资源简介

主题四　新民主主义革命的开始

【历史坐标】

【全球视野】
中国 世界
同时期历史大事 (1)一战时期,中国民族工业出现“短暂的春天” (2)1915年,新文化运动开始 (3)1916年,袁世凯恢复帝制失败 (4)1919年,五四运动 (5)1921年,中国共产党成立 (6)1922年,中共二大召开 (7)1923年,京汉铁路工人大罢工 (1)资本主义世界:第一次世界大战;战后召开巴黎和会和华盛顿会议,确立凡尔赛—华盛顿体系 (2)俄国:二月革命,十月革命,新经济政策实行,苏联成立 (3)亚非拉地区:印度非暴力不合作运动,埃及华夫脱运动



名师考点精讲学思结合　高效突破

考点一　新文化运动 [★★☆☆☆]
课标内容:知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
背景 (1)中华民国建立后,从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念,在当时的知识阶层,尤其是青年学生中产生强烈影响 (2)中华民国政局混乱,窃取辛亥革命果实的袁世凯为实现独裁和专制,推行孔教,掀起尊孔复古的逆流 (3)以陈独秀为代表的进步知识分子,从对辛亥革命的反思中认定必须根本改造国民思想
目的 启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害
学习层面 思想文化领域
兴起 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角
主要阵地 《新青年》和北京大学
口号 民主和科学
代表 人物
主要 内容 抨击旧道德和 旧文化(提倡新 道德和新文化) (1)背景:针对北洋政府的尊孔复古逆流,《新青年》发表了大量文章,猛烈抨击封建的旧道德和旧文化 (2)代表:鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会
提倡民主与科 学(核心内容) (1)提出:新文化运动所标举的两大口号,由陈独秀首先提出,并将它们形象地称为“德先生”和“赛先生” (2)含义:提倡民主就是要建立资产阶级民主制度,反对封建专制独裁;提倡科学,就是要树立科学精神,运用科学方法,反对封建迷信与愚昧
文学革命 (1)胡适发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟” (2)陈独秀发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学


续表
性质 一次伟大的思想解放运动
历史意义 新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
局限性 (1)新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,对中西方文化存在绝对否定和绝对肯定的倾向 (2)新文化运动没有和群众运动紧密结合


考点二　五四运动 [★★☆☆☆]
课标内容:知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
背景 国内 (1)社会形势:帝国主义的侵略以及北洋军阀的黑暗统治,使得民族矛盾与阶级矛盾日益加剧 (2)阶级基础:第一次世界大战期间,中国民族资本主义得到快速发展,壮大了民族资产阶级和无产阶级的力量 (3)思想基础:新文化运动传播了民主和科学
国际 一战后,列强加紧侵华,人民反帝情绪高涨
导火线 1919年,巴黎和会上,中国代表提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本
开始 1919年5月4日,北京3000多名学生在天安门前,发表宣言,并举行示威游行
领导人物 陈独秀等先进知识分子
口号 提出“外争主权,内除国贼”(最能体现五四运动反帝反封建的性质)“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号
要求 要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
经过 (1)前期:6月3日前,运动的中心在北京,学生是主力,游行、集会、示威等是主要斗争方式,北洋政府出动大批军警逮捕学生 (2)后期:由于日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生爱国运动。这种挑衅行为进一步激起了中国人民反日怒潮。6月5日,上海工人罢工,商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力,运动的中心由北京转移到上海
结果 北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利
性质 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
特点 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性
意义 (1)五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 (2)为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 (3)在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义


[名师点拨] 五四运动是中国新民主主义革命开端的原因
(1)从时代特点和条件看,五四运动发生在俄国十月革命后,属于无产阶级社会主义革命的新时代,它彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义。
(2)从运动主力看,五四运动中,中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台,成为运动的主力军。中国工人阶级以中国历史上空前规模的罢工参加运动,表现出高度自觉的爱国主义精神,体现了中国工人阶级反帝反封建斗争的坚定性和彻底性,对五四运动的发展起了决定性作用。
(3)从指导思想和发展方向看,在五四时期,已涌现出一批拥护十月革命的、具有初步共产主义思想的先进知识分子,他们成为五四运动的领导力量。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合,在中国建立无产阶级政党的条件基本成熟了。
[历史纵横]

考点三　中国共产党诞生 [★☆☆☆☆]
课标内容:了解李大钊传播马克思主义的史实;了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
马克思主 义的传播 背景 (1)1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光 (2)经过五四运动,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义
传播 (1)1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,介绍俄国十月革命。他在中国第一次高高举起马克思主义的旗帜 (2)1919年,《新青年》出版“马克思研究专号”,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍 (3)全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体 (4)中国先进知识分子开始帮助工人组织工会、开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义
影响 启发了工人的阶级觉悟,马克思主义开始与中国工人运动结合起来,为中国共产党的诞生奠定了基础
中国共产 党的成立 成立 条件 (1)阶级基础:工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 (2)思想基础:五四运动后,马克思主义得到广泛的传播 (3)组织基础:各地共产党早期组织的建立。1920年夏,陈独秀在上海建立了第一个共产党早期组织。接着,北京、长沙等地也先后建立共产党早期组织 (4)外部条件:共产国际的帮助
成立 标志: 中共 一大 时间 1921年7月
地点 上海—浙江嘉兴南湖
参会 代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表和共产国际代表马林等
主要 内容 (1)党纲:大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党,奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 (2)党的中心工作:领导和组织工人运动 (3)领导机构:成立党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为中央局书记
意义 中共一大宣告中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了
历史 意义 中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了
认识 中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果
中共二大 时间 1922年7月 地点 上海
主要 内容 (1)最高纲领:大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义 (2)最低纲领:在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国
意义 中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
全国工人 运动的高 涨 原因 中国共产党成立之后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全国的工人运动
高潮 在党的组织和推动下,从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮
顶峰 1923年2月,京汉铁路工人举行大罢工,号召工人“为自由而战,为人权而战”,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰
结果 罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的镇压。此后,全国工人运动暂时转入低潮
教训 中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人


中考风向标　提升核心素养



材料一　西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
问题:根据材料一指出新文化运动的局限性。
答案:有对西方文明绝对肯定和对东方文明绝对否定的偏向。
材料二　新文化运动的领袖们本身都是非常激进的,他们不承认任何传统的权威和因袭的教条,礼教、自然观、社会、国家制度,乃至汉字、中医、京剧等传统文化,都遭到无情的批判……这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动,极大地解放了人们的思想,虽然不可避免地具有一些形式主义的偏向。
——摘编自赖新元主编《中国通史》
问题:根据材料二,概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识。作为新时代的中学生,你觉得应该怎样正确看待中国的传统文化?
答案:认识:认为传统文化是导致中国落后的主要因素,否定传统文化。看待:要全面认识,去其糟粕,取其精华,批判继承;使它与当代社会相适应,古为今用,体现时代性。
材料三　“陈独秀是五四时期的总司令”,“五四时期,这个运动实际上是他领导的,他与周围的一群人,如李大钊是起很大作用的”。
——毛泽东
注:此处五四运动的概念取广义,大致指新文化运动+五四运动+中国共产党的成立。
问题:结合所学知识,从五四运动广义概念的角度说出毛泽东认为“陈独秀是五四时期的总司令”的原因。
答案:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角;五四运动爆发后,陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造;1920年夏,在共产国际的帮助下,陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织;1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会选举陈独秀为党的中央领导机构中央局书记。
材料四

问题:该漫画反映的史实是什么?并说明理由。
答案:漫画反映的是五四爱国运动。漫画中,三个巨大有力的拳头上写着“劳动”“学”“商”字样,正打向当时全国人民一致要求惩办的卖国贼曹汝霖、陆宗舆和章宗祥。三个拳头象征五四运动中由工人、学生、商人等所组成的巨大爱国力量。

问题:近百年来,五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。谈谈你对五四精神的理解。作为新时代的中国青少年,应该怎样发扬五四精神?
答案:(1)五四精神:五四精神就是不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、不怕牺牲、勇于抗争的精神,是爱国、进步、民主、科学的精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是五四精神的源泉,也是五四精神的实质和内涵。
(2)发扬:我们应该树立远大理想;时刻关心国家命运,民族前途,担当时代责任;热爱祖国,刻苦学习,立志成才,报效祖国;追求进步,敢于创新;等等。

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