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专题十 动物生命活动的调节（1）
[考点解析]
1．人体神经调节的结构基础和调节过程（Ⅱ）
2．神经冲动的产生和传导（Ⅱ）
3．人脑的高级功能（Ⅰ）
4. 动物激素的调节（Ⅱ）
5. 动物激素在生产中的应用（Ⅱ）
6. 人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）
[网络升级]
[知识清单]
1． 反射和反射弧
神经调节的基本方式——反射
反射的结构基础——反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）
反射弧只有在结构上保持其完整性，才能完成反射活动。组成反射弧结构的任何一个部分受到损伤，反射活动都将不能完成。
2． 神经元的结构与功能
神经元包括胞体和突起，突起又包括树突和轴突。
功能：接受刺激并传导兴奋
3.兴奋在神经纤维上的传导过程和特点
1 传递过程：
刺激——膜电位变化——突触小泡释放递质——膜电位变化
未受刺激时：膜外正电位，膜内负电位
某部位受刺激产生兴奋时，该部位膜外由正→负；膜内由负→正
②特点：兴奋以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导,可双向传导
4.突触的结构特点
突触包括：突触前膜、突触后膜和突触间隙
5.兴奋在神经元之间的单向传递
兴奋———突触小体—————突触间隙——-突触后膜——下一个神经元兴奋或抑制
通过突触结构完成，突触小泡内神经递质的释放作用
兴奋在细胞间的传递是单向的
6.人脑的组成及各部分的功能
下丘脑：有体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关
脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢
小脑：有维持身体平衡的中枢
脊髓：调节躯体运动的低级中枢
7.人的语言中枢的位置和功能
（1）运动性失语症（S区）：能看、听，不会讲
（2）听觉性失语症（H区）：会讲、看、写，听不懂
8.血糖平衡的调节
当血糖水平升高时，胰岛素的分泌增多；
当血糖水平降低时，胰高血糖素的分泌增多。
胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。
9．甲状腺激素分泌的分级调节
A ；B ；C
甲状腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。
10.动物激素在生产上的应用
如，促性腺激素促进鱼类产卵。
11.免疫系统组成及主要功能
免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等；
免疫细胞：淋巴细胞（T细胞、B细胞）、吞噬细胞等；
免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
主要功能：防卫、监控和清除。
12.体液免疫和细胞免疫
体液免疫：
细胞免疫：
体液免疫与细胞免疫的关系：作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应。
细胞免疫与体液免疫的不同：
免疫类型比较项目 体液免疫 细胞免疫
作用对象 抗 原 被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）
作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触；效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用。
（T细胞、B细胞均可产生记忆细胞）
13.过敏反应：
由于免疫功能过高而对进入机体的抗原的识别范围扩大，指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
14.二次免疫：
（1）记忆细胞寿命长，能记住曾经入侵的抗原，且对抗原十分敏感。
（2）当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快的作出反应，增殖分化出大量的效应细胞，产生更强的免免疫反应。即二次免疫比初次免疫快且反应强，因此成年人比幼儿少患传染病。
专题十 动物生命活动的调节（2）
[考点解析]
1．人体神经调节的结构基础和调节过程（Ⅱ）
2．神经冲动的产生和传导（Ⅱ）
3．人脑的高级功能（Ⅰ）
4. 动物激素的调节（Ⅱ）
5. 动物激素在生产中的应用（Ⅱ）
6. 人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）
[典例解析]
考点一.神经调节的基本方式和及结构基础
1. 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内环境变化作出的规律性应答，是神经调节的基本方式，分为条件反射和非条件反射。
2. 反射的结构基础是反射弧。
3. 反射弧必须保持完整性才能保证反射活动的完成。
例题1 （07江苏）人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是
A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C．神经元之间的兴奋传递是单方向的
D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
变式练习
1．（07广东）当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有
①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）
A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
2．（07广东）.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤垂体
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
考点二.神经调节
1. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位传向未兴奋部位。
2. 在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反，局部电流是由未兴奋部位流向兴奋部位。
3. 在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同，局部电流是由兴奋部位流向未兴奋部位。
4. 突触是两个联系的神经元之间递质的产生、释放、传递、接受的结构。分为轴突—树突型突触和轴突—胞体型突触。
5. 递质存在于轴突末端突触小体的突触小泡内，由突触前膜释放，经突触间隙作用于突触后膜上的受体蛋白质。使另一个神经元兴奋或抑制。
例题2 （07全国）下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是
变式练习
1．（ 05·江苏）下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
2．（2003年江苏）已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是
A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋
C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制
考点三.体液调节
1.激素的作用特点:(1)从产生部位由体液运输到靶器官起作用.
(2)含氮类激素与靶细胞表面受体特异性结合而发生调节效应;固醇类激素与靶细胞内的受体发生特异性结合而引发调节效应.
(3)在完成调节作用时即发生代谢性失活.
(4)调节方式为反馈调节.
(5)肽类和蛋白质类激素在使用时只能注射不能口服,而其他性质的可以口服.
例题3（07广东）某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：
（1）实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）
③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。
（2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的生理功能受到影响。
②兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。
（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
（4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？
变式练习
1．（07全国）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的
A.甲状腺激素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素
2．（2005·江苏）多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应
A、胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
考点四.免疫调节
（1）体液免疫与细胞免疫之间的关系
一般病原体是含有多种抗原决定簇的复合体，不同的抗原决定簇刺激不同的免疫活性细胞，因而常能形成细胞免疫和体液免疫。不同的病原体所产生的免疫反应常以一种为主，例如，细菌外毒素，需有特异的抗毒素使之中和，故以体液免疫为主；在病毒感染中，往往是体液抗体阻止病毒的血行播散，而彻底消灭病毒却需细胞免疫。
大多数抗原物质在刺激B细胞形成抗体过程中，需T细胞的协助。在某种情况下，T细胞亦有抑制细胞的作用。同样，在某种情况下，B细胞亦可控制或增强T细胞的效应。
（2）与免疫有关的细胞总结
来 源 功 能
吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体
B细胞 造血干细胞 识别抗原，分化成效应细胞、记忆细胞
T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应细胞、记忆细胞
效应B细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体
效应T细胞 T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞
例题4．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是
A．抗体　　　B．抗原　　　C．淋巴细胞　　D．吞噬细胞
变式练习
1．儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现出明显特征，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力，这种免疫是
A．非特异性自然免疫　　　B．非特异性人工免疫
C．特异性自然免疫　　　　D．特异性人工免疫
2．关于记忆细胞形成的叙述正确的是
A．只由部分B细胞形成 　　　　 B．只有部分T细胞形成
C．B细胞和T细胞都不能形成 　　 D．B细胞和T细胞都能形成
参考答案：
例1.D
变式训练1.D
变式训练2.C
例2.C
变式训练1.A
变式训练2.B
例3.（1）统计学（统计、数理统计）。（2）低（少）；性腺；多；抗利尿。（3）促激素释放激素；促激素。 （4）抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）。
变式训练1.D
变式训练2.D
例4.A
变式训练1.C
变式训练2.D
专题十 动物生命活动的调节 专题检测（3）
一、选择题（本题只有一个答案）
1．（07宁夏）下列关于反射弧的叙述，正确的是
A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
2.（07全国）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
3．（05·全国卷Ⅱ·2）当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是
A、产生抗体使靶细胞裂解 B、激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解
C、产生组织胺增强B细胞的功能 D、促进B细胞产生淋巴因子
4. （07四川）下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是
A．多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存
B．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约
C．肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关
D．胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖
5. （07天津）下列叙述正确的是
A．当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用
B．当血糖含量升高时，肌肉细胞可以将葡萄糖合成为糖元
C．大水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率
D．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常
6.（2005·广东）下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B、淋巴因子对靶细胞的杀伤作用
C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D、体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
7．（2005·全国）糖尿病患者容易出现
A、细胞内液增多 B、组织液增多 C、体液增多 D、尿量增多
8．（2005·全国）当人体处于饥饿状态时
A、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
9．（2005·上海）下列激素的生理作用相互拮抗的是
A、胰岛素与胰高血糖素 B、甲状腺素与肾上腺素
C、肾上腺素与胰高血糖素 D、生长激素与甲状腺素
10．（2005·上海）遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人
A、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C、浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
11．（2005·全国）当人处于炎热环境时，会引起
A、冷觉感受器兴奋 B、温觉感受器抑制
C、甲状腺激素分泌量增加 D、下丘脑体温调节中枢兴奋
12．（2005·广东）下列关于体温调节的叙述，正确的是
A、大脑皮层是调节体温的主要中枢 B、温觉感受器只分布于皮肤
C、人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
13．（2005·北京）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是
A、声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D、声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
14．（2005·上海）下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是
A、脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B、脑和脊髓都与反射有关
C、反射仅与脊髓有关 D、神经元细胞体位于脑和脊髓表面
15.（2003年上海）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
16.（07广东）有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是
A．过敏反应没有淋巴细胞参与
B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应
C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身
17.（07江苏）人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是
A．裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖
C．分泌抗体以增强免疫效应 D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
18.（07广东）某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿
A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能
C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加
19.（07重庆）结核杆菌是结核病的病原体。近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升。下列有关结核杆菌的叙述，正确的是
A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C.接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
D.感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭
20.（07全国）某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有
A.浆细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B.浆细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
21．下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中 —○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）
称为 ，③称为 。
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有 （用
字母表示）。
（3）甲图中总共有 个突触。
（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ] 中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供 。
（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中［⑨］ 中释放的 发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。
22.（07北京）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________；当____________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_______________________________________。
② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_____________________。
实验组的处理：接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率___________，存活率_______。
23．（2005·上海）回答有关免疫问题。
（1）抗原的化学成分多为 。当 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因 反应而脱落，这是 细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ，其特点是 ，这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
24．下面是在短时间内观察不同水平切除猫的各级部位，某些机能的改变状况（＋表示能完成，－表示不能完成）。
手术前 去大脑两半球 再去间脑 再去中脑 再去掉延髓 最后破坏脊髓
条件反射 ＋ － － － － －
体温调节 ＋ ＋ － － － －
行走 ＋ ＋ － － － －
翻正 ＋ ＋ ＋ － － －
站立 ＋ ＋ ＋ ＋ － －
心跳 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
膝跳反射 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ －
请据表分析说明：
（1）条件反射的完成必须有____________参加。
（2）体温调节中枢在____________。翻正反射与____________有关。
（3）膝跳反射是____________的功能。
（4）中枢神经系统全部被破坏后心脏仍在跳动，说明（2分）_________________________________。
（5）从表中看出，大脑只管条件反射，不如脑干和脊髓的功能多。为什么还说它是调节生理活动的最高级中枢？至少答出2条（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
参考答案：
1----5、AABBB 6----10、CDBAA
11----15、DCABD 16----20、CABDD
21、（1）效应器 神经中枢 （2）c、e （3）3 （4）⑧线粒体 能量（ATP）
（5）突触小泡 递质
22、（1）活细胞 抗原决定簇 （2）① 抗体 同种 细胞免疫和体液免疫
② 接种病毒 疫苗（含疫苗的接种物） 不同浓度 ③ 低 高
23、（1）蛋白质或糖蛋白 B淋巴 浆（效应B）
（2）排异（排斥） T淋巴
（3）C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多） 记忆B D
24、（1）大脑皮层（大脑两半球）　　　　（2）间脑　　　　中脑
（3）脊髓　　　　　（4）组成心脏的心肌具有自动有节律地收缩的特性
（5）①动物适应其复杂的环境，主要依靠后天形成的条件反射　②条件反射的完成，必须有大脑皮层的参与　③动物体内的绝大多数的反射活动，直接或间接地受到大脑的影响（控制）　
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
www.
神经纤维上具有 性
细胞间传递具有 性
体温调节
血糖调节
神经调节
下丘脑
结构基础
分泌 激素
分泌 作用于垂体
胰岛
水盐平衡调节
传导
物质基础
过程
方式
免疫器官
细胞免疫
第一道防线：
第二道防线：
第三道防线
免疫
特异性免疫
内环境稳态
维持
维持
胰岛素
传导
突触小泡
释放递质
抗体
抗原
沉淀和细胞集团
被清除
吞噬细胞
抗原
T细胞
B细胞
浆细胞
记忆细胞
被吞噬处理
呈递
呈递
刺激
再次刺激
抗原
宿主细胞
T细胞
记忆细胞
靶细胞
效应T细胞
抗原
裂解死亡释放
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