资源简介

昆虫的生活习性（教案）
【教学目标】
（一）知识与技能
1．初步了解昆虫的食性等生活习性。
2．知道生活习性的几大类。
（二）过程与方法
1．能够通过观察图片抓住事物外部的一些基本特征。
2．提高观察的有序性和细致性。
3．收集资料，了解更多昆虫生活习性的知识。
（三）情感态度与价值观
1．培养学生的动手能力。
2．养成关注生活和周围事物的习惯。
【教学重点】
初步了解昆虫的食性等生活习性。
【教学难点】
能够通过观察图片抓住事物外部的一些基本特征。

【教学准备】
挂图、电脑、课件。
【教学过程】
一、新课导入：
播放录像： 昆虫吃食物的片断
提问：除了录像中，昆虫吃的食物外，你还知道昆虫吃哪些食物？今天我们就来研究昆虫的食性。
二、新课讲解：
1．在上节课，老师布置了同学们回家后搜集关于昆虫吃食物的资料，下面同学们给各种昆虫按吃的食物的种类给它们分分类。
2．讲解昆虫的食性种类。
①植食性：尺蠖、毛毛虫
②肉食性：螳螂、七星瓢虫
③腐食性：埋葬虫，蜣
④吸血性：蚊子、跳蚤
3．今天我们了解了昆虫的食性，通过你们搜集的资料，把它们制成手抄报，在班上展示、交流。
【板书设计】
昆虫的生活习性
植食性：尺蠖、毛毛虫
肉食性：螳螂、七星瓢虫
腐食性：埋葬虫，蜣螂
吸血性：蚊子、跳蚤
小结：从昆虫的习性来了解它的身体结构就不难理解了。在观察昆虫的习性借助一些视频资料比较直观和好理解。
昆虫的生活习性（学案）
【学习目标】
1．科学概念
知道昆虫的生活习性，初步建立昆虫能充分利用各种可能找到的食物资源的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解昆虫的生活习性。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与昆虫的生活习性有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关昆虫的生活习性的信息。
【学习重难点】
认识和了解昆虫的生活习性。
【学习过程】
一、思考导入
昆虫的生活习性有什么不同？
二、合作探究
1．探究新知（活动一）
调查并记录你所熟悉的一些昆虫的食性资料，把它们写成手抄报，在班内进行展示与交流。
2．探究新知（活动二）
阅读：关于昆虫的食性和蝗虫的飞行能力的小资料。
调查：蟑螂很难被消灭，调查蟑螂经常出没的地方，并分析其中的原因。
交流从资料中获得的信息。
三、展示研讨
想一想，昆虫具有哪些特殊的生活习性？
四、延伸拓展
课后思考题：总结一下昆虫有哪些特点？

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