资源简介

(共27张PPT)

夏

商

西周
东周（春秋、战国）

秦

汉（西汉、东汉）
三国


晋（西晋、东晋）

南北朝


南朝：宋 —齐 —梁 —陈
北朝：
北魏

西魏—北周
东魏—北齐

隋


589年
581年
第1课

隋朝的统一与灭亡
隋的统一
开通大运河
开创科举取士制度
隋朝的灭亡
本课要点
目标导学一：隋朝的建立和统一

581 年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。

589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

时间
项目 隋初 隋盛世 表现
人 口 3000多万人 4600多万人
垦 田 1900多万顷 5500多万顷
粮 仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、兴洛仓
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年。——《贞观政要》
古今称国计之富者莫如隋。——马端临《文献通考》
隋朝的经济为何如此繁荣？



02
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
影响

01

① 经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；
② 政治：加强中央集权，提高行政效率。
措施


出现“开皇之治”盛世局面
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
走近隋炀帝和他的时代——
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代表受到人们口诛笔伐，这样的评判对他来说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
隋炀帝与琼花的故事
相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。
隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。 但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看，隋炀帝大失所望。

目标导学二：开通大运河
1.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
从公元604年11月发诏，第二年2月正式启动……“开凿大运河”。……旨在加强南北的经济文化联系。
——袁刚《君王的比较和隋炀帝的事功与暴政》


问：观看视频，识记大运河的基本概况，想一想修建隋朝大运河的作用是什么？
开通大运河
涿郡(今北京)
余杭(今杭州)
永济渠

通济渠

邗沟

江南河

江都
洛阳





海河
黄河
淮河
长江
钱塘江



三点
四段
五河
2.基本概况
运河名称 通航时间 全长
苏伊士运河 1869年 190.25公里
巴拿马运河 1914年 81.3公里
隋朝大运河
2700多公里
610年
隋朝大运河与世界著名运河的比较
直到今天，大运河仍是世界最长的人工运河
在评价隋朝大运河时，既要看到它的消极性，即大运河的开凿加重了老百姓的负担；又要看到它的积极性，即它的开通，大大加强了我国南北地区政治、经济和文化的交流。
“天下转漕，仰此一渠”。
“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
史料解读

根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。


活动
探究
魏晋南北朝时期，
如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。
李富贵的简历

出身：高门权贵的子弟
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历

出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言


目标导学三：开创科举取士制度
材料一：由于魏晋时充当中正者一般是门阀士族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
根据材料一讨论科举制产生前的九品中正制制度及其影响。
（1）在九品中正制下，权贵子弟无论优劣，都有机会做官。出身低微、有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官，老百姓更没有机会。
（2）这种制度选拔上来的人没有才能，不利于国家的长治久安。
材料二：魏隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。
根据材料二讨论科举制出现的原因是什么？
（1）中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希望通过某种形式改变政治地位不高的现状。
（2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。
（3）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中央集权。


思考：为消除魏晋南北朝时期九品中正制的弊端，隋文帝应采取了什么方式来选官？
分科考试
请回答：这种通过分科考试来选拔官吏的制度称为什么？
科 举 制
请回答：这种制度诞生的标志是什么？
隋 炀 帝 时，创 立 进 士 科。
重门第

重学识
创 办 科 举 制
思考：按考试成绩选拔人才，会给各种人带来什么变化？

高门权贵的子弟：

寒门学子：

地方政府：

中央政府（朝廷）：
失去凭出身做官的机会
得到凭才学做官的机会
失去选官的权力
得到选官的权力和大批人才
科举制创立的影响/意义：
意义：①科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。
③科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。


创 办 科 举 制
从分析以下材料中，你认为隋朝灭亡原因是什么？
605年-606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人
605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人
607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人
608年-609年 亲征攻灭吐谷浑，重启丝绸之路 隋军“冻死过半”
612年-614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人
——资料来源：范文澜《中国通史简编》
隋炀帝好大喜功，纵情享乐，残暴统治，奢侈无度。
四、隋 朝 的 灭 亡


隋炀帝被叛军杀死
大业十四年（618年）隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。



课堂总结
隋文帝统一全国，建立了统一的多民族的国家，并通过一系列措施使隋朝成为了疆域辽阔、国力强盛的王朝。隋朝对历史的贡献有开通大运河、开创科举制度，但还是因隋炀帝的残暴统治，最终导致了隋朝的灭亡。
课堂小结
1.《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指（ ）
A.分封制
B.三省六部制
C.行省制度
D.科举制
D
课后小练
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ）
A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
B、加强水利灌溉
C．供隋炀帝到江都巡游
D、为了对高丽战争

3.隋朝末年，走水路由余杭到长安，依次要经过的几人工河是（ ）
①广通渠??②永济渠??③通济渠??④白渠??⑤江南河??⑥邗沟
A．②③⑤⑥　　　B．④③②①　　　
C．⑥④①⑤　　　D．⑤⑥③①
A
D
4.魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族

5.最早用分科考试办法选拔官员是在（ ）
A、唐玄宗时期 B、唐太宗时期
C、隋文帝时期 D、隋炀帝时期

6.与隋代历史最相似的朝代是（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏
C
C
A



7. 左图是隋炀帝时开凿的大运河。
请写出：
(1) 大运河的三点：
①________ ②_________③_________
(2) 写出大运河的四段：
A _____________ B ______________
C _____________ D ______________
①
②
③



洛阳
涿郡
余杭
永济渠
通济渠
邗沟
江南河



8、隋朝在我国历史上因繁荣而辉煌，因短暂而惋惜，留给我们
无尽的思考。请结合下列材料回答相关问题
（1）请说出隋朝建立的时间和建立者。

（2）隋文帝采取了哪些措施促使了“开皇之治”局面的形成？


（3）隋朝最大的贡献是什么？

（4）隋朝灭亡的主要原因是什么 ?
581 年 杨坚
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率
开通了隋朝大运河
隋炀帝的暴政

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