2020年中考道德与法治专题复习:专题九 坚持对外开放 展现大国担当(2份)

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2020年中考道德与法治专题复习:专题九 坚持对外开放 展现大国担当(2份)

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主题1 文化交流 美美与共


材料一 2019年5月15日,亚洲文明对话大会在中国北京开幕。来自亚洲全部47个国家和世界其他国家及国际组织的1352位会议代表共同出席大会。会议聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题,共商亚洲文明发展之道,共话亚洲合作共赢大计,达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》。
材料二 亚洲文明对话大会是我国举办的又一场重要的外交活动,是具有标志意义的国际盛会。本次大会包括开幕式、平行分论坛、亚洲文化嘉年华、亚洲文明周活动四大板块,涉及相关活动110多项,充分展示亚洲文明的多彩魅力和中华文明的深厚底蕴。


1.我国举办亚洲文明对话大会表明了什么?
(1)我国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
(2)我国广泛参与国际事务,全方位参与全球治理。
(3)我国重视对外文化交流,致力于加强不同文明间的交流互鉴,取长补短。
2.亚洲文明对话大会以“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”为主题有什么重要意义?
(1)有利于维护文明的多样性和丰富性,推动世界文明的进步。
(2)有利于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,与其他文明携手解决人类面临的各种问题。
(3)有利于传承、弘扬亚洲和世界各国璀璨辉煌的文明成果。
(4)有利于让亚洲人民享受更富内涵的精神生活,让地区发展合作更加紧密。
(5)有利于推动构建人类命运共同体,促进世界和平与发展。
3.亚洲文明对话大会以“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”为主题给我们什么启示?
(1)亚洲各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的大花园。
(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
(3)不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(4)亚洲各国人民地缘相近,文化交融,民心相通。
(5)亚洲各国相互联系、相互依存的程度加深。
(6)亚洲各国人民生活在历史和现实交汇的命运共同体中。
4.召开亚洲文明对话大会有哪些影响?
(1)对亚洲各国:①增强亚洲文化自信,促进亚洲协作互信,凝聚亚洲发展共识,激发亚洲创新活力,为亚洲命运共同体和人类命运共同体建设提供精神支撑。②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动亚洲命运共同体和人类命运共同体建设。
(2)对我国:①促进中华文化与亚洲其他国家和民族的文化相互交流、借鉴、创新。②弘扬中国精神,展示中国的良好形象,有利于让中国与亚洲各国联系更加紧密。③体现中国特色社会主义制度无可比拟的优越性,彰显中国的理论自信、制度自信、道路自信、文化自信。
5.在对外文化交流中,我们青少年应该怎么做?
(1)增强与世界文明交流、对话的意识。
(2)尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
(3)学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
6.作为亚洲文明对话大会的一名志愿者,我们应该如何展示自己的良好形象?
(1)举止端庄,语言文明。
(2)在活动中遵守纪律,遵守秩序等。
(3)自觉弘扬中华文化,增强中华文化的国际影响力。
(4)以客观、平等、尊重的态度对待文化差异,虚心学习其他文化的长处,注意入乡随俗,不卑不亢。

主题2 共商共建共享 谋求互利共赢


材料一 2019年6月5日到7日,习近平总书记对俄罗斯进行国事访问并出席第二十三届圣彼得堡国际经济论坛;6月12日到16日,对吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦进行国事访问并出席上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议、亚洲相互协作与信任措施会议第五次峰会;6月20日到21日,对朝鲜进行国事访问;6月25日,同乌干达总统穆塞韦尼举行会谈;6月27日到29日,赴日本大阪出席二十国集团领导人第十四次峰会……每一场重要国际会议都是一次中国声音的传递,都体现了中国继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者的决心。
材料二 2019年9月27日,中国国务院新闻办公室发布的《新时代的中国与世界》白皮书指出,中国提出构建人类命运共同体,着眼解决当今世界面临的现实问题、实现人类社会和平永续发展,以天下大同为目标,秉持合作共赢理念,摒弃丛林法则,不搞强权独霸,超越零和博弈,开辟出合作共赢、共建共享的发展新道路,为人类发展提供了新的选择。

1.怎样看待中国在当今世界舞台上的地位和影响?
(1)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
(2)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
(3)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(4)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(5)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(6)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
2.国家领导人的系列出访及与世界各国广泛开展交流合作,表明我国坚持哪一基本国策?为什么要坚持这一基本国策?
(1)坚持对外开放的基本国策。
(2)原因:①当今世界一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。②当今世界是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
3.中国在重要国际会议上,提出中国主张,发出中国声音,这对世界和中国有何影响?
(1)对世界:有利于维护世界和平,推动世界经济的发展,增进世界各国人民的友谊,建设和谐世界;有利于加强国际交流与合作,建立公正、合理的国际经济新秩序。
(2)对中国:有利于提高我国的国际地位,增强我国的国际影响力,加快我国现代化建设的步伐。
4.中国在国际舞台上贡献中国智慧,具体表现在哪些方面?
(1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。
(3)中国在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强中国在国际上说话办事的实力。
(5)中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
5.我国是如何坚持合作共赢理念的?
(1)重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
(2)充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短。
(3)寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制。
(4)以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。
6.为什么要构建人类命运共同体?
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
(3)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(4)由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。
7.面对日益密切的全球化经济形势,我国应如何为构建人类命运共同体而努力?
(1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持对外开放的基本国策。
(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,不断深化改革,增强我国的综合国力。
(3)高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。
(4)坚持正确利益观,树立共同、综合、合作、可持续的新安全观,坚持共商共建共享的理念。
(5)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
8.在倡导构建人类命运共同体的今天,我们青少年应该怎么做?
(1)树立开放、平等、参与的全球意识,学会用世界的眼光看问题。
(2)培养合作精神,正确处理合作与竞争的关系,提高合作与竞争的能力。
(3)具备良好的礼仪素养,在与外国朋友交往时,不卑不亢。
(4)保护、宣传和弘扬中华民族优秀传统文化,尊重和学习其他国家的优秀文化,让世界了解中国,让中国走向世界。
(5)努力提高自身素质,为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。


1.(2019·陕西)2019年5月15日,国家主席习近平在亚洲文明对话大会上指出,文明因多样而交流,因互鉴而发展。为此,我们应该 (C)
①以海纳百川的胸怀,打破文明交往壁垒 ②以与时俱进的精神,创新中华文明成果 ③以兼收并蓄的心态,吸引一切外来文化 ④以平等尊重的态度,推动亚洲文明发展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.(2019·甘肃定西)2019年4月15日,法国巴黎圣母院发生火灾,巴黎圣母院标志性的塔尖轰然倒塌,全世界都为巴黎圣母院祈祷和惋惜。人们之所以为之惋惜,是因为 (B)
①每个民族的文化都有值得尊重的智慧 ②每个民族的文化都有其存在的价值 ③人们只需要尊重自己民族文化的价值 ④不同民族文化间需要相互尊重理解
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2019年6月14日,在上合组织比什凯克峰会上,习近平主席针对当前错综复杂的国际形势,倡议继续弘扬“上海精神”,强调要把上合组织打造成当今世界中团结互信、安危共担、互利共赢、包容互鉴的地区合作机制典范。这表明我国 (C)
①已经迈入世界发达国家行列 ②在国际上树立起了负责任大国的形象 ③主导经济全球化发展 ④在国际事务中发挥着越来越大的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2019年6月21日,中共中央总书记、国家主席习近平在锦绣山迎宾馆会见朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长金正恩。习近平强调,无论国际形势如何变化,中方都坚定支持朝鲜社会主义事业,坚定支持朝方实施新战略路线,坚定支持朝方为政治解决半岛问题、实现半岛长治久安所作的努力。这表明 (A)
①要和平、求发展是当今时代的主流 ②我国是一个敢于担当、负责任的大国 ③我国是维护世界和平稳定的重要力量 ④我国是推动世界经济发展的重要力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.国家主席习近平在阐述“人类命运共同体”理念时强调:“我们生活在地球村,应该牢牢树立命运共同体意识,顺应时代潮流,把握正确方向,坚持同舟共济,推动亚洲和世界发展迈上新台阶。”构建人类命运共同体,要求各国 (A)
①努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景 ②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界 ③坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界 ④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
6.(2019·广西贵港)外交部长王毅指出,2019中国将继续高举构建人类命运共同体旗帜,全面推进与世界各国友好合作,积极维护本地区及世界的稳定安宁,建设性参与解决热点问题,开创中国特色大国外交的新征程。我国的主张 (D)
①对维护世界和平与发展起到决定性作用 ②表明我国成为全球治理体系的领导力量 ③符合我国和世界人民的共同愿望和根本利益 ④是我国奉行独立自主的和平外交政策的具体表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.下面对漫画《中美贸易战》认识正确的是 (A)

①我国有能力、有信心维护本国的利益 ②我国的崛起之路面临着霸权主义的遏制 ③中美之间的贸易只存在竞争,没有合作 ④我国即将成为世界第一经济大国
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.2019年5月6日,外交部发言人耿爽在例行记者会上回应布拉格5G安全会议时表示,在全球化的今天,5G的开发、利用有赖于世界各国的交流合作,也必然是国际社会共同的创新成果。将政治因素人为引入5G开发、利用与合作,甚至把有关问题政治化,采取歧视性的做法不仅不利于5G的发展,也有悖公平竞争原则,不符合国际社会共同利益。其依据是 (D)
①中国积极融入经济全球化格局 ②世界政治多极化加剧了经济全球化 ③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 ④世界多极化、经济全球化、社会信息化深入发展
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
9.阅读材料,回答下列问题。
材料一 在过去的2018年,逆经济全球化声音迭起,保护主义和单边主义冲击国际秩序;大国博弈日趋激烈;地区热点此起彼伏;粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等各种挑战,对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。
材料二 我们生活在同一个世界。2018年,中国秉持积极构建人类命运共同体理念,推动“一带一路”合作走深走实,开创国际合作新局面;4月海南博鳌亚洲论坛、6月上海合作组织峰会、9月中非合作论坛北京峰会、11月首届中国国际进口博览会,为世界发展增添正能量;在二十国集团(G20)领导人第十三次峰会推动达成多边主义共识,为全球治理贡献中国智慧,推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展。
(1)请谈谈你对我们今天所处的这个世界的看法。
①这是一个开放、发展、互动、紧密联系的世界。②这是一个世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的世界。③这是一个整体维持和平态势,但局部战争与冲突不断、霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在的世界。④这是一个发展不平衡、面临诸多全球性问题亟待解决的世界。等等。
(2)积极构建人类命运共同体,你觉得包括中国在内的世界各国应该采取哪些做法。
①努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠。②坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。③推动可持续发展,谋求互利共赢。④世界各国一致行动,各国人民相互信任、守望相助和共同担当。等等。
10.2019年4月25日至27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。高峰论坛主题为共建“一带一路”、开创美好未来。来自150个国家、92个国际组织的6000余名外宾参加了论坛。
倡议来自中国,成果惠及世界。九年级(1)班的同学决定以“一带一路”为主题开展活动探究,请你积极参与完成下列任务。
第一步:信息收集
(1)同学们可以通过哪些方式收集“一带一路”的相关信息?
问卷调查、上网查阅、查阅杂志报纸、咨询相关部门、看电视、听广播等。
第二步:答疑解惑
(2)大家根据收集的信息开展小组讨论并提出疑问,请你运用所学知识帮同学们答疑解惑。
信息展示 问题
信息一:古丝绸之路传颂着亚非欧三大洲人民友好交往的动人故事。如今我们提出共建“一带一路”的伟大构想,赋予了古丝绸之路崭新的内涵。 ①“一带一路”指的是哪“一带”和哪“一路”? “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
信息二:“一带一路”倡议提出6年多来,已累计同126个国家、29个国际组织签署了174份政府间合作文件;2013年至2018年,中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额超过万亿美元。 ②“一带一路”倡议取得丰硕成果说明了什么? 和平与发展是当今时代的主题;当今世界日益呈现出经济全球化的发展趋势;中国是一个和平、合作、负责任的大国;中国的国际地位日益提高,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。
信息三:无论从历史文化的渊源出发,还是从经济的角度考虑,我国都具备发展“一带一路”的基础和条件。我们要抓住机遇,迎接新的挑战。 ③我国应如何利用“一带一路”的机遇,谋求自身的发展? 坚持对外开放的基本国策;加强国际间的交流和合作;吸收和利用各国创造的一切先进文明成果;以博大的胸怀发扬中华文化,使中华文化走向世界。


第三步:放眼世界
(3)作为新时代的中学生,我们应怎样做才能赋予丝绸之路崭新的时代内涵?
①树立平等、开放、参与的全球观念。②增强忧患意识,学会用世界的眼光看问题。③以积极的心态关注世界、关注和平、关注全人类。④学会接纳多元文化,尊重各国的文化差异。


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