湘版音乐鉴赏必修第三单元第三节非洲音乐课件（共28张ppt)+素材

资源简介

(共28张PPT)
非洲音乐
学习目标
1、知识与技能：感受非洲民间音乐的独特魅力，开阔音乐视野。在聆听音乐的同时，初步认识非洲音乐，了解非洲音乐的社会功能。体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点，了解非洲鼓、马林巴琴等代表性的非洲民间乐器，并能辨认这些乐器的音色。
2、过程与方法：通过欣赏几首有代表性的非洲民间音乐，用学打典型节奏来感受、体验非洲民间音乐的风格与特征。
3、情感态度与价值观：认识非洲的代表性乐器非洲鼓、马林巴琴，以积极的态度对待世界多元音乐文化。
学习重点与难点：学习并体验非洲复杂多变的节奏。
非洲音乐：撒哈拉沙漠以南的黑人音乐。
音乐范畴
以节奏为主的非洲音乐。
音乐的节奏是指音乐旋律进行中音阶音符或者音节的
长短和强弱等。
音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。
传讯鼓：
传递信息。
低音鼓：声音浑厚，可以驱赶猛兽。
具有示警的作用。
多用于祭祀活动、驱赶猛兽等等。
动物腹皮鼓
总之，在非洲鼓的种类、形状很多，我们一起看一组鼓的图片
手鼓：
用于各种音乐活动中，自娱自乐。
Dundun
Djembe
conga
怎么敲？
《鼓舞》
思考：
1、能想象出怎样的一种击鼓画面？
2、模仿节奏。
布隆迪圣鼓《鼓舞》
布隆迪圣鼓《鼓舞》
共同合作
非洲音乐：
常见多层次、多线条的节奏。
舞蹈
与音乐紧密结合、肢体语言丰富，没有束缚，即兴性很强。
《非洲赞歌》
思考：
1、试着唱出歌曲的曲调。
2、伴奏乐器是什么？
发出怎样的音色？
马林巴琴：
非洲木琴的总称，音色清脆。
非洲歌曲：
旋律简单、乐句短小、多重复、易传唱。时常伴有呼喊声、笑声，多采用一人领唱、众人附和的呼应歌形式。
随堂检测
非洲音乐特点：
1、以
为主，喜欢敲击乐器，尤其是鼓，马林巴琴也经常使用。
2、音乐与
紧密结合，即兴性很强。
3、歌唱形式是
，时常伴有呼喊声、笑声，烘托气氛。
节奏
舞蹈
一领众合
课后作业：唱一唱

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