资源简介

生活中的电磁铁
【学习目标】
1．知道电磁铁与条形磁铁的异同。
2．知道电磁铁在生活中的应用，利用的是电磁铁磁性的有无、磁力大小可以控制的特性。
【学习重难点】
了解电磁铁在生活中的应用，探究其工作原理。
【学习过程】
（一）课前预热：
1．通过前面的学习我们已经知道了电能生磁，利用这一发现，可以制作电磁铁，同学们还记得电磁铁制作的方法吗？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．了解了电磁铁的一些基本性质。那么电磁铁的发明有什么意义呢？说说你的看法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）新授
1．比较电磁铁与条形磁铁
（1）电磁铁与实验用的条形磁铁有哪些相同和不同呢，说说你的猜想？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）各组整理讨论结果，填写电磁铁与条形磁铁的异同记录表。
项目
磁铁
电磁铁
不同点
相同点
2．电磁铁在生活中的运用
（1）观看视频介绍，提问：电磁铁有哪些特性？利用这些特点，电磁铁能应用于哪些方面？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）观察分析：
老师这里还有一些小电动机，一个电铃，一个电话听筒……你能找出它哪个地方用到了电磁铁吗，写下你的猜想？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（3）生产、生活中还有哪些地方用到了电磁铁呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（三）自制蜂鸣器，探究其原理。
1．蜂鸣器发声时塑料片振动的原因是什么呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．阅读教材，提出你的制作方法。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．你是否制作成功，没成功，理由。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

展开更多......

收起↑