资源简介

第四单元　和谐与梦想

1.知道我国是一个统一的多民族国家,各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业,共同发展。(了解)
2.理解维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。(理解)
2.了解全面建成小康社会的奋斗目标。(了解)
3.知道中国特色社会主义理论体系。知道我国各族人民的共同理想。(了解)
4.正确认识个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。(理解)
5.提高文化认同感、民族自豪感,提高构建社会主义和谐社会的责任意识。(运用)


学思结合　高效突破




考点一　中华一家亲
(一)促进民族团结[2018年第11题考查]
1.我国各民族人口的分布特点是什么?
大杂居、小聚居、相互交错。
2.新中国成立后,我国是怎样处理民族关系的?
(1)基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)基本政治制度:民族区域自治制度。
(3)新型民族关系:平等团结互助和谐。
3.什么是民族平等?
(1)在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。
(2)各民族在国家的社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
4.为什么要加强和巩固民族团结,维护祖国统一?
(1)各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
(2)加强和巩固民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益。
(3)我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
6.为了实现真正的民族平等、加强民族团结、实现各民族共同繁荣,国家采取了哪些措施?
(1)政治:坚持和完善民族区域自治制度,保证少数民族人民当家作主,坚持依法治国,严厉打击破坏民族团结的行为。
(2)经济:在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,结合资源优势,努力促进区域经济协调发展,缩小区域发展差距。
(3)社会:支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。
(4)文化:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。
(5)具体措施:实施西部大开发战略;设立少数民族扶贫专项贷款;在中东部地区省级重点中学开办“西藏班”“新疆班”;修建“西气东输”“西电东送”“青藏铁路”等工程;实施兴边富民行动;保护并发展少数民族地区的文化遗产。
7.我们应如何维护民族团结?
(1)我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
(2)我们可以参加维护民族团结的宣传和教育活动;大力倡导民族平等、民族团结,反对民族压迫和民族歧视,特别是反对大民族主义;敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争;等等。
8.辨一辨有人认为,维护民族团结是国家的事,与我们中学生无关。
这种观点是错误的。
维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民的义务。我国宪法规定,公民有维护全国各民族团结的义务。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。中学生要维护民族团结,反对民族分裂。在学校生活中,各民族学生要互相关心,互相帮助,以实际行动履行维护民族团结的义务。

西藏、新疆等少数民族地区发生翻天覆地的巨变的原因是什么?
(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:①坚持中国共产党的领导,坚持走中国特色社会主义道路。②坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、团结和共同繁荣的基本原则。③坚持党的基本路线,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。④全国人民的支援以及少数民族地区的人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。
(二)维护祖国统一
1.反对分裂的要求是什么?
(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂,就要维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
2.我们为什么要维护国家统一,反对分裂?
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(2)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
3.“一国两制”的含义是什么?
“一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。
4.如何保持港澳地区的长期繁荣与稳定?
(1)保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。
(2)港澳特区政府、港澳地区的人民群众要齐心协力加强对分裂势力的打击。
5.为什么祖国完全统一必定会实现?
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。
(2)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
6.如何解决台湾问题、实现祖国完全统一?
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。
(2)深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。
(3)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

我国的对台政策
解决台湾问题的核心 实现祖国完全统一
实现祖国统一的目的 维护和确保国家主权和领土完整,追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福,实现中华民族伟大复兴
法律依据 根本依据是《中华人民共和国宪法》,基本依据是《中华人民共和国反分裂国家法》
基本方针、最佳方式 “和平统一、一国两制”
基本原则、政治基础 一个中国原则
基本立场 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。争取和平解决,但绝不承诺放弃使用武力。坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂势力决不妥协(“四个决不”)


考点二　中国人　中国梦
(一)我们的梦想
1.如何正确认识中国梦?
(1)含义:实现中华民族的伟大复兴。
(2)具体内涵:实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)地位与意义:①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
(4)核心目标:“两个一百年”目标(到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国)。
(5)如何实现:实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。
2.“三步走”战略目标。

3.进入新时代,我国取得了哪些成就?
改革开放以来,中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
4.我国发展新的历史方位是什么?
中国特色社会主义进入了新时代。
5.中国特色社会主义进入了新时代有什么重要意义?(如何理解中国特色社会主义进入了新时代?)
(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
6.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
7.如何评价习近平新时代中国特色社会主义思想?
习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
8.从2020年到本世纪中叶我国两个阶段奋斗目标是什么?
(1)第一个阶段:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
(2)第二个阶段:从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
9.奋斗目标时间轴。

10.议一议“总体小康”与“全面小康”。[2015年第17(2)题考查]
(1)从总体小康到全面小康的发展演变过程,是一个努力消除贫困、使达到小康生活水准的人数增多、比例提高的过程。因此,可以把总体小康理解为小康社会的初级阶段,而全面小康为小康社会的高级阶段。
(2)总体小康指社会平均生活水平已经越过温饱阶段,跨入小康生活水平的门槛。而全面小康指绝大部分家庭与个人都达到小康生活水平,未能过上小康生活的家庭与人口占绝对少数。
11.想一想全面建成小康社会的奋斗目标有哪些?[2019年第16(1)题考查]
经济持续健康发展,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

1.全面建成小康社会的重大战略意义。
(1)全面建成小康社会是党向人民做出的庄严承诺。
(2)全面建成小康社会是实现民族复兴中国梦的关键一步。
(3)全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中发挥着引领作用。
(4)全面建成小康社会深刻体现了以人民为中心的发展思想。
(5)全面建成小康社会是中国特色社会主义道路的伟大胜利。
2.请你为所在地区即将全面建成小康社会提几条合理化建议。
(1)经济:坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,大力发展社会生产力。
(2)政治:坚持党的正确领导,加强民主法治建设,坚持依法治国,建设社会主义法治国家;完善人民代表大会制度和基层民主制度,保障人民民主权利。
(3)社会:坚持共同富裕,加快推进以改善民生为重点的社会建设;积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题,推动建设和谐社会。
(4)文化:加强社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化,大力发展文化事业和文化产业,丰富人民文化生活。
(5)生态:贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,努力建设资源节约型、环境友好型社会。
(二)共圆中国梦
1.如何实现中国梦?
(1)必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
(2)必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是中华民族复兴的正确道路。
(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想的实现者。
2.为实现中国梦,党和政府应该怎么做?
(1)加强党的领导,提高党和政府的服务意识和水平,牢记党和政府为人民服务的宗旨。
(2)坚持依法治国基本方略。
(3)以经济建设为中心,适应新常态,提高经济社会发展的质量。
(4)全面深化改革,激发社会发展活力。
(5)增强文化自信,发展社会主义先进文化。
(6)大力发展生态文明,走可持续发展道路。
(7)大力发展民生事业,满足人民群众日益增长的美好生活需要。
3.为实现中国梦,青少年可以做些什么?
(1)牢固树立中国梦的理想,努力学习科学文化知识,不断提高科学文化素养。
(2)自觉磨砺自己,激发兴趣、大胆尝试、积极行动,在学习和实践中不断成长。
(3)积极参加社会实践,增强服务意识和责任意识,服务社会、奉献社会,为祖国发展作出自己的贡献。
4.为什么要做自信的中国人?
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
5.自信的中国人的表现是什么?
(1)对国家有认同。一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。
(2)对文化有底气。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
(3)对发展有信心。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。
6.如何做自信的中国人?
(1)在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。
(3)我们不忘初心,继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(4)要彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长!
7.辨一辨有人认为,实现中国梦与实现个人梦无关。
这种观点是错误的。
每个民族都有自己的梦想,每个人也都有自己的梦。中国梦是国家富强之梦,也是人民幸福之梦。个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的、相互促进的。只有我们紧密团结,万众一心,为实现中国梦而奋斗,我们实现个人梦的努力才拥有广阔的空间。

1.两个百年目标:到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。
2.五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。
3.五位一体建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
4.四个全面布局:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
5.四个中国自信:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
考点纵横
1.本单元考点:“共圆中国梦”讲到实现中国梦需要做自信的中国人。
链接考点:[九年级下册第三单元考点三(二)]“走向未来”讲到走向未来需要带着自信踏上新征程。(见P130)
2.本单元考点:“共圆中国梦”讲到实现中国梦必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
链接考点:[八年级下册第三单元考点一(三)]“基本政治制度”讲到坚持党的领导。(见P80)
[九年级上册第一单元考点一]“踏上强国之路”讲到全面深化改革,政治建设,开放、协调、共享的发展理念。(见P92)
[九年级上册第一单元考点二]“创新驱动发展”讲到创新的发展理念。(见P94)
[九年级上册第二单元考点二]“建设法治中国”讲到全面依法治国。(见P100)
[九年级上册第三单元考点一]“守望精神家园”讲到文化建设。(见P104)
[九年级上册第三单元考点二]“建设美丽中国”讲到绿色发展理念和生态文明建设等。(见P106)

中考命题探究探究规律　对接中考


命题点1:促进民族团结、维护祖国统一[5年1考]
1.(2018·安徽第11题)我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民族团结,是因为 (C)
①做好民族团结工作是一切工作的中心　②民族团结有助于国家稳定和社会发展　③维护民族团结就能实现民族共同繁荣　④维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查民族团结。民族团结是国家繁荣昌盛的重要保证,也是每个公民的光荣义务,②④正确。经济建设是一切工作的中心,①错误;维护民族团结是实现民族共同繁荣的条件之一,③说法过于绝对,排除。
命题点2:中国梦[5年2考]
2.(2019·安徽第16题)阅读材料,回答下列问题。
材料　2019年国务院《政府工作报告》明确提出“将长三角区域一体化发展上升为国家战略”。该区域以上海为龙头,推动南京、杭州、合肥、苏锡常、宁波都市圈的同城化发展,打造世界级城市群。安徽省的合肥、芜湖等市位列该城市群。
◆阅读感知
材料体现了实现全面建成小康社会奋斗目标的哪一项重要要求?
促进区域协调发展。
3.(2015·安徽第17题)2015年全国“两会”奏响了“四个全面”的主旋律。4月25日,中宣部提出,要面向基层和群众,深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习宣传贯彻“四个全面”战略布局。

为此,某校九(1)班思想品德学习兴趣小组开展了“祖国发展·我成长”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。
之后,小组同学还深入乡村,以“全面建成小康社会”为话题对某村村民进行了采访。

【辨一辨】你觉得谁的观点正确?请简要分析。
乙观点正确。我国目前已达到总体小康,即低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
备考指导促进民族团结、维护祖国统一
(1)从考查题型来看,一般以选择题、材料分析题、活动探究题为主。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会以少数民族自治区取得的经济社会成就、国家支持少数民族发展的政策或举措等为背景材料,考查维护民族团结的必要性、少数民族地区经济社会取得成就的原因、维护民族团结对我们的要求、促进各民族共同繁荣的意义等;也可能会以两岸关系现状、两岸政党和民众互动交往等为背景材料,考查实现祖国完全统一的意义、我国的对台政策、履行维护祖国统一的义务等。
备考指导中国梦
(1)从考查题型来看,一般以选择题、材料分析题、活动探究题为主。
(2)从考查角度来看,2020年中考,可能会以全国“两会”等重大会议为背景材料,考查“两个一百年”战略目标、中国特色社会主义进入新时代、实现中国梦等;也可能会以最新时政热点为背景材料,考查实现中国梦的路径、做自信的中国人等。

展开更多......

收起↑