2009届生物一轮复习学案:种群的数量变化

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2009届生物一轮复习学案:种群的数量变化

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4.2 种群数量的变化 ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )
编写人:沈洪霞
【考点扫描】
1、“J”型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征。
2、“S”型曲线在实践中的应用。
【知识清单】
(一)模型的方法——数学模型:是用来描述一个系统或它的性质的数学形式
1.研究方法或步骤:
2.表达形式:(1)数学方程式(2)曲线图
(二)种群增长的“J”型曲线
1.含义:在 条件下的种群,以 为横坐标,以 为纵坐标画出的曲线图,曲线大致呈“J”型。
2.“J”型增长的条件:在 条件充裕、气候适宜、没有敌害;
(三)种群增长的“S”型曲线
1.含义:种群经过一定时间的增长后,数量 的曲线,称为“S”型曲线。
2.产生原因:自然界的资源和空间总是 的,当种群密度增大时,种内竞争就会 ,以该种群为食的动物数量也会 ,这就会使种群的出生率 ,死亡率 。当种群的死亡率与出生率相等时,种群就稳定在一定的水平。
3.环境容纳量:在环境条件 的情况下,一定空间中所能维持的种群 ,又称 值。
(四)种群数量的波动和下降
1.影响因素(1)自然因素:如 、食物、 、传染病等。(2)人为因素
2.数量变化:大多数种群的数量总是在 中,在不利条件下,种群的数量还会急剧 甚至 。
3.研究意义:有害动物的防治、动物资源的保护和利用,濒危动物的拯救和恢复。
【自主学习】
( )1、自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是
A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B、种群增长率在各阶段是不同的
C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D、种群增长不受种群密度的制约
( )2、关于种群数量变化的叙述错误的是
A、种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B、种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的
C、在自然界中,种群的增长一般呈“J”型型曲线 D、在自然界中,种群的增长一般呈“S”型曲线
( )3、当种群数量达到K值时,可能出现的现象是
A、生态因素对该种群的影响没有作用 B、种群的增长率保持相对稳定
C、食物将不再限制种群发展的因素 D、出生率再也不会超过死亡率
( )4、在什么条件下种群数量才会呈指数增长
A、当只有食物限制时
B、在物种适宜的环境中食物开始出现不足,但不至于影响到该物种在这里生存
C、只是没有捕食者
D、只有在实验室内的实验条件下
【要点透析】
1、现实条件下,“J”型数量增长的两种情形:一是在实验条件下(理想状态);二是在当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时。
2、种群在有限环境中的增长不是“J”型的,而是“S”型的,其特点是:
(1)“S“型曲线上有一个渐进线(K值),即“S”型增长曲线渐进于K值,但不会超过K值即环境容纳量;
(2)曲线的变化是渐平的,平滑的,而不是骤然的。
3、不要将种群的增长率与S型增长相混淆。根据数学知识可以知道在曲线某一点的增长率应该是过该点的切线的斜率,从S型曲线不难看出其增长率先低接着高最后低。
【例题】
(  )1、生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是
A、a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B、a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C、a种群为S型增长,其增长受本身密度制约
D、b种群为J型增长,始终受到a种群的制约.
( )2、下列有关种群增长的“J”型曲线的叙述中,错误的一项是
A、某种群在理想条件下,常在一定时期内出现“J”型增长
B、某种群在自然界中,出现无限的“J”型增长
C、种群增长的“J”型曲线,不受外界条件的影响限制
D、在理想条件下,种群的年增长率不变,短期内出现“J”型增长
( )3、 在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如图28—8所示:下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是
( http: / / www. / Subject / shengwu.html ) ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )
4、右图是某一经济动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线。请回答:
(1)图中表示的是种群增长的______型曲线,表示K值的一点为______。
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是_________。
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入_____年后开始 的,环境阻力增长是迁入第_______年开始的。
(4)既要获得最大的捕捉量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?________
(5)第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群继续增长的环境因素主要有_____________
【巩固练习】
( )1、下图中的曲线1—4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线,这四种条件是:
W—不断提供食物、水、氧气,除去废物
X—随时间延续,食物耗尽,有害废物积累
Y—随时间延续,食物耗尽,无有害物质积累
1 2 3 4
A W X Y Z
B X Y Z W
C Y Z W X
D Y X Z W
E X Y W Z
Z—随时间延续,食物耗尽,由于突变结果,出现了新的菌株,它们能代谢原有菌种产生的有害废物
以下哪项的生长条件和生长曲线的配对是正确的?
 
( )2、下图中表示在良好的生长环境下,“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量(每天一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是
A、乙、甲、丁
B、甲、丙、丁
C、丙、甲、乙
D、丁、乙、丙
( )3、我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是
①有害生物的数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多 ③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
( )4、 右图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是
A.曲线1,种群的最大数量
B.曲线2,种群的最大数量
C.曲线1,某一环境条件下的种群的最大数量
D.曲线2,某一环境条件下的种群的最大数量
( )5、(多选)原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国,在中国长势疯狂,占地为王,成了我国西南地区的绿色灾难,紫茎泽兰在我国泛滥成灾的原因是
A.我国西南地区的气候适宜紫茎泽兰的生长 B.脱离原产地后,失去天敌的控制
C.脱离原产地后,失去与其竞争关系的物种的制约
D.一旦脱离原产地,就发生基因突变,变得生命力特别强
( )6、下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是:①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数 ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
( )7、右图中曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围。请分析在什么情况下,物种2比物种1的竞争能力强
A.温度在t1~t2范围内 B.温度在t2~t3范围内
C.温度在t2以下 D.温度在t3以上
( )8、下图如果是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素
A.EF段 B.DF段 C.BD段 D.CB段
9、如图为某种群在不同生态环境中得增长曲线,请仔细分析图中曲线后,回答下列问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是_____________,用达尔文进化的观点分析,这由于生物具有 _______________ 特性。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是_______________________,
用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示______________________________________________.
(3)影响种群密度的主要因素是种群的______________、__________ _________、_________________和________________________。
参考答案:
【自主学习】
1——4 B C D D
【例题】
1——3 C B D
4、⑴ S d
⑵b
⑶第2年 6
⑷b
⑸环境的限制,食物及其他生活条件导致种内斗争
【巩固练习】
1——8 C C C C (ABC) C B A
9、(1)a 过度繁殖
(2)b 通过生存斗争被淘汰的个体数量
(3)年龄组成 性别比例 出生率 死亡率
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2009届生物一轮复习教学案29
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