高考生物二轮复习专题学案:光合作用知识点总结

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高考生物二轮复习专题学案:光合作用知识点总结

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光合作用知识大总结
1.分析光合作用过程中C3、C5、ATP、[H]的变化:
【例1】图甲表示A植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合作用速率在不同光照强度环境下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量分别有什么变化
A.高、高 B.低、基本一致 C.低、高 D.高、基本一致
解析:对于光合作用中分析由于外界因素的变化而引起细胞内叶肉细胞C3、C5、ATP、[H]的变化问题,一定要熟知光合作用的过程以便综合分析,对于这类问题我总结如下:
光照
ATP [H]
CO2+C5 C3 C6H1206+C5

温度
(1) 当CO2浓度增加、光照强度和温度不变时,C3增加、C5减少
(2)当光照强度增加、CO2浓度和温度不变时,C3减少、C5增加
(3)当温度适当增加、CO2浓度和光合强度不变时,C3减少、C5增加
对于本题中a点与c点相比较,光照强度是一样的,而c点的CO2浓度高,故c点时C3含量高;同理分析!
【例2】图中表示20℃时玉米的光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示是所在部位的面积(用二氧化碳的吸收或释放量表示有机物的量;S2为BCD的面积;S3为ABDE的面积)。下列说法中不正确的是( )
A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物的量
B. S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物的量
C. 若土壤中缺Mg,则B点右移,D点左移
D. S2—S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
解析:1.本题考查了关于光合作用过程中关于有机物的制造量、有机物的消耗量和有机物的净积累量的问题
呼吸作用消耗的有机物的量:由于在这个过程中随着光照强度的变化,呼吸作用并未改变,故在每一个光照强度下呼吸作用消耗的有机物的量等同。又因为在O点时,光照强度为0,故而此时的CO2的释放量(OA段数值)就反映了呼吸作用消耗的有机物的量。所以每个光照强度下的有机物的消耗量均用OA段数值表示。所以在由O到D这段光照强度变化范围内有机物的消耗总量可以用S1+S3表示。
光合用制造的有机物的量:每一光照强度下制造的有机物的量可以用横坐标上半部分的数值+下半部分的数值,如在D光照强度下有机物的制造量可以用CE段的数值来表示,故在O到D这段光照强度变化时间范围内制造有机物的总量可以用S2+S3表示
光合作用有机物净积累量:有机物的净积累量=制造有机物量—消耗有机物量=(S2+S3)—(S1+S3)=S2—S1
疑点点击:这里应该将一段时间内的有机物制造总量、有机物消耗总量和有机物净积累总量与瞬时光照强度下有机物制造量、有机物消耗量和有机物净积累量相区别!
2.本题还考察了关于补偿点 、饱和点、还有呼吸值相关的移动问题
明确概念:
光的补偿点(B点):光合作用速率达到与呼吸作用速率相等时所需的光照强度
光的饱和点(C点):达到最大光合速率时所需的最小的光照强度
增加——A点下移
A点(呼吸值)-----分析呼吸作用的变化
减少——A点上移
增加——C点上移、右移
C点(饱和值)-----分析光合作用的变化
减少——C点下移、左移
B点(补偿点)----------综合分析光合用和呼吸作用的变化
光合作用强度增加
如CO2增加 光合作用达到与呼吸作用速
呼吸作用强度不变 度相等时所需的光照强度
减小——B点左移
本题的C选项中缺Mg,叶绿素的合成减少,吸收的光减少,光合作用强度减小,所以B点右移D点左移
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