高考生物一轮复习学案:降低化学反应活化能的酶

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高考生物一轮复习学案:降低化学反应活化能的酶

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5.1 降低化学反应活化能的酶
复习目标:
(1)细胞代谢的概念
(2)酶的作用和本质
(3)理解酶在细胞代谢中的特性;
(4)理解影响酶活性的条件;
复习重点:
(1) 比较过氧化氢酶在不同条件下分解速率快慢的实验
(2) 酶的本质 (3)酶的特性
复习难点:(1)酶的活化能降低的原理。(2) 实验中控制变量的科学方法。
一、酶在细胞代谢中的作用
1、酶的作用:催化作用。
2、酶的作用原理:显著降低              。同无机催化剂相比,酶的       作用更显著,因而催化效率更高。(高效性)
3、几个概念:
(1)、细胞代谢的概念:____________________________________________统称为细胞代谢。对于一个生物体来说要进行的生理活动非常之多,构成生物体的每一个细胞内的物质需要不断地合成与分解,不断地处于自我更新的状态,而这种自我更新的过程完全依赖于细胞内发生的生物化学反应,每一个化学反应都伴随着能量的变化。
(2)、活化能:                                 
4、酶与一般催化剂的相同点和不同点
相同点:(1)只改变                ,缩短达到平衡的时间,但不改变平衡点。本身不被消耗。
(2)只能催化热力学允许进行的化学反应
(3)本身不被消耗。
(4)降低活化能
不同点:酶具有(1)        性(2)           性(3)反应条件         (4)易变性(大多数是蛋白质 ,易被高温、强酸、强碱破坏) (5)多样性(种类繁多)(6)有些酶的催化作用与辅助因子有关
实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解(对照实验)
1、实验原理:
(1)
(2)可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验         
2、实验过程及对照分析
步骤 试管编号 说明
1 2 3 4
一 H2O2 浓度 无关变量
剂量温度
二 反应条件 自变量
剂量
结果 气泡产生 因变量
卫生香燃烧
结论
思考: (1)上述实验分成了1、2、3、4号四支试管,比较其共同条件和不同条件;
( 2 ) 1号试管没有加任何试剂,它起的作用是什么?_______________。
(3)2号和4号试管现象基本相同,能否在生物体中利用2号的方法解毒?_________________。21世纪教育网
3、实验结论:
(1)酶具有        作用 ,同无机催化剂一样都可加快化学反应速率。
(2)酶具有        ,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。与无机催化剂相比,酶催化效率更高的原因是_________________________。                                                                                                                                                                                                                                                                                       
4、实验相关信息:实验过程中________________________称为变量,其中称为______________自变量,上述实验中_________________和__________________________都属于自变量,随着自便量的变化而变化的变量称为______________,上述实验中__________________________________就是因变量。出自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为 无关变量。对照实验是指____________________________________。
二、酶的本质
1、关于酶本质的探索:
2、酶的(概念)本质:______________________________________________。
3、拓展:酶本质的实验验证:
(1) 证明某种酶是蛋白质
实验组:待测酶液+      是否出现紫色反应
对照组:                      
(2) 证明某种酶是RNA
实验组:                    
对照组:                   
  
总结:酶的本质及生理功能:
化学本质 绝大多数:         少数:          
合成原料
合成场所
来源
生理功能
作用原理
三、酶的特性
       内容:                      
1、高效性
       意义:                       
       
内容:                         
2、专一性  
       意义:                       
(1)在适宜的 和 条件下,酶的活性
3、作用条件比较温和: (2) 、 、 会使酶的 遭到破坏,使酶永久失活。
(3)低温虽然使酶的活性 ,但酶的空间结构保持稳定,在适宜温度下酶的活性可
⑴最适温度(画曲线图) ⑵最适PH(画曲线图)
⑶注:(见课本P85曲线图下面的内容)



实验1:探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用(专一性)
1、原理:淀粉(非还原糖)
蔗糖(非还原糖) :
还原糖+
序号 项目 试管
1 2
1 注入可溶性淀粉 2ml 无
2 注入蔗糖溶液 无 2ml
3 注入新鲜淀粉酶溶液 2ml振荡 2ml振荡
4 50℃温度保温 5分钟 5分钟
5 加斐林试剂 1ml振荡 1 ml振荡
6 将试管下部放入60℃热水中 2分钟 2分钟
7 观察实验结果
结论
2、过程:
实验2:探究温度对酶活性的影响
原理: 淀粉 淀粉酶
淀粉+碘液
温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性.
实验设计思路:
实验3探究PH对酶活性的影响
四、与酶有关的曲线解读
习题巩固:
1.下例关于酶的叙述不正确的是( )
A.酶是具有催化能力的蛋白质或RNA
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.食物的消化过程需要酶催化,而细胞内的其他化学反应不许要酶催化
D.绝大多数的酶是蛋白质,少数酶是RNA
2.酶的基本组成单位是( )
A.氨基酸 B.核糖核苷酸 C.葡萄糖 D.A或B
3.不能催化过氧化氢生成H2O和O2的是( )
A. FeCl3中的Fe3+ B. FeC l3中的C l—
C.肝脏中的过氧化氢酶 D.马铃薯苗中的过氧化氢酶
4.同一个体的各类活细胞所含酶的( )
A. 种类有差异,数量相同 B. 种类有差异,数量不同
C. 种类无差异,数量相同 D. 种类无差异,数量不同
5.下列关于生物体内酶的叙述中正确的是( )
①是由分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞都能产生酶 ④绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA ⑤有的酶是蛋白质,有的酶是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.④⑤⑥
6.关于酶的叙述中,正确的是( )
A.酶只有在生物体内才能起催化作用 B.酶都有消化作用
C.调节新陈代谢的物质不一定是酶 D.酶都是在核糖体上合成的
8、 加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶的作用( )
A.适用低温下催化 B.具有高效性
C.需适宜的温度 D.具有专一性
9. 人的血液中碳酸酐酶的1个分子,每分钟可催化1900万个碳酸分子,这说明酶具有( )
A.多样性 B.专一性
C.可控性 D.高效性
10 下列有关酶的叙述正确的是( )
A.都是活细胞产生的,在细胞内起作用
B.酶的产生受遗传物质控制,也可从食物中获取
C.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质
D.酶在催化过程中不断被消耗
11 下列说法正确的是( )
A.酶就是蛋白质
B.由于酶比无机催化剂具有更高的催化速率,所以反应前后本身的数量也减少的多
C.酶的活性与PH、温度等因素有关
D.酶不能脱离生物体起作用
12 催化脂肪酶水解的酶是( )
A.肽酶 B.蛋白酶
C.脂肪酶 D.淀粉酶
13. 唾液淀粉酶进入胃后就失去其催化作用,主要原因是( )
A.酸碱度不适宜
B.胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用
C.胃中没有淀粉
D.唾液淀粉酶被分解
14 研究表明:一分子过氧化氢酶能在1分钟内是5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3+催化速度的109倍,但是对糖的水解却不起作用,这个事实说明酶分别具有( )
A.多样性,稳定性 B.高效性,多样性
C.高效性,专一性 D.高效性,稳定性
15 下图中,横轴均表示酶的反应条件,纵轴为酶促反应速度,能正确反映温度和PH值与酶促反应速度的关系是( )
A.甲和丙 B.甲和乙
C.都是丙 D.都是丁
甲 乙
丙 丁
16. 10℃(X)、40℃(Y)、80℃(Z)条件下,人唾液淀粉酶的活性是( )
A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Y>X>Z
17. 以下四组是影响酶活力的主要因素,正确的是( )
A.某些化合物的浓度、PH、温度B.光照、温度、PH
C.某些化合物的浓度、压力、PH D.温度、压力、PH
18. 分别用0℃和100℃的温度处理淀粉酶后,酶都没有活性,但( )
A.经过0℃处理的酶的活性能够恢复
B.经过0℃处理的酶空间结构遭到破坏
C.经过100℃处理的酶的活性能够恢复
D.经过100℃处理的酶被水解成了氨基酸
19 能正确说明酶不同于一般催化剂的催化特性之一的是( )
A.酶都是蛋白质
B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
C.酶的活性随着温度升高而不断提高
D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
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