高考生物备考学案:《遗传与进化》知识总结

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高考生物备考学案:《遗传与进化》知识总结

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遗传与进化知识总结
1、证明DNA是遗传物质的思路:分开 单独 直接观察DNA
肺炎双球菌转化实验
2、证明遗传物质实验 噬菌体浸染细菌实验(关注注入)
烟草花叶病毒的重建实验
3、DNA是主要的遗传物质 绝大多数生物的遗传物质是DNA
RNA病毒: HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒
两条反向平行脱氧核苷酸链
4、DNA结构特点 外侧 → 基本骨架 : 磷酸和脱氧核糖交替连结
内侧 → 碱基
碱基对(氢键) 碱基互补配对原则
       A=T C=G
       A+G=C+T=50% 嘌呤=嘧啶
      (Aα+Tα)/(Cα+Gα)=M 
则 (Aβ+Tβ)/(Cβ+Gβ)=M (A+T)/(C+G)DNA=M
5、碱基互补(Aα+Gα)/(Cα+Tα)=N 
配对原则 (Aβ+Gβ)/(Cβ+Tβ)=1/N (A+G)/(C+T)DNA=1
(A+T)α=(A+T)β=(A+U)mRNA=1/2(A+T)DNA
  (A+T)α%=(A+T)β%=(A+U)mRNA%=(A+T)DNA%
  Aα%+Aβ%=2ADNA%
       X(2n-1) X代表碱基在DNA中个数,n代表复制次数,求复制n次所需要原料
时间:间期 (减数第一次分裂间期,或有丝分裂间期)
6、DNA复制 条件:原料、酶、能量、模板+适宜温度和PH值
特点:半保留复制(注意同位素标记)分子占2/2n 链占1/2n
7、DNA功能 遗传信息的传递 → 复制
遗传信息的表达 → 指导蛋白质的合成 (转录和翻译)
 DNA  转 录    RNA  翻 译     蛋白质
解 旋        三种RNA参与    6:3:1
            翻译者为tRNA 跟氨基酸一一对应
中心法则: DNA RNA       蛋白质 DNA复制 不同时有
                               RNA复制
满足碱基互补配对原则:DNA自身组成、中心法则中5个箭头、基因工程3个步骤
交配类:自交、杂交、测交、正交、反交、自花/异花传粉
8、注意几组概念 基因类:等位基因、显性基因、隐性基因、相同基因
性状类:相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离
个体类:基因型、表现型、杂合子、纯合子(能稳定遗传)
DD X DD
DD X Dd 1:0全显性 至少一个DD
一对基因 DD X dd
Dd X Dd 3:1
Dd X dd 1:1(测交)
9、比例 dd X dd 0:1全隐性
YyRr X yyrr 1:1:1:1 (测交) 两组1:1
Yyrr X yyRr 1:1:1:1
两对基因 YyRr X yyRr 3:3:1:1 一组1:1一组3:1
Yyrr X YyRr 3:3:1:1
YyRr X YyRr 9:3:3:1 两组3:1
P: YYRR X yyrr
10、(1)如何判断显隐性 A概念 B性状分离
(2)如何确定显性个体的基因型 动物测交最简单
植物自交最简单
(3)连续自交育种 Aa (1/2)n杂合子 左右对称
(4)蜜蜂 雄峰来源(有性生殖中的孤雌生殖) 会用吗?
(5)母本发育来的(果皮种皮),区分与细胞质遗传 还是新一代胚的
(6)杂交育种步骤:杂交 自交 再自交
A、求亲代产生配子种类及概率
(7)乘法原理 B、求子代基因型和表现型种类
加法原理 C、求某种基因型或表现型在后代出现概率 分→→乘
D、知道子代表现型推亲代情况
11、性别决定:雌雄异体的生物才有意义
单倍体基因组 n 或 n+1(雌雄异体有性染色体之分的n+1)
XBXB × XBY 全显性
XbXb × XbY 全隐性
12、交配类型 XBXB × XbY 全显性
XBXb × XBY 女一半携带,男一半色盲
XBXb × Xb Y 男女各一半色盲,表型最多
XbXb × XBY 女全携带,男全色盲 根据性别判性状,
根据性状判性别。
(1)男患者多
伴X隐性遗传病的特点 (2)交叉遗传
13、 (3)女患者父亲、儿子一定色盲
伴X显性遗传病的特点:父亲患病,母亲女儿一定患病
伴Y遗传病的特点:只在男的有,儿传子,子传孙
父母都正常,孩子有 看女性患者,她父亲儿子都有病→伴X隐性
14、系谱 的有病→隐性病 看女性患者,她父亲儿子有的正常→常染色体隐性
父母都有病,孩子有 看男性患者,他母亲女儿都有病 →伴X显性
的正常→显性病 看男性患者,他母亲女儿有的正常→常染色体显性
先判显隐性,再看位于X还是位于常染色体上
常隐:白化、苯丙、先天聋哑
单基因遗传病 常显:多指、并指、软骨发育不全
伴X隐性:血友、色盲、进行性肌营养不良
人类遗传病 伴X显性:抗VD佝偻病
多基因遗传病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病
特点:(1)多对(2)发病高(3)聚集(4)环境
15、 常染色体变异:5号缺失→猫叫综合征
染色体病 21多了一条→先天性愚型
性染色体变异:性腺发育不良
过敏反应 过敏原二次刺激 组织胺
免疫失调病 自身免疫病:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮
免疫缺陷病:先天的+后天的
营养过剩或缺乏(冠心病、肥胖)
内分泌失调
单倍体:体细胞有正常物种的一半
花药离体培养 配子 发育 单倍体
16、 染色体组:一组特殊的非同源染色体
一种等大的同源染色体有几个就有几个染色体组
有几种不等大的同源染色体,每个染色体组就有几个
不遗传的变异 :由环境引起
范围:碱基对
17、变异 基因突变 时间:间期
可遗传 特点:频率低,有害,多方向性
的变异 基因重组 减数分裂时会有
转基因也算
染色体变异 结构(缺失,重组,倒位,易位)
数目 个别染色体的增加减少,21三体,45,X
染色体成倍增加减少,单倍体,多倍体
诱变育种(湿种子好)
杂交育种(杂交、自交、再自交)
18、育种方式 单倍体育种(花药离体培养,秋水仙素)
多倍体育种(三倍体无子西瓜)
转基因育种(基因工程)
细胞工程育种(白菜,甘蓝)
19、单倍体育种过程:明显缩短育种年限
DDTT × ddtt
杂交
DdTt
减数分裂
DT Dt dT dt
花药离体培养
DT Dt dT dt单倍体
秋水仙素处理
DDTT DDtt ddTT ddtt
过度繁殖
遗传变异 内因 基础
20、自然选择 生存斗争 外因 手段 通过(生存斗争)实现
学说 适者生存 结果
自然选择生物 人工选择
21、长颈鹿的脖子为什么长? 虫子的抗药性如何解释?
一直存在差异(一定要先肯定存在差异)
环境变
生存斗争
留或者淘汰
适者生存
22、伴性基因频率计算时,不算Y,Y上没有等位基因。
另外,A=P a=q p+q=1
(p+q)2=p2+2pq+q2=1 p2=AA Aa=2pq aa=q2
种群是生物进化和繁殖的基本单位。
生物进化的实质在于基因频率的定向改变
23、记住 突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节
突变和基因重组(可遗传变异)产生生物进化的原材料
自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向
生殖隔离是物种形成的必要条件
从遗传学角度看,环境对基因频率具有选择作用,是通过(生存斗争)实现的
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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