资源简介

第二单元　理解权利义务

1.了解我国宪法对公民基本权利和基本义务的规定。(了解)
2.学会正确行使权利、自觉履行义务。(运用)
3.知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。(了解)
4.根据搜集到的因侵犯人身权利而受到法律严厉惩处的案例,掌握运用维护公民人身权利的途径和方法。(运用)
5.知道公民有受教育的权利和义务,了解维护受教育权利的途径。(了解)
6.运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。(运用)
7.知道法律保护公民的财产,未成年人财产继承权和智力成果不受侵犯。(了解)
8.运用法律维护自己的经济权利。(运用)
9.知道法律保护消费者的合法权益。(了解)
10.根据搜集的侵害消费者权益的典型案例,说明应如何维护消费者的权益。(运用)
11.理解维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。(理解)


学思结合　高效突破





考点一　公民权利
(一)公民基本权利
1.我国公民享有的基本权利。
政治权利和自由,人身自由,社会经济与文化教育权利,平等权,宗教信仰自由,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利等。
2.我国公民享有的政治权利和自由。
公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
相关规定 重要性(意义)
选举权和被选举权 我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
政治自由 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
监督权 [2016年第16(3)题考查] 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务


3.行使监督权的途径有哪些?应注意什么?
(1)途径:信访举报制度,网上评议政府,给有关部门打电话、发短信,当面提意见,向人大代表反映,向媒体反映,等等。
(2)注意:要合法有序,出于公心、实事求是,理智行事,不可妨碍公务。
4.开展网上评议政府有什么意义?
(1)有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率。
(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。
5.人身自由的含义、地位和重要性。
(1)含义:公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(2)地位:是公民最基本、最重要的权利。
(3)重要性:只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
6.生命健康权的含义及地位。[2016年第8题考查]
(1)含义:是公民生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺、危害的权利;健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。
(2)地位:在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。
7.宪法关于人身自由的相关规定。
内容 宪法规定
人身自由不受侵犯 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体
人格尊严不受侵犯 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害[2016年第8题考查]
住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
通信自由和通信秘密受法律保护 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密


8.公民的人格尊严权的内容及其相关规定。
内容 相关规定
姓名权 公民享有姓名权,有权决定使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒
肖像权 公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像
名誉权 公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉
荣誉权 公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民荣誉称号、荣誉证书和奖章
隐私权 公民依法享有私人生活安宁与私人信息保密的权利[2018年第15题考查]


9.社会经济权利的内容。
权利 内容
财产权 ①重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。②宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获取收益和进行处分[2019年第15题、2017年第10题、2015年第15题考查]
劳动权 ①重要性:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础;人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。②宪法规定:公民有劳动的权利和义务
物质帮助权 ①宪法规定:公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。②物质保障:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业


10.财产权的内容及其含义。
内容 含义
占有权 是公民对合法财产的掌握、控制的权利
使用权 是公民对财产的性能加以利用的权利
收益权 是公民对财产加以开发、利用产生了更多财富的权利
处分权 是公民有权对自己财产的最终命运加以决定


11.智力成果权的含义。[2018年第9题考查]
智力成果权是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利,包括著作权、专利权、商标权等。
12.文化教育权利的内容。
权利 内容
受教育权 ①含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。②重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。③国家的教育政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育[2015年第16(2)(3)题考查]
文化权利 ①含义:我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②国家态度:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助



我国消费者享有的权利[2016年第15题考查]
(1)安全权。人身、财产安全,是公民在社会中生存的基本条件。消费者购买的商品、接受的服务,不能危害消费者的生命和财产安全。
(2)知情权。消费者有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
(3)自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或服务的经营者;自主选择商品品种或者服务方式;自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或者不接受任何一项服务。
(4)公平交易权。消费者在购买商品和接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。
(5)依法求偿权。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。
(6)维护尊严权。消费者在购买、使用商品和接受服务时享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
(二)依法行使权利
1.公民应该如何行使权利?[2019年第15题考查]
(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2.公民应该如何维护自身权益?[2019年第15题、2016年第15题考查]
(1)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
(2)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
3.依照法定程序维护权利的方式。
含义 特点 方式 适用范围
协 商 当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷 快速、简便 如果协商一致,可以达成和解协议 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
调 解 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷 主动、及时、简便、经济 人民调解、行政调解、司法调解 广泛运用调解纠纷
仲 裁 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束 自愿、灵活、快捷、保密、广泛 若当事人不自觉履行时,另一方可向法院申请强制执行 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷或其他财产权益争议
诉 讼 由专门的国家机关在争议主体的参与下,依照法定程序解决具体纠纷 最正规、最权威、最有效 民事诉讼 人身关系或财产关系的争议
刑事诉讼 侵犯公民人身、财产权利的行为
行政诉讼 行政机关的行政行为侵犯了公民的权益



消费者维权的途径
(1)与经营者协商和解。
(2)请求消费者协会或其他调解组织调解。
(3)向有关行政部门申诉。
(4)根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁。
(5)向人民法院提起诉讼。
考点二　公民义务
(一)公民基本义务
1.公民的基本义务有哪些?[2019年第13题、2017年第9题考查]
(1)遵守宪法法律。
(2)维护国家利益。
(3)依法服兵役。
(4)依法纳税。
(5)其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.公民遵守宪法和法律的原因及具体表现。
(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
3.公民应怎样遵守宪法法律?
(1)忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。
(2)认识到法律既是保护自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(3)自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
4.维护国家利益的表现。
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
5.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法。
(1)原因:我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法:把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
6.维护国家安全、荣誉和利益的原因及内容。[2015年第15题考查]
(1)原因:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)内容:①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
7.我们应该如何履行维护国家安全的义务?
(1)捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。
(2)及时报告危害国家安全活动的线索。
(3)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。
(4)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。
(5)保守所知悉的国家秘密等。
8.依法服兵役的原因。
(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
(2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(3)为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
9.依法纳税的原因和违反纳税义务的后果。
(1)原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
10.辨一辨有的中学生认为,保卫祖国、抵抗侵略是成年人的事,与我们无关。
这种观点是错误的。
国家的统一和祖国的安全,是社会主义现代化建设顺利进行的关键,它关系着祖国的前途和命运,关系着人民生活的安定和幸福。因此,保卫祖国、抵抗一切外来侵略,是每一个公民的神圣职责。公民履行服兵役义务的形式有服现役、服预备役,高等院校和高级中学的学生按规定参加军事训练。
(二)依法履行义务
1.公民权利与义务的关系。
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
(1)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
2.如何正确处理权利与义务的关系?
(1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
3.法定义务的特点、重要性和要求。
(1)特点:是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
(2)重要性:自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
(3)要求:①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
4.违反法定义务的行为和后果。
(1)行为:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。
(2)后果:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
5.辨一辨法定义务、基本义务、道德义务的区别和联系。
法定义务 基本义务 道德义务
区 别 含义 我国宪法和法律规定的义务 我国宪法规定的公民义务 社会成员依据社会道德规范,自觉承担对他人、社会的道德责任
实施 方式 靠国家强制力保证实施,公民必须履行 靠社会舆论、习惯和社会成员的自觉来履行
联系 ①法定义务包括公民的基本义务,道德义务的范围比法定义务的范围广泛。②有些道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务,如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等


考点纵横
本单元考点:“公民义务”从公民基本义务的角度,讲到“维护国家的安全、荣誉和利益”“维护国家统一和民族团结”。
链接考点:[九年级上册第四单元考点一]“中华一家亲”具体讲述了“促进民族团结”和“维护祖国统一”。


中考命题探究探究规律　对接中考


命题点1:公民的基本权利和义务[5年7考]
1.(2019·安徽第13题)观察下列漫画,回答问题。

请你根据漫画完成本题。
漫画中霸座人未履行的基本义务是:
遵守宪法和法律;或遵守公共秩序等。
2.(2018·安徽第9题)2017年8月开始的“剑网2017”专项行动通过加大网络版权执法力度,打击网络侵权盗版行为。此举有助于保护公民的 (D)
A.荣誉权 B.名誉权 C.财产使用权 D.智力成果权
【解析】智力成果权,也称知识产权,通常包括著作权、专利权和商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等。“剑网2017”专项行动打击网络侵权盗版行为,有助于保护公民的智力成果权,D项正确。A、B、C三项不符合题意。
3.(2018·安徽第15题)下面是八年级学生华华的一个生活场景,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境　下午一到学校,芳芳神秘兮兮地递给华华一本捡到的同学日记……
(1)华华应该:　不看日记,并劝芳芳还给同学或交给老师。 　?

(2)理由是　尊重他人隐私和隐私权,既是道德要求又是法律规定。 　?

4.(2017·安徽第9题)下列属于我国宪法规定的公民基本义务的是 (A)
①爱护公共财物　②保守国家秘密　③维护全国各民族团结　④参加人大代表的选举
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查我国公民的基本义务。我国宪法规定的公民基本义务有爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,依法服兵役和参加民兵组织,维护国家统一和各民族团结,①②③正确。④属于我国公民的基本权利,不符合题意。
5.(2017·安徽第10题)2016年11月27日,中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调,必须加快完善产权保护制度,依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此,下列理解正确的是 (D)
A.只要完善立法就可以保护财产权
B.确保了经济社会持续健康的发展
C.我国当前产权保护制度已经完善
D.为保护财产权提供了有力的保障
【解析】本题考查法律保护财产权。题干中“加快完善产权保护制度,依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权”为保护财产权提供了法律依据,这是保护公民财产权的有力保障,D项正确。A项中“只要……就……”、B项中“确保”、C项中“已经完善”说法过于绝对,均排除。
6.(2016·安徽第8题)漫画中监护人的行为侵犯了未成年人的　　　　　　　　　(D)
①劳动权　②生命健康权　③受教育权　④人格尊严权
A.①②　　　　　　B.①③
C.②③　　　　　　D.②④
【解析】漫画中“失职监护人”对未成年子女实施家庭暴力的行为,一方面会危害子女的生命和健康,另一方面侮辱了子女的人格尊严,②④符合题意。①③在漫画中没有体现,排除。
7.(2015·安徽第16题)我省2014年民生工作也是“蛮拼的”,一项项民生新政,影响了你我的生活,2015年将继续“以保障基本民生为重点,织牢织密民生安全网,实现民生改善与经济增长相协调、相促进”。
　　2015年我省决定:农村义务教育阶段学生年均公用经费基础定额由小学585元、初中785元,提高到小学625元、初中825元……
(1)这一决定有利于保障未成年人的　受教育　权。?
(2)结合所学知识,说说我省做出这一决定的依据。
科教兴国战略;教育总体落后且发展不平衡;义务教育的公益性;等等。
命题点2:依法行使权利、自觉履行义务[5年3考]
8.(2019·安徽第15题)以下是小安同学生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗?”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。
(1)此时,小安的正确做法是　制止。 　?

(2)理由是　要正确行使权利;或会侵犯他人的人身权利等。 　?

情境二　同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷。
(1)小安应建议家长通过　调解;或诉讼　方式来维权。?
(2)理由是　公民的合法的私有财产不受侵犯;或维护权利守程序等。 　?

9.(2016·安徽第15题)以下是强强生活中的一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境　为与在外打工的爸爸联系方便,强强向爸爸要了一部手机。交话费时,强强发现话费突然增加了,原来里面出现了自己和家人都不知道的强制收费项目。
(1)强强受侵害的权利是知情权、　公平交易权;自主选择权。 　?

(2)强强可通过　与运营商协商(向有关部门投诉等);起诉　途径来维权。?
10.(2015·安徽第15题)以下是雯雯生活中的一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境　上学途中,雯雯和同学发现路边有一个手提包,打开一看,好多钱!有同学说:“我们分掉吧!”此时……
(1)雯雯的正确做法:　制止并主动交给警察或老师。 　?

(2)理由:　拾金不昧既是道德义务,也是法律义务;维护他人的财产所有权;等等。 　?

备考指导公民基本权利和义务
(1)从考查题型来看,一般以选择题、材料分析题、情境探究题为主。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会结合国家制定和完善的法律、出台的重大举措,考查公民的基本权利和义务;也可能会以典型案例、漫画为背景材料,考查现实生活中存在的侵犯公民基本权利的行为。


备考指导依法行使权利、自觉履行义务
(1)从考查题型来看,一般以选择题、材料分析题、情境探究题为主。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会以社会热点问题、漫画为背景材料,考查权利与义务的关系;也可能会联系社会热点问题或设置生活情境,考查依法行使权利,维权的途径和方式;还可能会以典型案例为背景材料,考查法定义务须履行,违反义务须担责等。

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