2020年中考历史复习:模块一 中国古代史主题三 秦汉时期

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2020年中考历史复习:模块一 中国古代史主题三 秦汉时期

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主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

【历史坐标】

【全球视野】
中国 世界
同时期历史大事 (1)秦统一中国 (2)“文景之治” (3)汉武帝大一统 (4)光武中兴 (5)“丝绸之路”开通 (1)罗马进入帝国时代 (2)基督教诞生



名师考点精讲学思结合 高效突破

考点一 秦统一中国 [★☆☆☆☆]
课标内容:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
秦灭 六国 背景 (1)战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活 (2)秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件 (3)秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计
经过 公元前230年到公元前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
结果 秦国完成了统一大业,建立秦朝,定都咸阳
影响 秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
确立 中央 集权 制度 背景 秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展
目的 为加强对全国的统治
内容 中央 国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控
地方 在地方上,秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织
意义 皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式


续表
巩固 统一 的措施 目的 适应国家统一的需要
措施 内容 意义
统一 文字 秦始皇命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国 使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展
统一 货币 秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通 改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流
统一 度量衡 为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况,秦始皇规定以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制 便利了经济的发展
统一车 轨、开凿 灵渠 秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达
秦始皇派兵开凿灵渠,沟通了湘江和漓江 统一岭南及东南沿海地区,把长江和珠江两大水系连接起来
巩固 边疆 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的“万里长城” 长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的体现,保障了秦朝的边防安全
疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一


[易错易混]
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,而秦国是春秋战国时期的一个诸侯国;秦始皇在地方上推行的是郡县制,而商鞅变法建立的是县制。
考点二 秦的暴政 陈胜、吴广起义 楚汉之争 [☆☆☆☆☆]
课标内容:知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。
秦的 暴政 (1)秦始皇的暴政:对农民征收沉重的赋税,又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役;法律非常严苛,刑罚极其残酷 (2)秦二世的暴政:秦二世更加残暴。他殉葬宫女,闷死工匠,杀死自己的兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣,他对民众的剥削更为残酷,并恣意挥霍,使人民陷入无法生活的境地
陈胜、 吴广 起义 时间、地点 公元前209年,大泽乡
过程 陈胜、吴广率众在大泽乡发动起义。大泽乡起义后,队伍发展很快,在攻占陈县后,陈胜称王,建立“张楚”政权,后派主力向西进攻,直逼咸阳,在秦军的强大攻势下,起义军最终失败
历史地位 是中国历史上第一次农民大起义
秦朝的灭亡 项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。刘邦率军直抵秦都咸阳。公元前207年,秦朝的统治者被迫投降,秦朝灭亡
楚汉 之争 原因 项羽和刘邦为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争”
结果 项羽兵败,突围后自刎,刘邦取得了最终的胜利


[名师点拨]

战争目的 代表阶级 战争性质
陈胜、吴广起义 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争
楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争权夺利斗争


考点三 西汉建立 “文景之治” [☆☆☆☆☆]
课标内容:知道西汉的建立,了解“文景之治”。
西汉的 建立  概况 刘邦于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖
首要问题 如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝
休养 生息 政策 实施原因 (1)巩固政权和稳定社会局势 (2)汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训
内容 (1)“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加劳动力 (2)为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策, 减轻农民的赋税,相应地减免徭役和兵役
作用 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来
“文景 之治” 措施 (1)注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一 (2)重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑 (3)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
繁荣表现 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”


[名师点拨]
秦朝以法家思想治国,实行严刑峻法;而汉初推行道家的“无为而治”。秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政,而汉初统治者以此为鉴实行休养生息政策,使汉初经济得到恢复和发展。
考点四 “推恩令”的实施 “罢黜百家,独尊儒术” 盐铁专卖 北击匈奴 [★★☆☆☆]
课标内容:知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
“推恩令” 的实施 背景 西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱
内容 (1)汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号 (2)刺史制度:把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹
意义 通过这些措施,中央对地方的控制大大加强
“罢黜百家, 独尊儒术” 背景 西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策
内容 (1)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 (2)在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构
意义 从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
盐铁专卖 背景 汉朝,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉
目的 加强朝廷对社会经济的控制
措施 统一铸币权 汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
盐铁专卖 在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖
稳定物价 在全国范围内统一调配物资,平抑物价
作用 使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础



续表
北击匈奴 背景 秦末汉初,匈奴族在首领冒顿单于的率领下,统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。西汉建国之初,国力疲弱,对匈奴实行“和亲”。经过“文景之治”,西汉强盛起来
经过 汉武帝组建起强大的骑兵队伍,大举反击匈奴。公元前119年的漠北战役,大将卫青和霍去病打败匈奴主力,大胜而归
结果 匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁
意义 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期


[名师点拨]
1.在中央与地方的关系上,西周实行分封制,加强对地方的统治;秦朝推行郡县制,加强中央集权;西汉实施“推恩令”,削弱诸侯国的势力,加强中央集权。
2.御史大夫和刺史的不同之处在于,御史大夫是中央监察官员;而刺史是汉武帝设立的地方监察官员。
3.比较秦始皇和汉武帝加强大一统的措施
秦始皇 汉武帝
政治 最高统治者称皇帝,中央设立丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡县制 实行“推恩令”,削弱诸侯王权,建立刺史制度
经济 统一货币,统一度量衡,车同轨 把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,盐铁官营,在全国范围内统一调配物资,平抑物价
思想文化 统一文字,焚书坑儒 “罢黜百家,独尊儒术”,设立太学
军事 开凿灵渠,北击匈奴,修筑长城 北击匈奴,派张骞通西域,设立机构管理西域


[历史纵横] 中国教育的发展

考点五 光武中兴 外戚宦官交替专权 黄巾起义 [☆☆☆☆☆]
课标内容:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
光武中兴 背景 西汉后期,朝政越来越腐败。公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡,激起各地农民起义,后被农民起义推翻。西汉宗室刘秀在25年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝
措施 光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
成效 到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”
外戚宦官 交替专权 概况 东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面
危害 导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 背景 东汉后期的朝政腐败,时局动荡不安,大批贫民流离失所,自然灾害频繁发生,反抗的情绪在民间蔓延
经过 创立太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,信徒已有数十万人。184年,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发。起义军头裹黄巾,在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻。历时9个月的黄巾起义最后被东汉军队镇压
影响 沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振


考点六 张骞通西域 丝绸之路 对西域的管理 [★★☆☆☆]
课标内容:通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。
1.张骞通西域
西域的含义 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域
张骞通 西域  背景 (1)西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役 (2)匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动 (3)汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴 (4)张骞原是一名郎官,他志在为国分忧,勇敢地出来应募,承担起这一艰巨的使命


续表
张骞通 西域  概况 行程 第一次出使西域 第二次出使西域
目的 联络大月氏夹击匈奴 与西域各国的友好往来
时间 公元前138年 公元前119年
过程 张骞率领随从西出长安,前往西域,途中两度被匈奴扣留,最终回到阔别13年之久的长安 张骞率领300多人的使团,带着万头牛羊,以及金币、丝绸等财物,走访了乌孙等西域许多国家
结果 张骞虽未达到目的,但使汉朝了解到西域的具体情况 使西域各国认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安
意义 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来


2.丝绸之路
丝绸 之路 一般指陆上丝绸之路,广义的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路
陆上 丝绸 之路 背景 自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁
路线 从长安穿过河西走廊,经西域、中亚、西亚,再到欧洲
概况 (1)从西域传入中原的物种:核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等 (2)从中原传入西域的物品和技术:丝绸、漆器等物品和开渠、凿井、铸铁等技术 (3)文化方面:佛教、乐器、歌舞等传入中原
影响 是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用
海上 丝绸 之路 概况 汉武帝大力开辟海上交通,汉朝先后开辟了多条海上航线
航线 (1)一条航线是从山东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达朝鲜、日本 (2)更重要的一条航线是从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”


3.对西域的管理
西域 都护 概况 (1)公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在乌垒城 (2)西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖
意义 西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
班超 经营 西域 背景 (1)西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断 (2)东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域
概况 (1)班超克服重重困难,使西域各国重新与汉朝建立联系。他得到了西域各国的信任,长期留守西域 (2)班超在西域期间,还派甘英出使大秦(即罗马帝国)。甘英到达安息后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西亚的路线 (3)班超经营西域30多年,到71岁时才回到中原,不久去世。他的儿子班勇继承父业,再次出使西域


考点七 两汉的科技和文化 [★☆☆☆☆]
课标内容:知道佛教的传入和道教的产生;知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用;
讲述张仲景和华佗的故事。
1.科学技术
造纸术 的发明 最初的书 写材料 纸问世之前,古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或铸刻在青铜器物上面
出现 西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法
蔡伦改进 造纸工艺 东汉时,蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸。纸的质量大大提高;这种纸原料易找,价格便宜,易于推广
影响 此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
张仲景 (1)东汉末年的名医,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实验,写成了《伤寒杂病论》一书,发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病 (2)张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”
华佗 东汉末年的名医,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”;还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体


2.文化与宗教
《史记》 作者 汉武帝时的伟大的史学家司马迁
内容及特点 是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在《史记》中,还为许多下层人物写了传记
历史地位 对中国史学发展产生了深远的影响,同时在文学史上也有崇高的地位
道教 兴起 背景 东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤
概况 (1)张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术 (2)当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可入道或治病 (3)太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉
佛教 传入 地位 佛教是世界三大宗教之一
产生时间、地点 公元前6世纪的古代印度
创始人 乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼
基本教义 佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱。主张众生平等
传播原因 佛教迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,因此得以传播
传入中国 概况 (1)张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国 (2)东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来
影响 佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕塑、绘画等方面产生深远影响


[易错易混]
蔡伦改进了造纸工艺,而不是发明造纸术。“医圣”指的是张仲景,而不是华佗。道教是我国土生土长的宗教,佛教是两汉时期通过丝绸之路从古代印度传入中国的。
中考风向标 提升核心素养



丝绸之路示意图

反映史实 汉朝时期的陆上丝绸之路
路线 长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—大秦(欧洲)
重要地点 (1)长安:西汉的都城,丝绸之路的起点 (2)河西走廊:中原地区通往西域的必经之路 (3)玉门关、阳关:丝绸之路上的重要关隘 (4)敦煌:丝绸之路上的著名景点莫高窟所在地
影响 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用



材料一 寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
问题:材料一反映了秦始皇创立的什么制度?根据材料结合所学知识分析这一制度创立的原因。
答案:制度:皇帝制度。原因:为了称颂功绩,确立君主至高无上的地位。
材料二 诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——摘编自《汉书·董仲舒传》
问题:根据材料二结合所学知识指出,汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议来实现思想大一统?西汉弘扬“六艺之科、孔子之术”在当时有什么作用?
答案:建议:罢黜百家,独尊儒术。作用:使儒学居于独尊地位,实现了思想上的大一统,加强了中央集权。

材料 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月,中国国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
问题:谈谈“一带一路”倡议提出与实施的意义。
答案:(1)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
(2)它传承了古代丝绸之路文化,对推进中国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。
(3)“一带一路”倡议的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。
(4)它提升了新兴经济体和发展中国家在中国对外开放格局中的地位,促进了中国中西部地区和沿边地区对外开放,推动了东部沿海地区开放型经济率先转型升级,进而形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。

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