评比，做得好的有奖哦^_^

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