资源简介 探究化学反应中的质量关系导学案学习目标:1、学生通过对探究实验现象的观察和分析,归纳出质量守恒定律。2、能运用质量守恒定律解释解决常见的简单的化学问题。3、初步学习用定量的方法研究化学问题,初步树立 “物质是不灭的”辩证唯物主义观点。学习重点:1、通过实验探究认识质量守恒定律。2、质量守恒的内容和应用。学习难点:实验探究方案的设计和对质量守恒定律的微观解析,并能运用质量守恒定律解决化学反应中的质量问题。课前复习:1.化学变化的本质特征与微观实质:????____________________________________________________________________________________________。 2.科学探究的基本步骤:___________________________________________________________________________________________________。 【学习内容一】探究化学反应前后物质的总质量有无变化1、自主学习 (我会探究)①进行课本100页的“交流与讨论”。②从课本100—102页“实验探究”提供的实验方案中选择合适的研究对象。③根据小组桌面上提供的药品和仪器填写表格中打★的内容。探究内容 化学反应前后物质的总质量有无变化我的推测 ★反应物的总质量 (>或=或<)生成物的总质量我选择的化学反应用“√”选一个 ★1、铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定( )2、探究石灰石和稀盐酸反应前后的质量变化。( )我选择的实验仪器或装置 ★我设计的实验方案 实验步骤 观察到的现象 称量反应物和反应容器的总质量 ★ ★ 我的结论 实验证明,在化学反应前后。物质的总质量是 (变化的/不变的)交流与反思 友情提示:Ⅰ制定方案需考虑的因素:(1)要用实验事实验证推测:易发生的反应及如何使反应发生,在哪里进行,需要那些仪器,最好创设密闭环境等。(2)需要称量,要用天平;(选择化学反应要便于测定反应前后物质质量)(3)要多选几种现象不同的化学反应作为实例,验证规律的普通性。Ⅱ实验步骤方案一:铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定:⑴在小烧杯中加入硫酸铜溶液20毫升,将2根铁钉用砂纸打干净,一起放在天平上称量(不用读数)。⑵将铁钉浸入硫酸铜溶液中,静置1~2分钟,观察天平是否平衡。方案二:探究石灰石和稀盐酸反应前后的质量变化:组一:⑴将塑料瓶及内置的试管、药品放在托盘天平的左盘,右盘加上砝码、然后移动游码,使天平平衡。⑵取下塑料瓶,慢慢倾斜塑料瓶,使小试管的稀盐酸流入塑料瓶中,观察现象。⑶将塑料瓶重新放置在托盘天平的左盘,观察指针有没有发生偏转。⑷打开塑料瓶瓶盖(瓶盖放在托盘天平的左盘上),观察指针有没有发生偏转。组二:⑴将塑料瓶及内置的试管、药品放在托盘天平的左盘,右盘加上砝码、然后移动游码,使天平平衡。⑵取下塑料瓶,慢慢倾斜塑料瓶,使小试管的稀盐酸流入塑料瓶中,观察现象。⑶将塑料瓶重新放置在托盘天平的左盘,观察指针有没有发生偏转。组三:⑴将锥形瓶及内置的试管、滴管及药品等放在托盘天平的左盘,右盘加上砝码、然后移动游码,使天平平衡。⑵取下锥形瓶,轻轻将胶头滴管中的稀盐酸滴入小试管中,观察现象。⑶反应一段时间后,将锥形瓶重新放置在托盘天平的左盘上,观察指针有没有发生偏转。2、合作探究。( 我会合作)①小组内讨论交流,确定统一的实验方案。知识链接:质量守恒定律的发现史(http://blog.sina.com.cn/u/3882228436)②小组内进行合作探究实验,填写上面表格中的实验现象,分析归纳得出结论。3、质量守恒定律的内容: 4、应用练习。 (我会应用)①10g水加热后变成10g水蒸气,这一变化是否符合质量守恒定律呢?②根据质量守恒定律,2L氢气和1L氧气反应一定生成3L水。这话是否正确?③已知12 g木炭与32 g氧气恰好完全反应,则生成二氧化碳的质量是44g;若12g碳在38 g的氧气中充分燃烧,还是生成二氧化碳44g,则剩余______:______g,为什么?思考:理解质量守恒定律的定义时要注意:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【学习内容二】质量守恒的微观探析1、自主学习 (我会分析)观察水分子分解的微观示意图,然后按要求填空。通过观察分析,我发现化学反应的过程实质是原子 的过程,在化学反应前后,原子的 没有改变,原子的 没有增减,原子的_______也没有改变,因此化学反应遵循质量守恒定律。2、应用练习1、根据质量守恒定律,在A2+2B2=2C中,C的化学式用A、B可表示为??????????? 。 2、某物质在氧气中燃烧后只生成了H2O和CO2,则该化合物中肯定含有____元素,可能含有____元素。 三、课堂检测:1、把21.7g氧化汞粉末放在试管里加热,直到氧化汞完全分解为止。冷却后,称得反应后剩余物质的质量为20.1g,则生成氧气的质量是 g。2、加热辰砂和铁的混合物,完全反应后得到汞(Hg)和硫化亚铁(FeS),辰砂组成中一定含有的元素有( )A、汞 B、硫 C、汞、硫、铁 D、汞、硫3、有这样一则广告:诚招加盟商,水变汽油(主要含C、H),经济收入惊人,现技术转让,请有识之士加盟 ……假如你是老板,你会加盟吗?说出你的理由? 探究性学习:铁钉生锈这个反应是否遵循质量守恒律,大家亲自实验进行验证。两周后,交流并汇报实验结果。。学后反思我的收获: 我的疑惑PAGE 4 展开更多...... 收起↑ 资源预览