资源简介

(共16张PPT)
微笑是最美的语言！
成 长 卡
评 价 内 容 自　评 互　评
能认真倾听同学的发言
能大胆提出猜想
能积极参与方案的设计
能愉快地与同伴合作探究
备注：如果你认为自己或同伴表现的非常好就在 上打“∨”，表现得一般就在 上打“∨”，表现的不太好就在 上打“∨”。



























鄂教版四年级下册《科学》
圆珠笔芯　　　
为什么能伸缩
拉簧
压簧
活动一：研究弹簧
活动内容：用自己的方法玩一玩弹簧。
活动要求：
1.注意安全，不要伤到自己和同学。
2.仔细观察后交流，交流内容：说做法，说现象，谈感受。
3.观察结束把材料摆放整齐。



弹簧的特点
活动二：研究其他物体
活动内容：探究生活中还有哪些物体有类似弹簧
的特点。
活动要求：
1.逐个研究物体。
2.操作员进行操作，其他组员仔细观察，记录员将发现填写在记录单上。
3.材料摆放有序，观察结束收好材料。
物体 做法 现象 手上的感受 取消用力后






　　　　　　　　　　　　　　　　
物体 做法 现象 手上的感觉 取消用力后






海绵
压
变薄
恢复原状
橡皮筋
拉
变长
恢复原状
直尺
压
变弯
恢复原状
气球
拉
变长
恢复原状
　　　　　　　　　　　　　　　　
向下压，它向上顶
向外拉，它向里缩
向下压，它向上顶
向外拉，它向里缩
手上感觉到物体的力　
这些物体受力
形状发生变化
取消受力后　　　　　　恢复原状
当我们在压弹簧、拉橡皮筋时，受到力的作用，它们的（ ）会发生变化，取消用力后，物体又（ 　 　 ），这种特性就叫（　 　）。


形状
恢复原状
弹性
弹性是有一定限度的，如果用力超出弹性限度，物体将无法恢复原状。
我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，感受到它们对手有（ ）的作用，这种力就是（ ）。
力
弹力

请简要说明：
　　　圆珠笔芯为什么能伸缩？

思考：
生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？
动手做一做
这么多的物体利用了弹性，你能不能也利用今天的知识动手做一些小发明呢？课后动手试试吧！
评一评：这节课你表现得怎么样？

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