资源简介

花的结构和类型导学提纲
★新课导入：（放松心情，一起步入迷人的生物世界）
★学习目标：（目标会使你的学习更有针对性）[见预习学案]
★学习过程：
一、你问我答，诊测达标。
二、根据导学要求，完成导学任务。
（一）【自主学习】（让自己做学习的主人）
1、你观察的花是由哪几部分组成的？各部分分别有何功能？
2、花的哪个部分是最主要的，为什么？
3、你在做观察花的实验时是按什么顺序观察的？
4、据你手中备有的材料黏贴花的结构模式图并说出名称
5、什么是两性花？单性花？单生花？花序？
（二）【跟踪练习】（及时练习才能巩固知识提高能力）
（1） 在花的结构中，最主要的部分是?( )?
A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊
（2）一朵花的雌蕊是由哪些部分组成的 ?( )?
A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝
C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房
（3）桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是?( )
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④
（4）下列属于两性花的是?( )?
A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花
（三）关注生活：（做生活的有心人）
1、一朵南瓜的花的雌蕊被害虫吃掉了，那么这朵花还能不能结出果实？为什么？
2、春天，杨树、柳树上长出许多毛毛虫样的东西。你知道它们是什么吗？如何控制这种情形？
3、人们常说一朵菊花是一朵花，对不对？为什么？
（四）变式训练：（举一反三方能百战百胜）
1、黄瓜、南瓜、丝瓜中有些花只开花不结果，俗称“谎花”，你能解释其中的原因吗？
2、结合图片填空：
黄瓜的花的类型按花蕊分属于 花，按着生情况分属于 花，按雌花和雄花在植株上的着生情况看，是 　　　植物。
（五）知识拓展：（拓展让知识更丰富，拓展让生活更精彩，拓展让天地更宽广）
1、有些植物的花，在子房基部生有小突起，这叫蜜腺。花蜜就是蜜腺产生的。?
2、头状花序：花轴顶端象个圆盘或凸出呈头状。如：菊花、向日葵、蒲公英
总状花序：花生在一个长花轴上，花柄长成后几乎一样长。如：白菜、萝卜、荠菜
伞形花序：放射状一样长的花柄如：韭、葱
（六）小游戏：
假如我是一朵花，虽然每天笑脸相迎，但有时仍难逃厄运，那么花将向人类发出怎样的呼吁？
三、组内交流：（交流碰出智慧火花）
以组为单位针对上面几个问题交流自主学习的情况。
四、小组展示：（展示促进共同分享）
小组与小组之间答疑解惑，质疑释疑，展示成果。
五、盘点收获，总结提升：（及时总结才会收获更多）
连接茎和花
着生花的各部分
基 由5片萼片组成，保护花蕊
本 花被 由5片花瓣组成，保护花蕊，招引昆虫
结 （内有花粉）
花 构 雄蕊 支持花药
的 和 花蕊 接受花粉
结 功 雌蕊 连接柱头和子房
构 能 （ 内有子房）
和
类 如：桃、百合、棉、小麦、水稻
型 据雌蕊和雄蕊的有无，花分为 如：玉米、黄瓜、蓖麻
类 如：杨、柳、大麻、菠菜
型 如：牡丹、莲、百合、桃、黄瓜
据着生情况花分为
★走进中考：（展示自我风采）
（04年潍坊）在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花（ ）
A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．没有传粉 D．没有柱头
六、自拟试题，相互检测，巩固达标：（相信自己一定能顺利闯关！）
★绘制本节知识树（用你灵巧的手绘制最美的图画吧！）
老师寄语： 腾飞的起点，今天。努力吧，我的宝贝们！

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