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2020年中考知识专题复习备考（七）
（内容：宪法至上·公民权利和义务）
(适用范围：全国各地区)
一、知识点梳理
知识点1：宪法至上
【核心知识串讲】
⑴宪法的地位和作用：是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，是国家法制统一的基础，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
⑵什么是宪法基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
⑶各级国家机关应如何尊重和保障人权：树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
⑷宪法保护哪些人权：平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等。
⑸为什么以宪法为根本活动准则，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他法律的立法基础和立法依据，制定和修改程序比其他法律更加严格。
⑹维护宪法权威的正确做法：学习宪法，认同宪法，践行宪法；在理解宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心；理解并认同宪法的价值，增强对宪法的幸福和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习生活中的实际问题；，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。【易错点拨】有人认为，法律是由国家强制力保证实施的，这说明宪法与其他法律的地位平等。
辨析：宪法所规定的内容是由国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他法律的立法基础和立法依据，是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律是根据宪法制定的，所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，不得以宪法原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
知识点2：公民权利
【核心知识串讲】
⑴政治自由：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利。
⑵如何行使监督权：公民对任何国家机关和国家工作人员可以提出批评和建议；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，可向有关国家机关提出申诉、控告或检举，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
⑶人身自由的内涵和地位：他是指公民的人身不受非法侵害的自由，包括人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受国家保护；是公民最基本、最重要的权利。
⑷公民的人格尊严权：包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
⑸住宅权：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
⑹通信自由和通信秘密：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，如公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。⑺财产权：公民可以通过合法方式取得财产并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
⑻公民享有劳动权的意义：既可以保证合理的生活水平，实现自我价值，也为国家和社会作出贡献。⑼物质帮助权：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。⑽国家如何保障公民的受教育权：实行义务教育制度、制定资助政策等。
（11）公民的文化权利：科学研究的自由，文艺艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
（12）公民行使权利时应注意哪些问题：不得超越权利本身的界限，不能滥用权力，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（13）维护权利有哪些方式：协调、调解、仲裁和诉讼等。
【关联考点拓展】自由：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
【易错点拨】有人认为，楷模应享有更多的权利，少履行义务。
辨析：⑴我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。⑵我国公民在法律面前一律平等，平等地享有权利和履行义务，任何人都没有超越法律的特权。⑶公民的权利与义务相互依存、相互促进、权利和义务相统一。⑷我们既要增强权利意识，依法行使权利，又要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

知识点3：公民义务
【核心知识串讲】
⑴公民应履行哪些义务：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，保卫祖国、抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税、劳动、受教育，夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养扶助父母等。
⑵遵守宪法的要求：忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。
⑶公民应如何推动法治社会建设：自觉做到学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解法律程序的规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
⑷权利和义务的关系：相互依存，相互促进，某些权利同时也是义务。
⑸如何履行公民义务：增强义务观念，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
【关联考点拓展】：
民主意识：公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
厉性法治：现代社会的公民要增强学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
2、本专题备考角度分析
宪法至上、公民权利和公民义务等都是中考考查的对象之一。下面结合各地的中考试题进行简要分析。
1.围绕热点考查。如浙江杭州的中考曾围绕第一个“宪法宣传周”这一热点，以选择题的形式考查宪法的地位等知识。
2.结合事例考查。如广东、湖北等地的中考结合事例，以选择题形式分别考查公民的权利、基本义务等教材观点。
3.应对这一部分知识专题时，我们要关注与宪法相关的热点和超出公民权利界限、割裂权利与义务的关系的典型事件、情景、漫画，并能用这部分知识对错误观点予以驳斥、纠正。
3、本专题综合提升演练
（1）选择题
1、我国宪法宣誓制度规定，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时需公开向宪法宣誓。国家工作人员向宪法宣誓有利于（ ）
①彰显宪法权威，增强国家工作人员的宪法意识
②促进国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法
③能够预防和惩治腐败官员，从根本上杜绝腐败滋生
④增强广大国家工作人员做到依宪执政
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、个人所得税除了起征点提高外，2019年1月1日开始增加六项附加扣除，其中可扣除项目为赡养老人、子女教育、继续教育、租房、房贷利息以及大病医疗。这表明
A．我国尊重和保障人权
B．人民的生活水平越来越低
C．完善社会保障制度关系到改革、发展、和谐的大局
D．国家的税收越来越高
3、下列做法体现公民履行基本义务的是
A．小凯把自己零花钱捐给灾区
B．小林的妈妈参与地铁价格调整听证会
C．小丽阻止朱某在军事禁区拍照
D．小文报名参加第七届世界军人运动会志愿者活动
4、2019年12月19号，工信部发布《关于侵害用户权益行为的APP通报》称，截至目前尚有41款APP存在违规收集使用用户个人信息等问题，未完成整改。此举旨在保护公民的
A．监督权 B. 选举权 C. 隐私权 D. 著作权
（2）非选择题
5、【阅读思考】
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是国家的根本法，具有最高的法律效力。十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
根据上述材料回答下列问题：
（1）宪法的基本原则是什么?

（2）人权的实质内容和目标是什么?


（3）除了宪法之外，你还知道哪些法律?（至少写出两部法律名称）


6、【材料分析】
材料一　小萍是某校八年级学生，她的爸爸因经营的个体网店事务繁忙，便要求小萍退学给他帮忙。老师劝他不要让小萍退学，他却说：“孩子上不上学是我家的私事，别人管不着！”小萍哭着说：“我要上学。”
材料二　在现实生活中，横穿马路，随手乱扔垃圾，在公共场所吸烟……不遵守公共秩序的行为比比皆是。52.4%的受访者认为“不遵守公共秩序”是最大的社会公德问题。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
(1)请结合权利和义务的有关知识对两则材料进行简要分析。


(2)在现实生活中，我们青少年应怎样对待权利，成就美好未来？(三个方面即可)


7、【实践探究】
材料一　党的十九大报告指出，“要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行”。对权力的监督，实际就是对权力的制约。权力失去监督，就必然导致腐败。加强对权力的监督，让权力在阳光下运行，就是预防腐败最好的方式，也是对干部的一种保护形式。
材料二　从“八项规定”“六条禁令”，到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，把权力关进制度的笼子，关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入，中央巡视组巡视了100多个地区和单位，实现了对地方和中央的全覆盖；纪检监察持续发力，一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法。
“加强宪法监督，规范权力运行”主题宣传活动正在进行，请你参与并完成如下任务：
(1)宪法是我国的根本法。我国监督宪法实施情况的国家机关是什么？


(2)宪法的核心价值追求是什么？


(3)宪法是如何规范权力运行的？







专题演练参考答案
1、选择题
1、D 2、A 3、C 4、C
2、非选择题
5. （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。(或国家的一切权力属于人民)；（2）人的自由、平等地生存和发展；（3）《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
6. (1)材料一中小萍的受教育权受到侵害，这会影响她健康成长。小萍可以运用法律知识与父亲沟通，也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助，还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。
材料二中不遵守公共秩序的行为是没有履行法定义务的表现。在日常生活中，我们要积极同违反法定义务的行为作斗争，依法承担相应的责任。(2)要增强权利意识，珍惜自己享有的权利；正确认识权利与义务的关系，在享受权利的同时，自觉履行义务；依法行使权利，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；当合法权利受到侵犯时，要敢于拿起法律武器，采用合法方式，按照法定程序，依法维护权利；等等。
7． (1)全国人大及其常委会。(2)规范国家权力运行以保障公民权利。(3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。








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