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第三单元　文明与家园

1.了解中华文化传统。了解文化的多样性和丰富性。(理解)
2.正确认识个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。(理解)
3.提高文化认同感、民族自豪感,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。(运用)
4.传承民族精神,践行社会主义核心价值观。(运用)
5.知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。(了解)
6.树立可持续发展的意识。根据本地区的资源或环境状况,设计一次以“节约资源,保护环境”为主题的实践活动。(运用)
7.知道我国环境保护的基本法律。(了解)
8.增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。(了解)
学思结合　高效突破





考点一　守望精神家园
(一)延续文化血脉
1.中华文化的内容和特点是什么?
(1)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。
(2)特点:源远流长、博大精深。[2017年第16(1)题考查]
2.中华文化薪火相传、一脉相承的重要原因是什么?
具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3.中国特色社会主义文化是如何形成的?
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
4.为什么要弘扬中华优秀传统文化?(为什么说中华优秀传统文化是中华民族的“根”?)[2018年第10题考查]
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
(4)中华文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实基础,是我们坚定文化自信的历史根基。
(5)中华文化对今天我们中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,也对推动人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
5.为什么要增强文化自信?
(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚持文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
6.如何坚定文化自信?
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
7.安徽省的优秀传统文化代表有哪些?
(1)物质文化遗产:安徽黄山、西递和宏村古村落。
(2)非物质文化遗产:芜湖铁画、宣纸制作工艺、全椒县走太平民俗活动、蚌埠花鼓灯、凤阳花鼓戏、当涂民歌、徽剧、庐剧、黄梅戏等。
(3)代表人物:老子、庄子、管仲、孙叔敖、曹操、曹植、曹丕、华佗、周瑜、包拯、朱元璋、米芾、吴敬梓、李鸿章、刘铭传、丁汝昌、陈独秀、胡适、朱光潜、张治中、程长庚、王稼祥、李克农、冯玉祥、赵朴初、陶行知、戴安澜、汪道涵等。
8.中华传统美德的价值、内涵和影响分别是什么?
(1)价值:中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)内涵:有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。
(3)影响:经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
9.青少年如何践行中华传统美德?
推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
10.辨一辨有人认为,传承中华文化就应该拒绝中外文化交流。
这种观点是错误的。
世界文明是丰富多彩的,多种文明的成果共同造就人类社会今天的发展成就。重视与世界不同文明之间的交流,吸收各国优秀文明成果,对丰富和发展中华文化具有重要意义。在与世界其他文明的交流中,可以让世界越来越深入地了解中国,中华文化也能够越来越有力地影响着世界。
11.议一议传统美德与传统道德。
传统道德不等于传统美德,传统美德是传统道德的一部分。中华传统道德规范中包含着许多现在应该抛弃的东西,如“三纲五常”“三从四德”等。中华传统美德是中华传统道德规范中的精华,这些精华是现代仍应弘扬的,如仁、义、礼、智、信。对待传统道德我们应该批判地继承,并结合时代特点使之发扬光大。

1.如何保护、传承中华文化遗产?
(1)国家:①加强遗产保护的立法执法工作。②加大宣传教育和保护力度,实施非物质文化遗产传承发展工程。③加大资金投入,运用现代科技研究和修缮文化遗产,规划建设一批国家文化公园,加强历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护和城市特色风貌管理,实施中国传统村落保护工程。④加强文化遗产保护的国际合作与交流。
(2)青少年:①树立保护文化遗产的意识。②学习相关文化遗产知识。③同破坏文化遗产的行为作斗争。
2.申遗、保护中华文化遗产有什么意义?
(1)文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征,是民族生命力和创造力的重要体现,也是人类文明的瑰宝。
(2)有利于继承和发扬中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神;有利于发展先进文化,丰富人们的精神生活,促进社会主义精神文明建设;有利于增强中华文化国际影响力;有利于维护世界文化多样性;有利于增强民族自信心和凝聚力,维护国家统一和民族团结。
(二)凝聚价值追求
1.为什么要传承和弘扬中华民族精神?
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(重要性)
(2)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(作用)
2.中华民族精神的内涵。[2017年第17(1)题考查]

3.为什么要发扬爱国主义精神?
(1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
(2)在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
4.中华民族精神具有什么样的品格?这一品格在中国共产党领导人民进行伟大斗争过程中是如何展现的?
(1)中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
(2)在中国共产党领导人民进行伟大斗争的三个阶段,均有一脉相承的展现:
历史时期 具体表现
新民主主义革命时期 红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等
社会主义革命和建设时期 大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等
改革开放时期 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神等


5.传承和弘扬民族精神的表现和要求分别是什么?
(1)表现:在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(2)要求:从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
6.为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
(2)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(3)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
7.社会主义核心价值观的基本内容是什么?[2018年第13(1)题考查]
(1)国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐。
(2)社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。
(3)公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。
8.如何培育和践行社会主义核心价值观?
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)青少年处在价值观形成的关键时期,应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
9.辨一辨有人认为,民族精神是一成不变的。
这种观点是错误的。
中华民族精神是历史的产物,但又随着时代和实践的发展而不断丰富自身的内涵,具有与时俱进的品格。中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得到极大的丰富和发展。

1.如何弘扬和培育民族精神?
(1)立足发展中国特色社会主义的伟大实践。
(2)继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)正确面对外来思想文化的影响。
(4)要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。
2.青少年为什么要自觉践行社会主义核心价值观?
(1)青少年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。青少年有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(2)青少年正处于价值观形成和确立的关键时期,自觉践行社会主义核心价值观,有利于青少年的健康成长。
考点二　建设美丽中国
(一)正视发展挑战
1.我国人口的现状和特点分别是什么?
(1)现状:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
(2)特点:①基本特点:人口基数大,人口素质偏低。②新的特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
2.为什么要正视我国的人口问题?(为什么计划生育基本国策必须长期坚持?)
(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。
(3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
3.国家推行计划生育的意义是什么?
使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。
4.如何正确看待全面二孩政策?
(1)生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
(2)我国全面实施一对夫妻可生育两个子女政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。
5.我国经济社会发展取得的成就及面临的挑战。
(1)成就:经济快速增长,创造了巨大的社会财富,成为世界经济增长的引擎,为世界发展作出了巨大贡献。
(2)挑战:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
6.我国资源和环境的现状、形成的原因及危害。
资源 环境
现状 我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺 当前我国环境形势不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势,成为民心之患、民心之痛
形成的原因 长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重 由于一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,我国环境问题愈加严重
危害 导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康


7.如何解决我国在发展中出现的问题?
发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
8.想一想如何积极应对人口老龄化问题?
(1)根本出路是坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
(2)建立健全老年法律法规和政策体系,为老龄事业的发展创造良好的法制政策环境。完善社会保障制度,建立共享型的养老保障体制,发展医疗事业,努力构建城乡统一、全方位的社会养老服务体系。
(3)老年人要积极锻炼身体,以减轻子女的负担。
(4)孝敬父母是中华民族的传统美德,年轻人要积极承担赡养父母的责任和义务。
(5)提倡尊老敬老的社会风气,使老年人老有所养、老有所乐。
9.辨一辨有人认为,实行“全面二孩”政策说明我国不再坚持计划生育了。
这种观点是错误的。
(1)计划生育的基本国策必须长期坚持。我国是世界上人口最多的国家,人口基数大,人口素质偏低。只有实行计划生育,才能使人口发展与经济社会发展相适应,才能实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
(2)当前,中国的人口老龄化进程加快,这对我国人口政策提出新的挑战。实行“全面二孩”政策,是为了更好地适应我国人口和经济社会发展的需要,是对计划生育基本国策进行的调整和完善。

根据本地区的环境状况,设计一次保护环境的实践活动
(1)活动形式:①开展评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③推广教科书循环使用活动,增强节约意识。④学校通过开展主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。
(2)宣传标语:倡导绿色生活,争做环保先锋;建设绿色家园,倡导生态文明;关心环保,从现在做起;支持环保,从小事做起;美丽中国人人共建,中国美丽人人共享。
(3)活动意义:①有利于增强学生节约资源和保护环境的意识。②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。③有利于全面落实科学发展观,实施可持续发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会。
(二)共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共存,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。
2.如何实现人与自然和谐共生,建设生态文明?
(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。[2017年第16(1)题、2016年第17(1)题考查]
3.如何坚持走绿色发展道路?[2019年第10题、第17(1)题考查]
(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。
4.美丽中国的时代图景是怎样的?
(1)美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
(2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
5.辨一辨有人认为,人类是大自然的主人。
这种观点是错误的。
人的生命孕育于自然,又依赖于自然。我们每个人的衣、食、住、行等最终都离不开大自然。大自然是人类赖以生存的基础,如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。因此,我们应该尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处。

如何坚持绿色发展道路、践行低碳生活、绿色微行动?(请你为建设“生态文明”“美丽中国”建言献策)[2018年第16(2)题、2015年第16(4)题考查]
(1)国家:①加强立法,完善资源环境方面的法律法规,严格执法。②坚持保护环境、节约资源的基本国策,走可持续发展之路。③大力发展循环经济,建设资源节约型、环境友好型社会。
(2)企业:①增强社会责任意识,依法履行保护环境的义务,落实节能减排政策。②加大环保资金的投入力度。③依靠科技创新,提高资源利用率。
(3)个人:①树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明行为习惯。②拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。④节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。⑤绿色出行,尽量搭乘公共交通工具。

中考命题探究探究规律　对接中考


命题点1:中华文化[5年2考]
1.(2018·安徽第10题)国学进校园、戏曲进校园……近年来传统文化进校园的氛围日渐浓厚。传统文化进校园 (B)
①能丰富校园文化生活内容　②有利于提高学生的文化认同感　③会分散学生精力影响成绩　④有利于弘扬中华优秀传统文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查传统文化进校园的意义。国学和戏曲等都是中华优秀传统文化,让这些文化进校园,可以丰富校园文化生活内容,让更多的青少年了解它、热爱它、传承它,①②④正确。传统文化进校园能丰富学生的精神生活,③错误。
2.(2017·安徽第16题)学校开展以“关注老区　建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈,供大家分享。

研学活动的最后,在当地以“弘扬茶文化　创新茶产业”为宗旨的推介活动中,我了解到中国是茶的故乡,安徽与茶有不解之缘,《茶经》记载,安徽的茶叶生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶,几片绿叶,幽香缕缕,现场的茶艺表演更让我如痴如醉……互动中,主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评!
(1)安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点?
源远流长,博大精深。
(2)请你根据主持人的要求,给当地提两条合理化建议,为家乡发展作贡献。
示例:政府要给予更多的政策扶持;企业要提高产品质量,打造品牌;个人要大力宣传,传承茶文化等。
命题点2:民族精神、社会主义核心价值观[5年3考]
3.(2018·安徽第13题)请观察右边漫画并回答问题。
漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容?
友善。



4.(2017·安徽第17题)为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神,共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大　不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此,某校团委准备制作一期宣传专栏,请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。
栏目　中国相册

请你写出这一力量之源的内涵。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5.(2016·安徽第16题)近年来,安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜,率领全省人民努力奋斗,取得了显著成就,我省人民群众获得感不断增强。人民群众获得感来自:
——文化盛宴
近年来,安徽省在全国率先出台了《文明城市创建行动纲领(2015—2017年)》。推动文化惠民工程提质升级;持续深入开展“践行核心价值　打造好人安徽”主题实践活动……
请你从人民群众文化生活方面谈谈我省采取上述措施的意义。
满足了人民群众的文化需要;有利于提高思想道德水平,提升文明素质;有利于提高科学文化素质;等等。
命题点3:建设美丽中国[5年6考]
6.(2019·安徽第10题)2019年4月29日,一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界园艺博览会。这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴涵的理念,启示我们打造美丽安徽要 (A)
①追求人与自然和谐共生　②汲取中华传统文化的精髓　③树立可持续发展的意识　④坚持粗放型经济发展方式
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】本题考查建设生态文明、绿色发展。北京世界园艺博览会上的皖南徽州古村落依山而建、傍水而居,富有徽风皖韵、画意诗情,启示我们打造美丽安徽要汲取中华传统文化的精髓,追求人与自然和谐共生,树立可持续发展的意识,①②③正确。我们要坚持集约型经济发展方式,④错误。
7.(2019·安徽第17题)为庆祝建国70周年,某校开展以“唱红歌,颂祖国”为主题的快闪活动,表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。
★幸福的中国
　　“星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/
我们跟着新时代/幸福美好一起走……”你和同学们一边听着《幸福中国一起走》,一边谈着自己生活中的幸福感受:

请你仿照同学乙的说法,将同学甲、丙没有说完的话续写完整。
同学甲:受教育权得到保障等。
同学丙:生态环境得到改善等。
8.(2018·安徽第16题)学校开展“徽风皖韵赞家乡”活动,成成查阅到了几则美好安徽建设材料,让我们一起分享,共同感受家乡发展新风貌。
　　　　　　　　安徽省2018年《政府工作报告》提出:“构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系,坚决打好污染防治攻坚战,保卫蓝天、保卫碧水、保卫净土,不断增进全省人民绿色幸福感。”
备考指导中华文化
(1)从考查题型来看,一般以选择题、材料分析题、活动探究题为主。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会以热播的电影电视剧、文化类综艺节目为背景材料,考查中华传统文化的特点、价值、影响和传承,文化自信的底气等。
备考指导民族精神、社会主义核心价值观
(1)从考查题型来看,一般以选择题、材料分析题、活动探究题为主。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会以典型人物(“感动中国”人物、全国道德模范、“中国好人”等)的事迹为背景材料,考查中华传统美德、伟大的民族精神、社会主义核心价值观等。特别要注意的是,爱国主义的内容是教材新增部分。2020年中考,结合相关时事材料进行考查的可能性比较大。



备考指导建设美丽中国
(1)从考查题型来看,既有客观性试题,也有主观性试题。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会以有关人口、资源、环境问题的社会热点为背景材料,考查我国人口、资源、环境方面面临的严峻形势;也可能会以国家或安徽省出台的举措为背景材料,考查建设生态文明、建设美丽中国、实施可持续发展战略、坚持走绿色发展道路等。


请就加强污染防治,提升家乡人民的绿色幸福感,向当地政府、企业分别提出建议。
政府:落实可持续发展战略;依法加强对企业的管理监督等。企业:遵守相关法律法规;增强企业社会责任感;科技创新,节能减排等。
9.(2017·安徽第16题)学校开展以“关注老区　建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈,供大家分享。
　　途中,我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说,原来这里的采石场滥采乱伐,严重破坏山体。为落实省政府打造生态文明建设安徽样板的要求,当地政府关停了采石场,并给裸露的岩石做边坡防护绿化,荒凉的山坡又披上了绿装……看来,当地政府还是蛮拼的!
请你根据上述材料,写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。
发展理念:可持续发展(或科学发展观;绿色、协调发展等)。基本国策:节约资源和保护环境。
10.(2016·安徽第17题)2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念唱响中华大地。

某校“小记者站”准备就本市如何贯彻落实五大发展理念,对市政府有关部门进行系列采访,请你参与并完成下列任务。
首先,小记者们准备围绕“绿色发展理念”话题,对市长进行采访。
请你帮他们拟出采访提纲。
我市目前资源、环境现状如何?我市为什么要贯彻绿色发展理念?针对我市资源、环境现状,市政府将采取哪些措施?
11.(2015·安徽第16题)我省2014年民生工作也是“蛮拼的”,一项项民生新政,影响了你我的生活,2015年将继续“以保障基本民生为重点,织牢织密民生安全网,实现民生改善与经济增长相协调、相促进”。
　　　　　　环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。2015年我省将坚持源头严防、过程严管、后果严惩,持续加强生态环境保护,努力朝着蓝天净水的目标不断前进。
实现“蓝天净水”的目标离不开每个公民的参与。请列出你的具体行动。(从两个角度回答)
①不燃放烟花爆竹;绿色出行等。②不向河流乱倒垃圾;使用无磷洗衣粉等。(从蓝天和净水角度回答)

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