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第1节 细胞的增殖
第二课时
一．探究活动—观察植物细胞的有丝分裂
1．实验原理：细胞核的染色体容易被______________着色。在植物体中，______ 、______部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛，可以用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程。
2.活动程序：________ → ________(用的药品是：____________________________________时间：__________) →________( 用_________时间_________)→________(用__________时间_________) →_________ →________(先用低倍镜找到________________的细胞，该部位细胞的特点是__________________________________,然后用高倍镜观察__________的细胞。）
解离：使根尖组织细胞相互分离。
漂洗：洗去根尖多余的解离液。
染色：对细胞核中的染色体进行染色。
二．植物细胞有丝分裂的过程与动物细胞有丝分裂过程的不同
1．前期：高等植物细胞纺锤体的形成没有___________参与。
2．末期：动物细胞的___________ 从细胞中部____________ 细胞质縊裂为两部分，植物细胞在______________位置形成______________把细胞质分成两部分。
三．细胞有丝分裂的特征及意义：
通过有丝分裂，亲代细胞的 经过复制加倍后 到两个子细胞中，使亲子两代细胞中含有相同 和 的染色体，保证了细胞前后代
的稳定性。
四．无丝分裂
除有丝分裂外，细胞还有另一种分裂方式 无丝分裂。在分裂过程中，细胞内不形成 ，也不出现 ，过程比较简单。显微镜下观察，一般是 先拉长呈哑铃形 ，中央部分断开，整个细胞从中部随之縊裂成两部分。例如蛙的红细胞的无丝分裂。
五．减数分裂及细胞增殖的作用
1.减数分裂是一种 ________，与 _______________ 细胞的产生有关。
2. 细胞增殖是细胞的一个重要功能，不仅在有机体 过程中存在，而且也在成年有机体内时刻进行着，其作用主要是进行 ___ 和 __ 。对单细胞有机体来说， 的增加也是通过细胞分裂实现的。
达标训练：
1制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是（ ）
A．取材→ 解离→染色→漂洗→压片 B。取材 →解离→漂洗→染色→压片
C．取材→ 解离→漂洗→压片→染色 D。取材→ 染色→解离→漂洗→压片
2．在下列各种细胞的产生过程中，细胞内不会有染色体的出现和纺锤体的形成的是（ ）
A．人的红细胞 B。蛙的红细胞 C。水绵的细胞 D。水稻叶细胞
3。在细胞的有丝分裂过程中，看不到核膜和核仁的时期是（ ）
A．间期 B。前期 C。中期 D。末期
4．高等动植物细胞结构不同，导致了他们有丝分裂的不同，这是因为高等植物细胞（ ）
A．有叶绿体和细胞壁　 B。有叶绿体和液泡
C．有细胞壁而无中心体 D。有细胞壁和液泡
5．下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是（ ）
A．在分裂间期，每个染色体复制，DNA含量加倍
B．在分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍
C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰
D．在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞
6．在高等植物细胞的细胞分裂过程中，与染色体的平均分配和细胞板的形成有关的细胞结构是（ ）
A．叶绿体和线粒体 B。线粒体和内质网
C．中心体和高尔基体 D。纺锤体和高尔基体
7．右图表示一个细胞周期中不同时期DNA含量的测定结果，据图回答下列问题：
（1）一个完整的细胞周期是
(2) b→c段细胞内主要变化是
它是在细胞的 中完成的。
（3）光镜下观察到有染色单体存在的时间段是 ，
染色体形成于 段，消失于
段。
（4）观察细胞中染色体数目的最佳时期是 段。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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