资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com4.1 种群的特征编写人:沈洪霞【考点扫描】1、理解种群的概念2、理解种群的数量特征,了解特征之间的关系 ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )3、掌握调查种群密度的方法【知识清单】(一)种群是指____________________________________________________________。(二)种群的特征1、种群密度:(1)概念:_______________或__ ____中的个体数,是 的数量特征。(2)特点:同一环境条件下,不同物种不一样;同一物种不同环境条件下也不一样。(3)调查方法:___________法和___________法。2、出生率和死亡率:(1)概念: 。(2)可以说出生率和死亡率_________种群密度。3、迁入率和迁出率:(1)概念: 。(2)迁入率和迁出率 种群密度。4、年龄组成:(1)类型: 、 、(2)种群的年龄组成可以______ ___趋势种群的数量变化。5、性别比例:在一定程度上 种群数量的变化。【自主学习】( )1、下列有关种群特征的叙述不正确的是A、不同物种的种群密度往往差异很大 B、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C、同一物种的种群密度不会发生变化D、出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目( )2、在一个气候和环境多变的生态系统中,一般说有利于生存和发展的种群是A、个体差异最小的 B、个体差异最大的 C、个体差异最少的 D、个体差异最多的( )3、苦荬菜种群密度取样调查过程是①选取样方 ②计数 ③确定某一地段中的苦荬菜为调查对象 ④计算种群密度A、①②③④ B、①③②④ C、③①②④ D、①④②③( )4、某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是A、总数量调查法 B、标志重捕法 C、样方法 D、无法估测( )5、用样方法调查某生物的种群密度时,取样的关键是A、样方的大小 B、随机取样 C、五点取样 D、等矩取样6、在种群密度的调查实习中,如果调查的是一块蒲公英颁布比较均匀的地块。10个小组各调查一个样方,结果如下表:组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10株 0 3 3 2 2 3 3 9 4 2经询问有2个组的调查结果不真实,这两个组最可能是第____ __组。如果这两个组的实际数据之和为5株,则该地块的蒲公英的种群密度为_____________。【要点透析】1、种群特征之间的关系2、预测种群密度的变化趋势:3、标志重捕法:假定在调查区域中,捕获M个个体进行标记,然后放回原来的自然环境,经过一段时间后进行重捕,重捕的个体数为n,其中已标记的个体数为m,根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则,即N∶M=n∶m,可得调查区域种群数量N=M×n/m【例题】( )1. (99年高考题)图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设a地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是A.a>b?B.a<b?C.a=b?D.a≈b?( )2.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④( ) 3.右图表示某种群年龄组成示意图,下列有关叙述正确的是A.该种群一定是生活在稳定的生态系统中B.该种群的出生率一定大于死亡率C.该种群一定能适应所生活的环境D.该种群属于稳定型,种群密度在一段时间内会保持稳定( )4.决定种群个体数量变动的因素,主要是①种群密度和出生率、死亡率 ②年龄组成和性别比例 ③出生数量和死亡数量④迁出和迁入数量A.①② B.②③ C.③④ D.①④【巩固练习】( )1.下面关于种群的叙述不正确的是A.种群内的个体之间可相互交配繁殖 B.种群内的个体成员是不断变化的C.种群内的个体之间会发生非常激烈的种内斗争 D.在一个稳定型的种群内,个体成员不发生变化( )2.农业上应用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体,使之不能与雌性个体交配,致使害虫的种群密度A.下降 B.上升 C.保持稳定 D.越来越大( )3.下图能反映三个种群的密度变化趋势的是A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙<乙>甲 D.甲>乙<丙( )4.下图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图,下面是对下述三图的描述,正确的是A.图(1)是增长型,从图(3)可看出计划生育政策初见成效B.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型 ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )C.图(2)是典型的稳定型,可看出计划生育政策初见成效D.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型( )5.如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项与之无关的是A.种群处于衰退期 B.种群内雄性趋于不育C.种群死亡率超过出生率 D.群落结构太复杂( )6.下列关于生物种群出生率和人口种群出生率的叙述,不正确的是A.生物种群的出生率是单位数量的个体在单位时间内新产生的个体B.人口出生率是单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数量C.影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同D.影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大的区别( )7.在对某农田中的田鼠的种群密度调查时,第一次捕获并作标记20只,一个月后捕获田鼠20只,其中有标记的田鼠8只,则该农田中田鼠的数量约为A.50只 B.400只 C.160只 D.28只( )8.有一块草原上,有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这8群羊是A.一个群落 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群( )9. 我国实行计划生育后,人口密度A、由增长型向稳定型过渡 B、由稳定型向衰退型过渡C、由衰退型向稳定型过渡 D、由稳定型向增长型过渡10.下图为甲、乙两国的人口年龄构成,据图回答:( http: / / www. / Subject / shengwu.html )( )(1)甲国人口年龄组成属于A.增长型 B.衰退型 C.稳定型 D.都不是( )(2)甲国因人口问题会造成A.就业困难、生活贫困 B.对资源环境的压力增加C.经济负担加重,劳动力不足 D.医疗水平降低,住房紧张( )(3)乙国应采取的人口政策最主要的是A.控制人口增加 B.提高人口素质C.鼓励多生育 D.延长教育年限11.(2001年上海高考题)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 只。(计算公式:N∶[a]=[b]∶[c])A.30 B.32 C.64 D.96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是 。A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图4-6。据图分析, 草原的田鼠种群属于 型; 草原的田鼠种群属于 型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。( http: / / www. / Subject / shengwu.html ) ( http: / / www. / Subject / shengwu.html )丙(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例均为1∶1。子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,从理论上计算,第n代的子代数为 只。A.a×8n-1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n-2(5)若将雌、雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系,应为图丙中的曲线_________。参考答案:【自主学习】1——5 D D C B B6、1和8 3株/平方米【例题】 B D B D巩固练习1——9 D A A A D C A C A 10、(1)B(2)C(3)A11、(1)D(2)BC(3)乙 稳定 甲 增长(4)C(5)Cwww.w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.2009届生物一轮复习教学案29ABC21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览