三年级全一册信息技术课件 - 第1课 信息与信息技术 苏科版 (共37张PPT)

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三年级全一册信息技术课件 - 第1课 信息与信息技术 苏科版 (共37张PPT)

资源简介

(共37张PPT)
信息与信息技术
一 我们身边的信息
总结:信息的概念
信息:通过语言、文字、声音、图形、图像以及其他一些方式传送的消息。
信息就是对人们有用的消息。
信息的一般特征
晚上看课表,准备第二天的书籍,它传递的信息是什么?
出去旅游之前要了解天气情况,我们可以通过哪些途径?
信息的分类:文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、图片信息、视频类信息 。
信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且一个信息可以依附于不同的载体。

载体依附性
从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油,到年底时,就积攒了一罐油,再卖掉它,就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕,也学王家媳妇的样子,每个月也都偷偷省下一本日历,可等到年底却没换到钱?为什么?
为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ?


信息的一般特征——时效性
信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。
Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗?
我们下载了某个软件,这个软件别人还能用吗?

信息的一般特征——共享性
信息不同于物质和能源的一个重要方面在于:信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用,而一般情况下,信息共享不会造成信息源信息的丢失,也不会改变信息的内容,即信息可以无损失使用、公平分享。

诸葛亮“空城计”

虚假广告

中奖的短信


信息的一般特征——真伪性
小 结
信息的特征
1.载体依附性
2.时效性
3.共享性
4.真伪性
5.价值性
其他(可存储性、可扩充性、可压缩性 、可转换性等)
二 信息的接受和传递
想一想:

我们是怎样获取信息的?
眼睛 耳朵 鼻子
古代信息的接受和传递
中国最早的文字记载——甲骨文
现代信息的接受和传递
广播、电视、电话、互联网等。
你知道哪些工具能获取信息呢?
有些信息的获取需要借助工具
看清楚月球的表面

观察植物的细胞结构

月 球 表 面
显微镜下植物的花粉
借助一些工具能帮助我们获得更多的信息。

天文望远镜和显微镜
三 信息的传递

古代:获得和传递信息的途径单一。

如: 烽火 鼓声 旗语

现代:广播、电视、电话、通信卫星、互联网等。

四 信息的处理

人类 大脑



计算机 信息处理机
五 信息技术及其应用

信息技术:可以扩展人类信息能力的技术。
(一)传感技术
温度传感器


温度计
(一)传感技术
压力传感器 ——电子血压器



机器人装有各种传感器
装有各种传感器的机器人能模拟人的触觉、听觉、视觉、可以代替人完成许多工作。
(二)通信技术

通信技术是帮助人们传递信息的技术,可以扩展人传递和交流信息的能力。
(三)计算机技术
(四)常用的信息处理工具
1.收集信息的工具


摄像机
1.收集信息的工具
录音机
2.存储信息的工具
磁带
2.存储信息的工具




光盘

3.传递信息的工具



电话
3.传递信息的工具
手机
4.处理信息的工具
计算机
课堂作业


你能例举身边的一些事例,谈谈信息技术带来的正负面影响吗?(网络、游戏)
分组讨论
谢谢大家!

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