资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 七年级(上)识图专项训练一、植物细胞结构1.如图是某一生物细胞图,据图回答(1)如果去掉[1] ,细胞的形态会发生改变。(2)含有遗传物质的结构是[5] 。(3)洋葱有一种独特的气味,这种有气味的物质主要分布在[4] 的[6] 中。(4)该图是 (动物/植物)细胞,判断的依据是 。(5)细胞结构中叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器,其中能进行光合作用,制造有机物,储存能量的是 ;分解有机物,释放出生命活动所需能量的是 。(6)在光学显微镜下不易观察清楚的结构是 。二、动植物的基本组织2.如图是两种生物的细胞结构示意图,以下说法错误的是 ( )A.标号④所示结构是细胞核 B.图乙表示植物细胞结构示意图C.标号②所示结构控制物质进出 D.标号①所示结构具有保护功能三、显微镜的使用3.如图为显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更加清晰,应调节显微镜的[ ] 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 向 移动,使物像位于视野中央。(2)用显微镜观察,若光线弱时,应调节[ ] ,使用 (填“平面镜”或“凹面镜”);也可以调节[ ] ,选用上面的大光圈。(3)如果下降镜筒,眼睛要注视[ ] ,以防止压碎载玻片。(4)如果在载玻片上写一个字母“d”,观察到放大图形是 ,此时物镜上标有10×,目镜上标有5×,那么该物像放大倍数是 。四、临时装片的制作4.观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图的现象,则最可能出错的步骤是 ( )A.取材 B.展平 C.盖片 D.染色五、动植物细胞分裂过程5.右图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图。请据图分析回答问题:(1)图中A→D代表的是 过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是 。(2)图中D—E、F、G、H表示 过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的 。(3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变? (填“是”或“否”)。(4)如果在个体发育过程中,D细胞不能正常完成 ,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增殖细胞,这种细胞就是我们所说的 细胞。如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康及生命。(5)根据上述图解,请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次(用生物学名词和箭头表述)。 。六、动植物的结构层次6.下图a-f为人体的结构示意图,下列描述正确的是 ( )A.整个人体都是由a发育而成的,a是卵细胞B.a→b的过程为细胞的分化,在此过程中染色体要复制加倍再均分C.b→c的过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异D.水稻的结构层次与人体相比,没有结构层次是d七、叶片的结构7.如图为叶片结构示意图,下列叙述不正确的是 ( )A.1、3为上皮组织,具有保护作用 B.2为营养组织,能制造营养物质C.5为叶脉,有输导和支持的作用 D.6为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”八、水螅的结构特征8.如图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称:(1)写出图中标号的名称:① ,③ ,⑦ 。(2)水螅依靠[ ] 和 捕获食物。(3)水螅消化食物是在[ ] ,不能消化的食物残渣由[ ] 排出。九、蚯蚓的结构特征9.蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们。如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:(1)结构B是蚯蚓的 ,由此可断定A是蚯蚓的 。(2)蚯蚓的身体由许多_____构成,因此它属于 动物。又因为体内无脊柱.因此蚯蚓又属于 动物,蚯蚓运动方式是 。(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是 。十、鱼的结构特征10.图中鲫鱼的胸鳍是 ( )A.A B.B C.C D.D十一、家鸽的呼吸特征11.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A.②和③都能进行气体交换 B.气体进入体内的途径是①→②→③.C.①是气管,②是肺,③是气囊 D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸十二、蝗虫的呼吸特征12.如图:取甲、乙两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,把甲蝗虫的头浸在水里,露出胸、腹部;把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部。过一段时间后,结果是 ( )A.甲蝗虫死亡 B.乙蝗虫死亡 C.甲、乙蝗虫同时死亡 D.甲、乙蝗虫都没死亡十三、关节的基本结构和功能13.观察下图,回答问题:(1)甲图中的[5]主要是由 组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ] 。(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在 系统的支配下才能完成。(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是 。十四、细菌、真菌的结构特征和作用14.以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的 ;请写出图甲中序号6所指的结构名称: 。(2)图丁中的a是 ,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。(3)上图中的 (填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为 参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。(5)图中的乙能产生 ,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。十五、植物光合作用15.如图表示芥菜叶的光合作用,请据图回答问题:(1)芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③] ,场所是[④] 。(2)绿色植物通过光合作用吸收①和释放⑤,起到维持大气中的 和 平衡的作用。参考答案:1.(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)细胞质 液泡 (4)植物 该细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有 (5)叶绿体 线粒体 (6)细胞膜2.B3.(1)⑥细准焦螺旋 玻片标本 右上方 (2)⑦反光镜 凹面镜 ③遮光器 (3)②物镜(4)P 504.C5.(1)细胞分裂 染色体(2)细胞分化 组织(3)否 (4)细胞分化 癌 (5)细胞→组织→器官→系统→个体6.C 7.A 8.(1)外胚层 内胚层 芽体 (2)⑧触手 刺细胞(3) ④消化腔 ⑨口9.(1)环带 前端 (2)体节 环节 无脊椎 蠕动(3)土壤中氧气减少蚯蚓无法呼吸10.B 11.D 12.B13.(1)结缔 [2]关节软骨 (2)神经(3)收缩14.(1)细胞核 鞭毛 (2)孢子 (3)丙 (4)分解者 (5)青霉素 15.(1)光 叶绿体(2)二氧化碳 氧21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览