资源简介

土壤与植物
【学习目标】
1．科学概念
知道什么是土壤，初步建立土壤与植物的关系的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解土壤与植物的关系。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与土壤有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关土壤和植物的关系的信息。
【学习重难点】
重点：土壤与植物的关系。
难点：掌握用收集资料的方法来探索土壤与植物。
【学习过程】
一、思考导入
大多数植物生长在土壤中，它们根扎在土壤中吸取水分和养分。想一想，土壤为植物的生长提供了什么？
二、合作探究
1．探究新知（活动一）
根据你的知识的积累，你认为植物生长需要哪些养分？
2．探究新知（活动二）
讨论：取种植同种植物的土壤，区别是前者植物茂盛生长，后者植物已腐败，检测一下土壤中的成分有什么不同？需要了解的数据有哪些?
交流从数据资料中获得的信息。
讨论：如何利用数据资料总结出土壤与植物的关系呢？
操作部分
思考：植物腐败后会带给土壤什么物质？
三、延伸拓展
课后思考题：任何类型的土壤对植物都是有好处的，对吗？为什么？那种土质更适合植物生长？
陆地的表层
【学习目标】
1．科学概念
知道什么是陆地的表层，初步建立陆地表层的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解陆地的表层。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与陆地表层有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关陆地表层的信息。
【学习重难点】
重点：陆地的表层构成。
难点：掌握用收集资料的方法来探索陆地的表层。
【学习过程】
一、思考导入
陆地的表层是由什么构成的？
二、合作探究
1．探究新知（活动一）
根据你的知识的积累，思考陆地地形主要包括哪些？
2．探究新知（活动二）
讨论：观察不同陆地地形的图片，你能够发现它们的哪些特点？需要了解的数据有哪些?
交流从数据资料中获得的信息。
讨论：如何利用数据资料总结出陆地的表层的特征呢？
操作部分
思考：为什么陆地的表层会呈现出多种多样的形态？
三、延伸拓展
课后思考题：构成陆地表层的物质有哪些？哪种占比例最高？

展开更多......

收起↑