资源简介

(共14张PPT)
认识彩虹：
一、二句旋律质朴、活泼，描绘少年儿童在灿烂的阳光下幸福的成长。
三乐句运用紧缩手法，在下属和弦上引出全曲的高潮，表现了全曲的主题思想。
四乐句采用了跨小节的切分音，使旋律动力感大大增强。
五、六句采用完全重复的手法，使全歌情绪充满生机，充分展现了少年儿童对未来充满了希望。
1、波音
2、重音
3、下滑音
4、跨小节切分
乐理小常识
1、合唱
2、独唱
3、齐唱
4、重唱
声乐演唱形式
“不经历风雨、又怎么见彩虹”。
不怕困难，迎难而上
在灿烂的阳光下幸福的成长，收获无限的希望。
七色光之歌
M亿s%
1
A
我来听听
七色光之歌
1=G
李幼容词
徐锡宜曲
(3
55
554
5
44
3
55
55
4
5
44
443
33
55
442
55
67
1
5
5
11
0
3.454
阳，
太阳，
给
我们
310
22
3
20
65
5
5.
0
带来
七色
光
彩，
5
5
11
0
3.454
31
0
22
3
照
得
我们
心
灵的
花朵
美丽
2605
0
6
6
4.
6
可
爱。
今
天
我
们
55
6
54
3
2221
22
3-
5556
成长
在
阳光下，
明天我们
去创
造
七彩世
5
3
55
55
4
5
44
44
3
界。
来
来来
来来
来
来来
来来
3
55
5
5
4
5·
4
3
女
33
来
来来
来
来
来
来来
来来！
七色光
442
55
44
3
3355
442
七色光，
太阳的光
彩，
我们带着
七彩梦，
55
67
1
33
5
442
55
44
向未
来！
七色光，
七色光，
太阳的光
1
3
33
55
44
2
55
67
1-
彩，
我们带着
七彩梦，
走向未
来！
2.
5
5
4
T1-T-T。1
走
向
未
来！

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